Конспект занятия по казахскому языку для 5-6 лет КПП по теме « Қолымда бес саусақ »

Мектепкедаярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні
Тәрбиеші
Білім беру саласы	Коммуникация
Өтпелі тақырып:	казақ  тілі
Тақырыбы :	«Қолымда бес саусақ »
Мақсаттары	Үлгі бойынша қысқа мәтін құрастыруға үйрету. Қазақ тіліне тән дыбыстарды күнделікті қолданыста дұрыс айтуға жаттықтыру.
Педагогикалық технологиялар	ойна
Ресурстармен қамтамасыз ету	Карточкалар, суреттер,  доп.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық  кезеңі		Ұйымдастыру кезеңі.        Оқушылардың көңілін сабаққа ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу.        Сәлеметсіндер ме оқушылар.  Бүгін кай күні?  Ауа-райы қандай? Қазір қай жыл мезгілі?     Бір,екі,үш жиналды күш    Төрт, бес, алты сабақ басталды. Балалар   сөздер қайталайды. Бота келді. Суреттер әкелді  « Дене мүшелері». Балалар көмектесуге келеді.
2. Негізі бөлімі		1.Фонетикалық  зарядка. (Крик вороны-қар,қар                                              Уханье совы- Ұ,Ұ,Ұ                                              Вой волков- Ү,Ү,Ү    Балалар    қайталайды.   2.  Өткен сабақ тексеру. Өткен сабақ тексеру Доп ойнайық, мен сұрақ коямын, сендер жауап беріңдер. Сен немен ойнайсың? Мен машинамен ойнаймын. Мен текшкмен ойнаймын. Мен шармен ойнаймын. Мен ұшақпен ойнаймын. Мен қоңжықпен ойнаймын. Мен күшікпен ойнаймын. Сұхбат» ойыны. Мақсаты: диалог түрінде сөйлей білу қабілеттерін дамыту. Жүргізуші бала балаларға сұрақ қойып, жауаптарын алады. -Сенің досың бар ма? -Менің досым бар. -Оның аты кім? -Оның аты ..... 3. Жаңа сабақ. 1. Кивните мне бас. Улыбнитесь и кивните бас соседу по парте. 2. Покажите, где находится ваша сол қол. 3. Пощупайте соседа за оң қол. 4. Погладьте друг друга по бас. 5. Погладьте себя по оң аяқ. 6. Поднимите сол қол вверх. 7. Спрячьте оң қол за спину. 8. Поставьте сол аяқ на пятку. 9. Топните оң аяқ. Балалар ойнайды 4.   Қолыңды жу, қолыңды сүрт, айнаға қара, шашыңды тара.                   СЕРГIТУ СӘТІ              Буратино созылды           Тұрды, жүрді, жүрді           Жүгірді, секірді            Орнына отырды. 5.Тапсырма            Оң қолымда бес саусақ Сол қолымда бес саусақ Алақанды ашамыз Бесті беске қосамыз...      оң қолымда бес саусақ, сол қолымда бес саусақ.  Тыңда, тізбекпен қайталаңдар. .Ойнайық  «Жаса!» сделай. Сөздерді қайтала.             Біз тұрдық, біз тұрдық.             Оңға, солға бас бұрдық.             Қолды алға,сосын артқа Балалар тапсырманы орындайды.
3. Қорытынды		Қорытындалау                 Балалар, біз  ? Не үйрендік Балалар сұрақтарға жауап береді
		Ұғынады: жаңа сөздерді меңгереді, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға тырысады. Түсінеді: жаңа сөздерді түсініп қайталайды. Қолданады: қысқаша сөйлем құрастыру, сұрақты түсініп дұрыс жауап беру.

«Выставка профессий»

Очень много в жизни, вид профессии. Для того, чтобы много читать, трудиться. По возможности, каждый человек может выбрать профессию по душе. (Рисунки вывешиваются на доске специальностей, учащиеся называют их по рисунку с изображением наименований).

Писатель (писатель)

Повар (повар)

Учитель (учитель)

Рыбак (рыбак)

Художник (художник)

Пекарь (пекарь)

Строитель (строитель)

Его специальность? (учитель – учитель – a teacher)

• Салтанат лечить людей, человек. Его специальность? (врач – врач - a doctor)

• Айсу зубы лечат. Его специальность? (зубной врач – стамотолог - a dentist)

• Рисует человека. Его специальность? (художник – художник – an artist)

• Песня Мира. Его специальность? (певец – певица – a singer)

Краткое описание документа:

«Қолымда бес саусақ »
Үлгі бойынша қысқа мәтін құрастыруға үйрету. Қазақ тіліне тән дыбыстарды күнделікті қолданыста дұрыс айтуға жаттықтыру.
ойна
Карточкалар, суреттер, доп.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі	Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың көңілін сабаққа ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу. Сәлеметсіндер ме оқушылар. Бүгін кай күні? Ауа-райы қандай? Қазір қай жыл мезгілі? Бір,екі,үш жиналды күш Төрт, бес, алты сабақ басталды. Балалар сөздер қайталайды. Бота келді. Суреттер әкелді « Дене мүшелері». Балалар көмектесуге келеді.