Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия на тему "Путешествие по поселку"

Конспект занятия на тему "Путешествие по поселку"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:











Конспект занятия

«Путешествие по поселку»





















Валиуллина

Файруза

МударисовнаЦель: продолжать знакомить детей с достопримечательностями  родного поселка; воспитывать любовь к нему; вызвать желание как можно больше узнать о поселке; объяснить, что дома бывают разные и они отличаются по внешнему виду.


  Материал: крупные фотографии разных зданий поселка (д/сад, магазин, Дворец культуры, монумент, памятник  Мусы Джалиля, парк, больница, школа); шест с разноцветными ленточками, руль, красный флажок, портрет М.Джалиля.


Предварительная работа: экскурсия по поселку, конкурс рисунков на тему:»Мой любимый поселок», чтение стихов М. Джалиля.


Ход занятия: (звучит грустная музыка)

В: Ребята, к нам кто-то идёт. (появ-ся Хрюшка).Хрюшка, почему ты такой грустный?

Х: Как мне не грустить: вышел я погулять и заблудился, потерял свой дом.

В: Ребята, что же делать, как помочь Хрюшке?

Дети: Надо найти Хрюшке его домик.

В: Вы знаете дети, наш поселок -_Джалиль большой и в нем много домов. Дом – это жилище, кот.  защищает нас от жары и от холода, от ветра, дождя и снега. Дома бывают и у животных, и у птиц, только они  не такие, как у людей. А человеческие дома- они разные бывают. Какие разные дома вы знаете? (высокие, низкие, деревянные, кирпичные, многоэтажные).

Чтобы помочь Хрюшке отыскать его домик, мы отправляемся путешествовать, но наша поездка сегодня необычная, мы будем путешествовать по картинкам.( выставляет на мольберт фотографию д/сада).Хрюшка, это твой домик?

Х: Нет ,этот дом большой и кирпичный, а мой домик маленький и деревянный.

В: А вы , ребята, узнали что это за дом? ( детский сад) Как называется наш сад? Расскажите, какой он? (большой, красный, кирпичный, двухэтажный) Все ваши родители работают и чтобы вы не оставались дома одни , вас приводят в д/сад, где много разных людей: детей и взрослых. Всем им хорошо тогда, когда они заботятся друг о друге.

Х: А чем вы занимаетесь в д/саду?

Ребенок: В д/сад мы приходим утром, делаем гимнастику, завтракаем, играем, занимаемся. Очень весело живем. А когда мамы и папы приходят с работы, вечером идем домой.

В: Ребята, недалеко от д/сада построили очень красивое здание. Кто знает, что это? (магазин). Правильно, здесь работает у Артура мама. Артур, расскажи нам о магазине.

(рассказ ребенка)

В:В магазине очень красиво, там можно купить много разных продуктов. Мне особенно нравится покупать в нем торты, конфеты, печенье, сладкие булочки. Представьте себе, что у нас на воображаемом подносе лежат конфеты. Берем , разворачиваем, жуем. Вкусные? Берем по клюковке. Раскусили. Вкусные? (кислые). (дети мимикой показывают свои ощущения)  

Х: Очень жалко, но это не мой домик.

В: Не волнуйся , Хрюшка, мы обязательно найдем твой дом. Из магазина пойдем пешком по улицам. Вставайте парами , а я впереди с красным флажком. Смотрите, не отставайте, а то потеряетесь. А ты, Хрюшка, внимательно смотри, может и увидишь свой дом.

        Мы по улице идем,

        Дружно песенку поем.

        Все хотим мы повидать,

        Обо всем хотим узнать.

        Чтобы место дать прохожим

        С правой стороны мы ходим.

        Красный впереди флажок

        Виден нам как маячок.

        Надо перейти дорогу

        По пешеходному переходу.

Х: Вон вдали виднеется еще какой-то дом.

Дети: Это Дворец Культуры.

В: А что там делают? ( там показывают театры, концерты, учатся танцевать и петь). Когда мы смотрим театр , На хороших героев радуемся, на плохих – злимся. Покажите, как мы радуемся, злимся, удивляемся.

Напротив Дворца Культуры находится монумент в честь нефтяников. Кто они нефтяники?( они добывают нефть) Да, у многих из вас папы и мамы работают нефтяниками.  Они занимаются добычей нефти и газа. Кто хочет рассказать о работе своих родителей? (рассказ детей).

В: Ребята, что ещё вы видите на центральной улице? ( почту, аптеку, магазины).Вот какая красивая у нас эта улица, правда ли?

Дети, а что это? (памятник). Кому поставили памятник? (Мусе Джалилю). А вы знаете

Кто он такой М.Джалиль? Он татарский поэт и писатель, много стихов написал для детей и  для взрослых. Давайте послушаем стихи М. Джалиля. ( Дети рассказывают стихи  М.Джалиля).

В: В честь этого замечательного поэта назван наш поселок – Джалиль. Слева находится управление. Там работают ведущие инженеры, технологи, геологи, начальники.

А вот и «Парк развлечений». Давайте, покатаемся на каруселях. Вставайте в круг,берите ленточки, не забудьте, карусели сначала едут тихо, а потом все быстрее.

        Еле-еле ,еле-еле

        Завертелись карусели.

        А потом кругом, кругом,

        Да бегом, бегом, бегом.

        Тише, тише, не спешите,

        Карусель остановите.

Пересядем на качели.

Кач-кач-кач- -летят качели

Так захватывают дух.

Все сильнее бьется сердце

Тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Вверх-вниз, и снова к солнцу

Словно птица ты летишь.

Выше-выше-выше

Вновь товарищам ты кричишь!

Продолжаем наше путешествие. А что это за дом впереди? Хрюша, может это твой дом? (нет).

Дети: Это больница.

В: Вы бывали в больнице? Расскажите,  какое это здание? (большое, красивое, в нем много кабинетов).

Х: А кто там работает? ( врачи, медсестры). А что делают врачи? ( проверяют уши, рот, нос, слушают, делают уколы, прививки, выписывают лекарства, лечат зубы).

Покажите мимикой и жестами , что у вас болит зуб, живот, вы ушибли колено.

(Педагог выставляет фотографию школы)

Дети, что это за дом? (школа) Правильно. Мы знаем, что в этой школе работает у Айрата мама. Айрат, ты был на работе у мамы? Расскажи нам о школе.

Эта школа – многоэтажная, там разные классы. В ней учатся много детей.   После уроков дети идут с сумками домой.

Садитесь в автобус, поедем дальше.

        На автобус пересели,

        Еле-еле мы успели.

        За билетик заплатили,

        Старым место уступили.

        Не толкались и не дрались,

        Тихо говорить старались.

        Мальчики помочь сойти

        Девочкам не позабыли.

(Хрюшка увидит свой дом) Х: Вот же мой дом! Спасибо, ребята, что помогли мне отыскать мой домик. До свиданья ,ребята!

В:  А вот мы уже в садике. Теперь самое время поиграть.

Поиграем в игру «Скажи наоборот». Мы видели , что дома бывают разные . А какие ещё бывают дома?

        Большой - маленький

        Светлый - темный

        Чистый - грязный и т. д.

Нам очень интересно было гулять с Хрюшкой. Но мы не закончили путешествовать по поселку. Есть ещё много интересных мест, в которых мы побываем в следующий раз.А вы подумайте, куда бы мы могли отправиться.        




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров63
Номер материала ДБ-005696
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх