Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия по Аппликации "Гномики в гостях у Дедушки Мороза"

Конспект занятия по Аппликации "Гномики в гостях у Дедушки Мороза"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Аленушка» Каменского района Ростовской области






Аппликация на тему:


«Гномики в гостях у Дедушки Мороза»

(подготовительная группа)











Подготовила и провела воспитатель:

Баламызова Светлана Владимировна


2018г

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие,

Цель: развитие у детей познавательных, коммуникативных и творческих способностей.

Задачи:

- систематизировать и расширять знания детей о Родине Деда Мороза, активизировать речь детей;

- развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, творческое воображение;

- научить нескольким видам сгибания и складывания;

- выполнять боковое наклеивание;

- побуждать детей к творчеству, воспитывать аккуратность.

Методы и приемы работы: словесный, игровой мотивационный, практический, наглядный, информационно- рецептивный,.

Виды детской деятельности: музыкально-художественная, познавательно-исследовательская, коммуникативная,

Средства:

Технические: презентация

Музыкальные: аудиозаписи произведений: Карел Свобода-Вальс («Три орешка для Золушки»), Сказочная музыка – «Волшебные колокольчики».

Оборудование: техническое (ноутбук, телевизор), «волшебные» колпаки, гофрированная бумага зеленого цвета, салфетки, клей ПВА, кисть, блестки.

Планируемые результаты:

- ребенок активно вступает в различные виды деятельности, проявляет самостоятельность, творческую индивидуальность, выполняет работу аккуратно.




Снегурочка: (1)

Здравствуйте, ребята!

Я – внучка Мороза и Вьюги

Являюсь сюда каждый год!

Со мною снежинки – подруги

Веселый ведут хоровод.

Снегурочка: Ребята, вы узнали кто я?

Дети: Да! Снегурочка.

Снегурочка: Правильно, ребята!

Снегурочка: Ребята, вы любите ходить в гости?

Снегурочка: Сегодня я предлагаю отправиться к моему Дедушке. Скажите, как его зовут?

Дети: Дедушка Мороз!

Снегурочка: Правильно, ребята.

Снегурочка: Мы полетим с Вами на волшебных санях. Давайте сделаем саночки (Дети, становятся, парами имитируя санки).

Снегурочка: Сейчас дружно повторяйте за мной слова:

На волшебных санках мы по воздуху скользим, во владения к Дедушке Морозу скоро прилетим.(2)

Снегурочка:(3)Ребята, вот и попали мы во владения Дедушки Мороза.

Снегурочка: Посмотрите на его дом. Какой он красивый! Ребята, как еще можно назвать дом Дедушки Мороза?

Дети: (Ответы)

Снегурочка: Скажите, а кто помнит, какой город называют Родиной Деда Мороза?

Дети: Великий Устюг.

Снегурочка: Давайте полюбуемся красотой этого города. (5-10)

Снегурочка: Великий Устюг – древний город. Он славится живописной природой, своими храмами, дома в нем стоят – словно терема.

Снегурочка: Ребята, а что вам Дед Мороз приносит на Новый год?

Дети: Подарки!

Снегурочка: Как вы думаете, где он их берет?

Дети: (ответы)

Снегурочка: На самом деле у Деда Мороза есть мастерская, где он со своими помощниками гномами делает подарки, для прилежных, послушных, добрых детей, таких как вы.

Снегурочка: А хотите попасть в мастерскую и стать помощниками Деда Мороза?

Дети: Да!

Снегурочка: У меня есть волшебные колпачки, как только мы их наденем, то превратимся в маленьких гномов, помощников Деда Мороза.

1,2,3,4,5, буду в гномов превращать.(11)

Снегурочка: Ах, вы все превратились в гномов. Давайте пройдем в мастерскую.

Снегурочка:

Теперь отгадайте загадку:

Пышная красавица,
Всем ребятам нравится.
Так блестит её наряд:
Бусы, шарики горят,
И снежинки на иголках.
Это праздничная…(
Елка)


Снегурочка: Какой же самый главный символ Нового года?

Дети: Ёлка (12)

Снегурочка: Посмотрите, как красиво она украшена. Ее никто не срубил, она стоит нарядная и дарит всем праздник. Когда наступает Новый год, к сожалению, в лесу рубят очень много елок. А это хорошо или плохо?

