Мотивациялық-
қозғаушы
Мотивационно-
побудительный
|
Сюрпризный момент. В гости пришла
кукла Даша и хочет поиграть с детьми.
Игровое
упражнение.
Стенка,
стенка,
Две
ступеньки,
Потолок,
Два
окошка
Дзыыынь
звонок!
Билингвальный
компонент: текше пішінді - кубик
|
Проявляют
интерес.
Показывают
щечки,
Две
ступеньки
Показывают
лоб,
Показывают
глазки,
Нажимают
на носик.
|
Іздену ұйымдастырушы
Организационно - поисковый
|
Игровая гимнастика «Мы ногами
топ, топ, топ!»
Мы ногами топ, топ, топ.
Мы руками хлоп, хлоп, хлоп.
Мы глазами, миг, миг, миг.
Мы плечами чик, чик, чик.
Раз сюда, два сюда – повернись
вокруг себя.
Раз присели, два привстали.
Словно Ванькой – встанькой стали.
А потом пустились вскач –
Будто мой упругий мяч.
Раз, два, раз, два – вот и кончилась
игра (упражнение на восстановление дыхания).
Основные
движения.
Бросание и ловля мяча от педагога
с расстояния 50см.
Акцентирует внимание на умение
бросать мяч снизу вверх, двумя руками.
Ползание между
расставленными предметами.
Даю указание детям, что нужно
проползать между кубиками, стараясь не задевать их.
Подвижная игра.
« Птички летают».
Бегают по всему залу, изображая
птичек.
|
Выполняют упражнения в
соответствии с текстом потешки.
Выполняют
основные движения, бросание и ловля мяча от педагога с расстояния
50см, подставляя ладони с расставленными в стороны пальцами.
Стараются бросать мяч снизу вверх, ловить мяч прижимая его к себе.
Проползают
между кубиками, стараясь не задевать их, также стараются выполнять
упражнение уступая друг - другу не наталкиваясь друг на друга.
Участвуют
в игре.
Бегают
по залу, стараясь не наталкиваясь друг на друга.
|
Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно – корригирующий
|
Упражнение «Елки».
Елки быстро получаются,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
|
Выполняют
действия: ставят под углом друг к другу, пальчики переплетаются и
выставляются вперед. Локти слегка разводят. Прощаются с куклой.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.