Конспект занятия на тему "Изготовление сувениров на дисках"

Занятие по теме «Сувениры на дисках» (Аппликация из ткани)

Цель: ознакомить учащихся с видами аппликаций, значением аппликации, научить выполнять простую аппликацию из ткани на использованных дисках.

Задачи: Личностные: эстетическое развитие, художественное развитие, формирование положительного личностного и эмоционального отношения к окружающему миру, умение оценивать свои возможности, свою работу;

Предметные: научить изготавливать изделие в технике аппликации с использованием шаблонов;

Метапредметные: с помощью  педагога определять тему урока, высказывать собственное мнение.

Инструменты, оборудование: ножницы, хлопчатобумажные лоскутки однотонных и различных рисунков и расцветок тканей, копировальная бумага разных цветов, клей, картон, простой карандаш, диски CD.

Ход урока

1.Мобилизующий момент.

Здравствуйте , ребята! На нашем сегодняшнем занятии мы будем учиться:

1.Планировать работу.

2.Решать технические задачи.

3.Развивать эстетический вкус.

4.Размышлять.

5.Фантазировать.

6.Делать выводы.

7.Получать удовольствие от работы.

Рисунок двери (на доске или плакате).

 «За волшебной дверью». Как вы думаете, что может за ней скрываться?

Ответы детей.

И действительно , это сказка. На уроке литературного чтения вы изучаете сказки, которые нам и помогут приоткрыть волшебную дверь нашего занятия.

Ваша задача - выполнить аппликацию из ткани сюжета изученных сказок. А какой, определите вы сами. На столах размещены таблички с названием сказок, надо только назвать авторов, которые пригласят вас в этот удивительный и добрый мир сказки.

2. Сообщение познавательных сведений.

Народы с древних времен применяли аппликацию для украшения своего быта. Казахи аппликацией украшали войлочные ковры, юрты. Татары – мягкие кожаные сапоги, конские седла, народы Севера на кожаную одежду нашивали узоры из меха; русские используют аппликацию на ткани.

Мы уже с вами выполняли аппликацию из бумаги, семян, листьев и лепестков. Давайте вспомним, что же в себе заключает художественное произведение декоративно-прикладного искусства аппликация.

Аппликация — (лат. applicatio — прикладывание) путём пришивания или наклеивания на поверхность.

По форме аппликация может быть объемной или плоской, по цвету — одноцветная и многоцветная.

По тематике аппликация бывает предметной, декоративной и сюжетной.

Как вы думаете, какую тематику аппликации вы будете выполнять?

Ответы детей.

По тематике – сюжетную, по форме плоскую, по цвету.. Посмотрите на лоскутики.

Технология работы

Работа над аппликацией выполняется в определенной последовательности, о которой необходимо всегда помнить и обязательно соблюдать. Любая аппликация начинается с выбора сюжета, затем надо подобрать ткань, вырезать детали изображения, разложить их на фоне, т.е. составить эскиз аппликации и наклеить.

Выполнение аппликации требует определённых навыков, терпения и аккуратности, но в целом - это несложное и увлекательное занятие, в этом вы убедитесь сами.

3.Практическая работа.

Ребята, а где можно взять сюжет для аппликации?

(книги, снимки, диск)

Вот я вам и предлагаю выбрать сюжет.

Итак, что же нам понадобится:

Диски б\у, шаблоны-силуэты, лоскутки ткани, мелок, ножницы, клей, ну и конечно творчество, фантазия и желание потрудиться.

Текущий инструктаж.

Перед началом работы, я думаю, следует повторить правила, которые помогут вам правильно организовать свою работу, настроиться на творчество и взаимопомощь.

1.Соблюдать порядок на столе во время работы.

2.Экономно тратить материал.

3.Выполнять работу аккуратно.

3.Работать дружно, творчески, с фантазией.

4.После работы убрать рабочее место.

Правила ТБ при работе с ножницами.

Релаксация.

Посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные, у девочек – ласковые, нежные. Мы любим свои руки, ведь они могут всё: обнять друга, поднять упавшего товарища, накормить голодных птиц, накрыть на стол и еще они умеют хорошо работать.

Что за чудо-чудеса:

Раз рука и два рука!

И скажу вам, не тая,

Руки всем нужны, друзья.

Сильные руки не бросятся в драку.

Добрые руки погладят собаку.

Чуткие руки умеют дружить.

Умные руки должны мастерить.

Возьмите за руки друг друга, ощутите тепло ваших рук, которые будут вам добрыми помощниками во время работы.

Творите, дерзайте, включайте воображение! У вас "золотые" ручки!

Выполнение работы.

Дети вывешивают работы на ватман или раскладывают на парте.

Педагог: Ребята! Всегда приятно сделать вещь своими руками. Она неповторима, оригинальна, не похожа на другие.

Самооценка.