337259
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия по экологии в старшей группе на тему: "Путешествие в страну насекомых"

Конспект занятия по экологии в старшей группе на тему: "Путешествие в страну насекомых"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие в старшей группе



Тема: «Путешествие в страну насекомых»



Программное содержание:

  • Формировать представление об особенностях внешнего строения насекомых, о росте, развитии и размножении пчёл и муравьёв;

  • Сообщить о различии в проявлении жизненных функций у данных насекомых;

  • Дать представление об их образе жизни, подчеркнуть неповторимость данных существ;

  • Воспитывать любовь к живой природе.

Оборудование: Сова – мудрая голова, цветы клевера и одуванчика.

Демонстрационный материал: рисунок-схема муравейник в разрезе; увеличенный рисунок пчелы и рисунок муравья; схемы расположений цветных ячеек в сотах; знаки Совы (леса); модели насекомых.

Раздаточный материал: ведёрки для сбора пыльцы (мёда); разрезанные соты (шестиугольники) по количеству детей.

Методика проведения.

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель. Ребята, вот и заканчива6ется последний весенний месяц и впереди нас ждут первые летние деньки. А летом часто люди выезжают на природу и вы, наверно, ни один раз побываете в лесу, на реке и т.д. и, чтобы с вами не произошло никаких неприятностей, мы с вами сегодня отправимся в сказочный лес, где хозяйничает Мудрая Сова. Итак, закрываем глаза (звучит запись «Звуки природы»). Вот мы с вами и на месте, а вот и сама Совушка. Смотрите, ребята, Сова приготовила для нас «лесные знаки». Чтобы путешествовать по её лесу мы должны внимательно их рассмотреть и догадаться, что же обозначает каждый знак.

Дети по одному демонстрируют знаки, обозначающие следующее:

  1. Не рубить и не резать деревья.

  2. Не ловить насекомых и зверей.

  3. Не трогать и не разорять птичьи гнёзда.

  4. не брать в руки птицу и птенцов.

  5. Не трогать цветы.

  6. Не топтать грибы.

  7. Не топтать цветы и насекомых.

  8. не ломать ветви деревьев.

  9. не разорять муравейники.

Видите, ребята, оказывается в нашем лесу, мы должны соблюдать определённые правила. А ещё Сова приготовила для нас загадки, давайте мы их попробуем отгадать.

Погляди на молодцов:

Веселы и бойки,

Волокут со всех сторон

Материал для стройки.

Вот один споткнулся вдруг

Под тяжёлой ношей,

И спешит на помощь друг.

Тут народ хороший!

Без работы хоть убей,

Жить не может… (муравей)

Правильно, это муравьи. Посмотрите, какие мы необычные существа.

Воспитатель выставляет перед детьми увеличенное изображение насекомого.

А теперь послушайте ещё одну загадку

Домовитая хозяйка,

Пролетая над лужайкой

Похлопочет над цветком

И поделится медком.

Правильно – это пчёла. Как одним словом можно назвать муравьёв и пчёл? (насекомые) И не просто насекомые – а общественные насекомые. Их колонии огромны и строго организованны: каждый занимается своим делом.

А теперь давайте сравним муравья и пчелу. Что у них общего? (Воспитатель вызывает по одному ребёнку и на каждый общий признак выставляется определённая модель).

Модель № 1. Хитиновый покров.

Модель № 2. Шесть ног.

Модель № 1. Три части тела.

Модель № 2. Цикл развития включает: яйцо-гусеница-куколка-взрослое насекомое

Ребята, муравьи – чемпионы по уничтожению вредителей. За 1 день обитатели одного муравейника могут уничтожить несколько тысяч вредных насекомых, поэтому их называют «санитары леса». Муравьи – долгожители среди насекомых. Они живут около 20 лет. Муравей – самый сильный на Земле. Да, да, ведь он переносит тяжести в 10 раз превосходящие его собственный вес. А ещё муравьи великолепные строители. Какие прекрасные терема-муравейники они строят. Муравейник – это многоэтажный дом,, тёплый, уютный, многоквартирный, с хорошей вентиляцией, с кладовыми, со спальнями, с детскими комнатами, с мусоросборником и туалетом. Муравьи содержат свои дома в идеальной чистоте. Население в одном муравейнике несколько сот тысяч жителей. Как целый город. Муравьи живут в муравейники одной большой и дружной семьёй. (Перед детьми выставляется макет муравейника в разрезе).

