Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего
вида «Солнышко» с.Боровиха
Конспект
занятия по
физкультуре
во второй младшей
группе
«Весёлые
воробышки»
Инструктор по
физической культуре:
Куценко Л.П.
Цель: Учить детей спрыгивать с невысоких
предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги; продолжать учить ходить по
кругу, сохраняя ровное построение; воспитывать интерес к занятиям по физической
культуре.
Оборудование:
гимнастическая скамейка, маска-шапочка воробья, бревно, маска кота, стойки в
форме деревьев, мостик.
I часть
- Ребята, сегодня мы поиграем так. Вы будете маленькими
воробышками, а я – вашей мамой воробьихой.(инструктор надевает маску
воробья).
Мама воробьиха
Зовет своих детей
«Ко мне, мои воробышки,
Летите поскорей!
Сегодня начинаем
Учится мы летать.
Скорее в круг вставайте
И будем начинать».
Построение в круг. Ходьба по
кругу с характерными движениями рук «помахивание крыльями». «Мама воробьиха»
показывает движение, а затем отходит в сторону, «присматривает за детьми». Пока
«воробьиха» смотрит, дети выполняют ходьбу по кругу.
- Уснула воробьиха, а воробышкам только того и надо. Расправили
они крылышки и разлетелись кто куда. Летают воробышки по всему залу. (Бег
врассыпную).
«Воробьиха» просыпается.
Чик-чирик, чик-чирик,
Что за шум? Что за крик?
В круг скорее становитесь
И опять летать учитесь.
Дети становятся в круг, игра
повторяется. Воспитатель снова делает вид, будто засыпает, дети разбегаются
врассыпную, затем «воробьиха» просыпается.
Задремала я всего на минутку,
Воробьишки расшалились не на шутку.
Буду строго я теперь следить за вами,
Чтоб послушными росли вы воробьями.
А сейчас, мои ребятки,
Воробьиная зарядка.
II часть. ОРУ.
1.«Чистим
перышки». И. п. : о. с. Сделать пружинку, наклонить голову вправо, и. п. , то
же влево. Доз. 4 раза.
2.«Расправляем
крылышки». И. п. : ноги на ширине стопы, руки внизу. Поднять правую руку вверх,
посмотреть, и. п. , то же с левой. Доз. По 4 раза.
3.«Умываемся».
И. п. : ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклон вперед – характерные
движения «умывание», и. п. Доз. 5 раз.
4.«Найдем
зернышко». И. п. : о. с. Присесть, постучать пальцами по полу, и. п. Доз. 4
раза.
5.«Учимся
летать». И. п. : то же. Прыжки на месте со взмахами рук.
6.«Мы
растем». И. п. : ноги вместе, руки внизу. Поднять руки верх, потянуться – вдох,
и. п. – выдох.
Основные движения.
Полетим мы стайкой дружной,
Друг за другом встанем дружно.
Построение в колонну по одному.
На дальнюю полянку
Отправимся сейчас.
Там много вкусных зерен
Припасено для вас.
Ходьба в колонне «за мамой воробьихой».
- Смотрите, сколько деревьев. Летим друг за другом, чтобы никто не
отстал и в лесу не заблудился.
Ходьба змейкой между
стойками.
- Впереди поваленное дерево, давайте перепрыгнем его. (Прыжки
через бревно. )
- Пройдем по узкому мостику через речку. (Ходьба по
мостику. )
- Ой, ребята, пока мы ходили, ночь наступила, воробьям спать пора.
Проводится игровое
упражнение «День – ночь».
- Вот мы с вами и пришли на чудесную полянку, сколько здесь
вкусных зерен. А тут будет наш дом (показывает на скамейки). Сейчас
я вас научу, как спрыгивать с веточки на землю (показ с объяснением).
Обратить внимание на то, чтобы дети ровняли носки по краю скамейки, спрыгивали
мягко, приземляясь на полусогнутые ноги. Выполнять фронтально 3-4 раза.
П\и «Воробышки и кот».
III часть. Релаксация
под фонограмму «Звуки природы».
-
Набегались воробышки за день, наигрались, спать захотели. Легли
они на свои кроватки (коврики), закрыли глазки. Тихо тихо лежат на
кроватке ножки, расслаблены и спокойны руки. Стали воробышки засыпать. И
приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы. Вот летит
пчелка, собирать мед с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково
согревает все вокруг. Стало воробышкам тепло и уютно, они посмотрели чудесный
сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.