Конспект занятия по развитию речи " Я Казахстанец"

Ұйымдасқан оқыту әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Күні(Дата)___________________

Білім беру саласы( Образовательная область): Коммуникация

Бөлімі ( Раздел):  Развитие речи

Тақырып(Тема):  «Я- Казахстанец!»

Мақсат (Цель): Познакомить с государственной символикой РК

Мендеті (Задачи): Уточнить  представления детей об атрибутах казахского уголка, развивать внимание, память, речь; прививать интерес к этнической культуре казахского народа

Көрнекілік (Оборудование: государственные символы РК, портрет президента Н.А.Назарбаева, атрибуты казахского уголка( корпе, коржын, куклы, нац.одежда, книги, асыки и др), аудиозапись гимна РК

Екі тілдік компонент (Бил. Компонент): астана- столица

Сөздік жұмыс(Словарная работа): шанырак, президент, герб, флаг, гимн

Әрекет кезеңі Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеті Действия воспитателя	Балаларның әрекеті Действия детей	+	-
Мотивациялық қозғаушы Мотивационно- побудительный	Круг Радости «Возьмемся за руки, друзья!»» Воспитатель предлагает детям заслушать отрывок гимна. Объясняет, что нужно такое гимн, и как надо себя вести, когда он звучит. Далее предлагает пройти в казахский уголок и продолжить беседу там.	Настраиваются на занятие Слушают гимн, положив правую руку на сердце Проходят в казахский уголок для беседы
Ізденіс ұйымдастырушы Организационно-поисковый	Беседа о нашей стране (показ символики- герба, флага, портрета президента), картинок нашей столицы-  г. Астаны. Рассматривание атрибутов- корпе( коврики, коржын, маленькие юрты, куклы в национальных платьях,тюбитейки, асыки). П.игра «Собери асыки»	Рассматривают все, знакомятся с символикой, проговаривают названия нового материла. Новых атрибутов казахского уголка, эмоционально откликаются на вопросы и рассказ воспитателя. Участвуют в игре, ловко и быстро собирают асыки в коржын.
Рефлексивті- коррекциялау Рефлексивно-коррегирующий	Итог- О чем мы сегодня говорили? Как называется наша страна? Кто наш Президент? Какие символы нашей страны? Какие атрибуты вам понравились в уголке? В какую казахскую народнкю игру мы играли? Молодцы!	Участвуют в подведении итогов,отвечают на вопросы, делятся впечатлениями.

Күтілетін  нәтижесі  (Ожидаемый результат)

Жанғыртады (Воспроизводит): название символов РК

Түсінеді (Понимает): значение некоторых атрибутов казахского уголка

 Қолданады (Применяет): отвечает на вопросы,  играет с асыками, участвует в подведении итога занятия