Конспект занятия по развитию речи "Петушок и его семья"

МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11

Конспект

Тема: Петушок и его семья

(развитие речи младшая группа)

Воспитатель: А П Болгова

Цель:

Расширять представление детей о домашних птицах - петухе, курице, цыплятах, учить различать их.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке, курочке, цыплятах;

Обогащать словарный запас детей

Учить детей развивать звукоподражание;

Развивать мелкую моторику рук, координацию пальцев

Воспитывать заботу о домашней птице.

Оборудование: игрушки петуха, курицы, цыплёнка, аудиозапись игры «Вышла курочка гулять»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам пришёл в гости? Но прежде мы с вами отгадаем загадку о гостях

Загадка:

Кто так рано встаёт,

Голосисто поёт,

Деткам спать не даёт?

Ответы детей

2.Клохчет, клохчет, 

Детей созывает.

Всех под крылья подбирает. (Курица)

3.Пушистый, жёлтый,

Словно мячик, за наседкой скачет (Цыплята)

Воспитатель: Посмотрите, какой петушок красивый, большой! Какой петушок? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.

Петушок красивый, большой)

Ребята, а как петушок песенку поёт?

Дети: Ку-ка-ре-ку! (имитация голосом крик петушка)

Воспитатель: Давайте с вами расскажем потешку

«Петушок, петушок

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь,

Деткам спать не даёшь,

Громко песенки поёшь.»

Воспитатель: Как петушок поёт

Воспитатель: Молодцы!

Давайте рассмотрим петуха, что у него есть?

(дети описывают петушка)

Петушок зёрнышки клюёт, к себе курочку зовёт : «Ку-ка-ре-ку!»

Воспитатель: Кого петушок зовёт?

Дети: Курочку.

Воспитатель: Давайте рассмотрим курочку, что у нее есть?

Как кудахчет курочка?

Дети: «Ко-ко-ко».

Кого курочка зовёт? (ответы детей)

Воспитатель: Курочка по двору ходит, малых деток созывает: «Ко-ко-ко».

Воспитатель: Правильно. Давайте рассмотрим цыплят. Посмотрите, какие цыплята маленькие, жёлтенькие, пушистые.

Какие цыплята? ( ответы детей).

Как цыплята пищат?

Дети: «Пи-пи-пи».

Воспитатель: чем питаются петушок, курочка, цыплята? (ответы детей)

А давайте мы с вами слепим зернышки для наших гостей.

Физкультминутка «Вышла курочка гулять,,»

Самостоятельная работа

Итог.

Воспитатель: Ребята, кто к нам сгодня приходил в гости?

Как кричит петушок?

Как кричит курочка?

Воспитатель: А кого курочка звала к себе?

Как цыплята пищат?

(Ответы детей) 

Краткое описание документа:

Расширять представление детей о домашних птицах - петухе, курице, цыплятах, учить различать их. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке, курочке, цыплятах; Обогащать словарный запас детей Учить детей развивать звукоподражание; Развивать мелкую моторику рук, координацию пальцев Воспитывать заботу о домашней птице.