Конспект занятия по Ознакомлению с окружающим миром на тему: Моя семья

        Ұйымдастырылған оқу                                                                           Технологическая карта

         іс-  әрекетінің                                                                                            организационной учебной

         технологиялык картасы                                                                         деятельности

         ортаңгы 

Білім  беру аймағы(Образовательная область ): Познание                                   

Бөлімдер (РАЗДЕЛ): Ознакомление с окружающи миром.

Тақырыбы ( ТЕМА): «Моя семья».                 

Мақсаты ( ЦЕЛЬ): Дать понятие о том, что у каждого ребенка есть близкие для него люди – его семья. Закрепить имена родителей. Воспитывать дружесике отношения.

Қостілдік компонент – Билингвальный компонент: отбасым – семья, ата- аналар – родители.

Іс-әрекет  Этапы  деятельности	Тәрбиешінің  іс-әрекеті Действия  воспитателя	Балалардың  іс-әрекеті Действия  детей
Ынталандыру сезімді ояту Мотивационно - побудительный	Воспитатель знакомит детей с дружной семьей. -Это большая дружная семья Алии и Нурлана. Это дедушка Асхат. Это бабушка Нурзипа. Это мама Айгерим, а это пап Тимур. Все они очень любят друг друга, помогают друг дружке. Вместе работают и вместе отдыхают.	Дети внимательно слушают воспитателя и рассматривают картинку.
Ізденістер - Ұйымдастыру Организационно- поисковый	Воспитатель спрашивает, как зовут родителей, бабушек и дедушек у детей. Поочередно спрашивает у каждого ребенка. Пальчиковая гимнастика «Дружная семья» Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, А вот этот пальчик – я Вот и вся мо крепкая, дружная семья. Продолжается беседа. -Кто приводит тебя в детский сад? -Кто забирает из детского сада? -Давайте все вместе пошлем поцелуйчик своей семье, песть они улыбнутся.	Отвечают на вопросы. Выполняют пальчиковую гимнастику. С интересом рассказывают о себе. Посылают поцелуйчики.
Қорытындылау Өзін – өзі бағалау Рефлексивно- Корригирующий	-Еще раз вспоминаем пальчиковую гимнастику. -Спрашиваю у детей что такое семья?	Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Күтілетін нәтіже - Ожидаемый результат:

Білуі  тиіс - Знать: понятие что такое семья.

Көрсете білуі - Иметь: представление о составе семьи.

Түсінігі - Уметь: называть имена всех членов своей семьи.