Конспект занятия "Дорожные знаки"

     ГОСУДАРСТВЕННОЕ   БЮДЖЕТНОЕ   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ   УЧРЕЖДЕНИЕ          РОСТОВСКОЙ   ОБЛАСТИ   АЗОВСКАЯ   ШКОЛА - ИНТЕРНАТ

              внеклассное занятие в 3 «Б» классе

        Викторина « Дорожные  знаки  »  

                                                            подготовила воспитатель:

                                                                     Харсеева                           

                                                                           Анастасия                                                      

                                                                    Владимировна

                                    г. Азов

                                     2016г

Цели и задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Ход мероприятия:

Воспитатель: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

-Что помогает водителям и пешеходам соблюдать правила?

(знаки дорожного движения)

-А какие знаки бывают?

 (запрещающие, предупреждающие, информационные)

-Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по группам знаков дорожного движения “Счастливый случай”.

Первый гейм “Вопрос – ответ”.

На доске – игровое поле, разделенное на квадраты, на обратной стороне каждого квадрата определенный цвет, который обозначает область знаний.

Запрещающие знаки, предупреждающие знаки , предписывающие знаки ,

знаки сервиса.

Капитаны команд выбирают область знаний, берут квадрат и идут к команде.

В гейме задается по три вопроса каждой команде. (5 очков)

Запрещающие знаки

1. И зайчишку, и Маришку,

И соседского мальчишку

Четко знак оповещает:

Въезд машинам запрещает! (Въезд запрещен)

2. Ездят здесь одни машины,

Грозно их мелькают шины.

У тебя велосипед?

Значит - стоп! Дороги нет! (Движение на велосипеде запрещено).

3. Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати вниманье, друг:

Знак дорожный - красный круг    Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено. (Движение пешеходов запрещено)

Предупреждающие знаки

1. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то. (Осторожно, дети!).

2. Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь. (Дорожные работы).

3. Этот знак тревогу бьет

Здесь опасный поворот

Ехать здесь, конечно, можно,

Только очень осторожно

Никого не обгонять

Пассажиров не менять. (Опасный поворот)

Предписывающие знаки

1. Подошли мы к мостовой.

Знак висит над головой:

Человек шагает смело

По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)

2. Шли из школы мы домой,

Видим знак на мостовой:

Синий круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет. (Велосипедная дорожка).

3. У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. (Место остановки автобуса).

Знаки сервиса

1. Тут и вилка, тут и ложка:

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку.

Говорим спасибо знаку. (Пункт питания).

2. Здесь заправится машина,

Выпьет три ведра бензина.

Помогает знак машине каждой,

Если та страдает жаждой. (Автозаправочная станция).

3. Лида с куклою в тревоге:

Нужен доктор на дороге.

Не смотрите грустным взглядом -

Помощь близко! Доктор рядом! (Пункт первой медицинской помощи).

Жюри подводит итоги I гейма.

Воспитатель: Пока жюри подводит итоги, проведем игру на внимание – “Светофор”:

Красный свет – ученики тихо стоят.

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

Зеленый свет – топают ногами.

Второй гейм “Ты мне я тебе”.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Капитаны команд задают друг другу вопросы. (3 очка).

Например: поднять знак или описать его, а противник должен сказать что за знак и к какой группе относится

Третий гейм “Перейди улицу”

Воспитатель держит в руках – 2 кружка:

первый – с одной стороны зеленый, с другой – желтый;

второй – с одной стороны красный, с другой – желтый.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Воспитатель делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед ,красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Воспитатель чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым. (2 очка)

Четвертый гейм “ Соревнование по сборке дорожных знаков ”

Воспитатель объявляет соревнование двух команд по сборке дорожных знаков Каждый капитан получает коробку с набором заготовок дорожных знаков разных групп. Часть заготовок - фоны дорожных знаков, другая часть заготовок - изображения, которые надо поместить на соответственном фоне. Кроме этого в коробках лежат полоски бумаги с названиями дорожных знаков, которые надо собрать из заготовок. В каждой коробке - одинаковое количество заготовок

Пятый гейм “Дорожная мозаика ”.

Показ презентации. За каждый правильный ответ – 1 балл

Рефлексия

Пока жюри подводит итог, вы, ребята, возьмите запрещающий знак, если вам не понравилось наше мероприятие, или предписывающий, если вам все понравилось.

Подведение итогов.

Цель правил всем ясна,

Их выполняет вся страна.

И вы их помните, друзья,

И выполняйте твердо.

Без них по улицам нельзя

Ходить в огромном городе.

Краткое описание документа:

Конспект внеклассного мероприятия "Викторина "Дорожные знаки"" в 3 "Б" классе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Цели и задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.