Дети: Плохо!

Снегурочка: Да это плохо, ведь елка - дом для многих животных и птиц. Рубить елочки нельзя! А что теперь нам делать? Я придумала! Давайте и мы в нашей Мастерской сделаем праздничные елочки.

Снегурочка: Посмотрите на мою елочку, я научу вас делать такие же.

hello_html_36e7cac.jpg

  • На что похожа моя поделка (открытка).

  • Что нужно для основы открытки (белый картон).

  • Мы берем картон и складываем пополам, выравниваем края, прижимаем посередине и проглаживаем.

  • Теперь приступим к изготовлению елочки.


-Что нам для этого нужно?

- Правильно гофрированная бумага.

- Перед вами лежат заготовки бумаги разных размеров. Почему?

- Давайте выберем самый большой, это будет нижний ряд веток нашей елочки.

- Сгибаем на два пальчика, прижимаем, приглаживаем линию сгиба.

- Перевернули, сгибаем, выравниваем краешки, чтобы полоска получилась той же ширины, как и первая. И так делаем до конца.

- На что похоже (Веер)

hello_html_52b50e13.jpg

  • Теперь складываем веер пополам, берем за края, выравниваем, находим середину, хорошо ее приглаживаем.


- Развернули, нашли середину, промазали клеем. Прижали, промокнули.

- Взяли наш веер за самые краешки, потихоньку открываем.

- Наша середина склеилась. Получился нижний ряд елки.

hello_html_5e510eaa.jpg

- Откладываем его в сторону.


  • Берем заготовку поменьше и делаем тоже самое.

- И так со всеми остальными заготовками.

hello_html_mf789cbd.jpg

Снегурочка: Ребята, Дедушка Мороз любит игры и танцы, а давайте и мы поиграем и отдохнем. (13)


(14)

  • Теперь будем собирать нашу елку.


- Берем картон.

- Какую ветку мы приклеим в самом низу? (ответы детей, самую большую)


- Взяли, обратите внимание, что изгиб нашей веточки должен попасть в уголок открытки.

- Теперь макнем кисточку в клей, нанесем клей на ровную сторону. От середины к краям. Не забываем ставить кисточку на подставку. Приклеиваем уголок заготовки к уголку открытки. Возьмем салфетку прижали, убрали лишний клей.

- Остальные заготовки будем клеить также. Следите, чтоб между ветками не был виден белый картон.

  • Закрыли свои открытки, открыли.

- Наша елка готова.

- Что нужно сделать, чтобы елочка стала новогодней? (Украсить)

- Чем мы можем ее украсить? (звезда, игрушки, мишура).


hello_html_1c984fe6.jpg

- У вас на тарелках заготовка звезды. Наклеим ее на макушку ёлочки.

- Чтобы наши открытки выглядели празднично, мы их украсим блестками.

- Проводим произвольные клеевые полоски (прямые, зигзаг).

- Берем чистые кисточки, набираем блестки и потихоньку присыпаем на клей.

- Лишние, стряхиваем на тарелку.

- Также мы можем украсить звезду и елочку.

  • Давайте поставим наши ёлочки и уберём рабочие места.

Снегурочка:

А теперь, давайте встанем в кружок, покажем друг другу свои открытки.

Какие же они у вас красивые, нарядные. Дедушке Морозу обязательно понравятся ваши елки.


Снегурочка:

Вот она, елочка наша,
В блеске лучистых огней!
Кажется всех она краше,
Всех зеленей и пышней.

Снегурочка:

-Вот мы и побывали в Мастерской у Дедушки Мороза. -Что мы там делали? -У нас получилось? - Вам понравилось наше путешествие? - Давайте поставим елочки, а Дедушка Мороз придет и полюбуется ими. - А нам пора превращаться обратно в детей. - Давайте снимем колпачки и скажем волшебные слова:

Раз, два – повернись и в ребят превратись!

Снегурочка: Посмотрите, вы опять стали детьми.

Снегурочка: На этом наше путешествие заканчивается. Ой, забыла, Дед Мороз просил передать вам подарки.

Снегурочка: А теперь, ребята, давайте сядем в свои волшебные санки.(15)

Повторяем за мной слова:

На волшебных санках, мы по воздуху скользим, скоро домой прилетим.

Снегурочка: До свидания!









 











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.