Правит в муравейнике муравьиная принцесса – царица. В молодости у неё были не большие крылышки, и она любила порезвиться и полетать. Но, став матерью большого семейства, царица отгрызает себе крылья и с этого момента живёт в муравейнике. Она откладывает яички, из которых позже появляются личинки.

  1. У входа в муравейник несут стражу муравьи-солдаты. Они узнают обитателей своего муравейника по запаху и не допускают в него чужого.

  2. Обязанностью рабочих муравьёв является добыча корма. Они оставляют позади себя пахучий след, чтобы затем отыскать обратную дорогу к муравейнику.

  3. Молодые муравьи заботятся о яйцах, чтобы яйца не пересохли, муравьи постоянно смазывают их оболочку слюной.

  4. Царица весь день откладывает яйца. Молодые муравьи приносят ей пищу.

  5. Уборщики – это муравьи, занимающиеся уборкой. Они выносят мусор наружу.

Вот так живут муравьи.

А что мы знаем о пчёлах? (ответы детей) Да, действительно, внутри цветов – запасы сладкого нектара. Есть цветы, у которых нектар расположен близко, к ним летят жужи и мушки с коротким хоботком. Если нектар расположен глубоко, цветок окружают пчёлы, шмели и бабочки. Они высасывают нектар длинными прозрачными хоботками, словно пьют через соломинку прозрачный коктейль. Как же насекомые находят нектар? Оказывается, насекомые видят цветы более пёстрыми и узорчатыми, чем мы люди. Лучше других насекомых различают окраску лепестков пчёлы. Пчёлы делают из нектара мёд и сами питаются вкусным лакомством.

Послушайте, какой случай на лугу описала поэтесса М.Бородицкая

Меня ужалила пчела,

Я закричала: «Как ты могла?»

Пчела в ответ: «А как ты мог

Сорвать любимый мой цветок?

Ведь он мне был ужасно нужен:

Я берегла его на ужин!»

Физкультминутка в виде игры.

А теперь посмотрите, сколько цветов в нашем лесу и на каждом цветке есть нектар (сотовые кубики жёлтого цвета). Давайте мы тоже попробуем насобирать мёд в ведёрки. (Дети бегают, жужжат и собирают кубики в ведёрки.)

Молодцы, собрали полные вёдра мёда прямо как настоящие пчёлы. Но не только пчёлы нуждаются в цветах, но и цветы нуждаются в пчёлах. Оказывается, когда пчёлы пробираются за капелькой нектара, на брюшко, лапки и спину попадает не большое количество пыльцы. Пыльца нужна растениям для опыления, чтобы появились семена и плоды. Цветы привлекают насекомых не только яркой окраской лепестков, но и ароматом. У пчёл на ногах целый набор инструментов. Здесь и кисточки, которыми пчёлы собирают цветочную пыльцу и корзиночки, в которых они эту пыльцу переносят и щёточки для чистки глаз от той же пыльцы.

А к нашим пчёлам пришёл незваный гость медведь и поломал все соты в ульях, давайте поможем пчёлам навести порядок в домах. (Каждый ребёнок собирает ячейки определённого цвета.)

Вот молодцы, справились с таким сложным заданием. Ну а теперь скажите: каких насекомых вы знаете? Насекомые приносят большую пользу, но иногда от них можно и пострадать. Поэтому необходимо знать как надо защищаться от насекомых:

  • Надо смазывать открытые части тела средствами, отпугивающими насекомых.

  • Надо хранить продукты в закрытой посуде.

  • Отправляясь в лес надо надевать длинные брюки и рубашку с длинными рукавами, головной убор.

  • Если около вас летает пчела, старайтесь быть спокойным, не машите руками, перейдите в другие места. Если пчела укусила и осталось её жало, то его надо удалить.

  • Встретив в лесу муравья, не обижайте его, не будешь ему мешать, он тебя не укусит.

  • Опасное насекомое – клещ. После леса обязательно просмотри своё тело, так как клещ впивается под кожу и является разносчиком инфекционной болезни.

Если вы запомните все эти лесные правила и будете их соблюдать, лес станет настоящим вашим другом.


Общая информация

Номер материала: ДВ-220995

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.