Конспект занятия на тему "Репка"

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

Детский сад комбинированного вида № 41 «Почемучка»

Открытое занятие на тему:

«Репка»

Выполнила: Трофимова Н.В.

г. Юрга

Дети входят в группу (за руки). Здороваются.

Воспитатель: Ребятки посмотрите, к нам пришли гости, давайте поздороваемся!

Проводится игра на приветствие «здравствуйте ручки» (можно включить негромко музыку)

Воспитатель:  Ой, ребятки посмотрите, мы же оказались в деревне у дедушки, да бабушки. А вот и они. Здравствуй дедушка, здравствуй бабушка.

(дети слышат звуки кошки)

Воспитатель: Ой, ребятки кто – то плачет. Кто же это?

Дети: Кошка.

Воспитатель: Да, но где же она? Давайте мы сейчас сядем на стульчики и позовём её.

Дети садятся на стульчики, проводится пальчиковая игра «Кошка»

Появляется кошка.

Воспитатель: Здравствуй кошка, что ж ты грустная такая?

Воспитатель: Ребятки кошка – Мурка говорит, что потеряла своих друзей.  А для того, чтобы нам их найти, ребятки,  мы должны отгадать загадки.

Воспитатель: Ну что, поможем кошке? Слушайте!

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.
(Собака)

Пятачком в земле копаюсь,
В грязной луже искупаюсь.
(Свинья)

Голодная мычит,
Сытая жуёт,
Всем ребятам
Молоко даёт.
(Корова)

Могут мчаться без оглядки.
Это — резвые…
(Лошадки)

(воспитатель показывает по – очереди корову, свинью, собаку, лошадь)

Воспитатель: Ребятки, кошка очень рада, что вы её помогли, и теперь приглашает вас поиграть.

Черный котик потянулся

Раз нагнулся, два нагнулся

Руки в стороны развел

И как будто бы пошёл

Головой он повертел

И на стульчик тихо сел.

Воспитатель: Ребятки, а вы знаете, что у наших животных есть детёныши. Они как и вы очень любят играть. И вот теперь они ушли погулять и потерялись. Теперь они никак не могут найти свою маму. Ой, как жалко их, ребятки, давайте мы им поможем.

(Воспитатель обращает внимание детей на стол с детёнышами)

Воспитатель: Да это же детёныши наших животных, не могут найти свою маму. (Воспитатель по одному берёт фигурки детёнышей, уточняет кто это, и кто его мама)

Воспитатель: не плачь телёнок, вот твоя мама.

Воспитатель: Вы ребятки вы молодцы, всем животным помогли.

А теперь нас дедушка да бабушка зовут на помощь. Они собрали урожай: фрукты и овощи. Но вот собрали они всё в одну корзину. Дедушка с бабушкой просят нас помочь: отделить овощи от фруктов. А овощи где растут ребятки?

Дети: В огороде.

Воспитатель: Правильно! Давайте мы им поможем.

Воспитатель: Посмотрите ребятки, в эту корзину мы будем складывать овощи.

(Дети по очереди выбирают, можно уточнять цвет)

Воспитатель показывает репку.

Воспитатель: А это что ребятки?

Дети: Репка!

Воспитатель: Конечно, а кто ребятки знает сказку про репку?

Воспитатель: А давайте ребятки, покажем дедушки да бабушке эту сказку!

(Воспитатель раздает шапочки (роли) детям, и проигрывают сказку).

Воспитатель: Вы ребятки молодцы, помогли дедушки с бабушкой разобрать фрукты и овощи, показали им такую замечательную сказку, помогли животным найти их детёнышей. И за это дедушка с бабушкой приготовили вам угощения. Давайте скажем им спасибо! И до свидания!

Спасибо за внимание!