Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней-старшей группе Тема: «Улица полна неожиданностей»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8»  г. Пласта

 Конспект занятия по правилам дорожного движения

в средней-старшей группе

Тема: «Улица полна неожиданностей»

Подготовила и провела воспитатель:

Романчук Ксения Андреевна.

Цель: сохранить жизнь и здоровье детей, способствовать формированию осознанного поведения в дорожно-транспортных ситуациях.

Программное содержание:

1. закрепить знания детей о предупреждающих, запрещающих, предписывающих, информационно-указательных дорожных знаках и знаках сервиса;

2. упражнять в умении видеть то, что их жизни и здоровью представляет опасность;

3. воспитывать навыки ориентировки в пространстве, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни;

4. развивать внимание, творческое воображение детей.

Предварительная работа: беседа «Дорожные знаки»; занятия по ПДД в группе; дидактические игры «Осторожный пешеход», «Азбука дорожных знаков», «Умные машины», чтение художественной литературы по теме ПДД; знакомство с дорожными знаками в повседневной жизни.

Ход занятия:

Звучит музыка: «Этот мир»

Воспитатель: Ребята, сегодня мы совершим прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.  
(Дети перемещаются по группе)

Игра: «Ответ подскажи»

Воспитатель: Дети:

- По дороге кто идет?  - Пешеход.

- Кто машину ведет?  - Водитель.

- Сколько глаз у светофора?  - Три глаза.

- Если красный “глаз” горит, то о чем он говорит?  - Подожди.

- Если зеленый “глаз” горит, то о чем он говорит?  - Можете идти.

- Идут наши ножки… - По пешеходной дорожке.

- Где мы автобус ждем?  - На остановке.

- Где играем в прятки? - На детской площадке.

Воспитатель: Здорово! На все вопросы ответили правильно. Теперь мы можем продолжить наше путешествие по городу!

I остановка – «Светофор»

Воспитатель: Дорогие ребята, чтобы путешествие было безопасным, я должна вас предупредить, что светофоры бывают транспортные и пешеходные. Вот такой светофор, называется транспортным, он управляет движением машин. У него три глаза.

Воспитатель: А у пешеходного светофора всего два глаза. На них нарисованы человечки.

- Что обозначает красный цвет?  Дети: - стоим на месте.

- А зеленый? Дети: - идем.

Воспитатель: Теперь вы знаете, что движение пешеходов и машин на перекрестках, может управлять транспортный светофор и пешеходный светофор. Светофор сломался, что делать?

Дети: Наладить, отремонтировать, починить и т.д.

Игра: «Собери правильно светофор»

(дети расставляют кружки в определенном порядке)

Воспитатель: Молодцы! Продолжаем путь.

II остановка - «Знаки дорожного движения»

Игра: «Покажи и назови знак»

( дети садятся за столы, на которых разложены дорожные знаки, показывают соответствующую карточку и называют знак)

Воспитатель: Много есть различных знаков – 
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге никогда не нарушать.

Воспитатель: Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак «Пешеходный переход»

Воспитатель: Знает каждый пешеход,
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

Знак «Подземный пешеходный переход

Воспитатель: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»

Воспитатель: Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Знак «Дети»

Воспитатель: Бродят здесь посередь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!

Знак «Дикие животные»

Воспитатель: Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов,
Там вам скажут: «Будь здоров!»

Знак «Больница

Воспитатель: Если нужно дозвониться,
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!

Знак «Телефон»

Воспитатель: Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!

 Знак «Пункт питания»

Воспитатель: Футбол – хорошая игра,
Пусть каждый тренируется,
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах.

 Знак «Жилая зона»

Воспитатель: Ребята, выходя на улицу, если забыли правила, не стесняйтесь, спрашивайте у взрослых.

 

Физминутка: «Мы – шоферы!»

Едем, едем на машине,  движение рулем

Нажимаем на педаль  ногу согнуть в колене, вытянуть

Газ включаем, выключаем  рычаг повернуть к себе, от себя

Смотрим пристально мы вдаль  ладонь ко лбу

Дворники считают капли «дворники»

Вправо, влево чистота!

Волосы ерошит ветер,   пальцами взъерошить волосы

Мы – шоферы хоть куда!  большой палец правой руки вверх

 

Воспитатель: Продолжаем наше путешествие.

III остановка - «Город правил дорожного движения»

Воспитатель: Есть такая пословица: повторенье - мать ученья! Вернувшись, домой, давайте ещё раз, повторим правила дорожного движения.

Игра: «Разрешается – запрещается»

Правила: Ведущий начинает фразу, дети продолжают.

- Играть на проезжей части… запрещается

- Переход улицы по подземному переходу… разрешается

- Идти по обочине спиной к транспорту… запрещается

- Переходить улицу при красном сигнале светофора… запрещается

- Цепляться за проезжающие машины… запрещается

- Помогать старушкам перейти дорогу… разрешается

- Выбегать при переходе дороги… запрещается

- Болтать при переходе дороги… запрещается

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора… запрещается

- Уважать правила дорожного движения… разрешается

Воспитатель: Молодцы! Вот и закончилось наше путешествие.

- Ребята, скажите, вам понравилось сегодняшнее путешествие?
- Ребята, что нового вы сегодня узнали?

Воспитатель:

Чтоб не волновались

Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались 
Улицей водители,
Вы должны хорошо знать!
И строго соблюдать 
Правила дорожного движения!