Конспект занятия по рисованию на тему: "Такия"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 20.04.2018 г.

Тәрбиеші/Воспитатель: Буш Е.Б.

Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество

Пән/Предмет: Рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Традиции и фольклор»

Тақырыбы/Тема: «Такия  (тюбетейка)»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать интерес к казахскому народному костюму.

Дамытушылық – развивающая: Развивать воображение, мелкую моторику рук.

Оқыту – обучающая: Учить рисовать с натуры тюбетейку, передавая её характерные особенности .

Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: здоровьесберегающая, игровая, коммуникативная

Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: шаблоны тюбетеек, салфетки, краски, кисточки, листы белой бумаги, иллюстрации по теме, тюбетейки, иллюстрация Алдара Косе, музыка – национальные мотивы.

Көптілділік/Полиязычие: такия  - тюбетейка - skull-cap

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ход организованной учебной деятельности

Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:

В гости приходит Алдар Косе. У него несчастье: он потерял свою единственную тюбетейку. А так как он беден, он не может позволит купить себе новую. Поэтому он просит помощи у ребят. Воспитатель предлагает ребят помочь Алдару Косе.

Полиязычие: такия  - тюбетейка - skull-cap

Негізі бөлімі/Основная часть:

Проводит беседу:

Звучит музыка – национальные мотивы.

- Ребята, как называется страна, в которой мы с вами живём? (Казахстан)

- Правильно, молодцы! Наша страна называется Казахстан. И мне хочется начать наше занятие с такого стихотворения.

Казахстан – земля родная.

Очень любим мы тебя!

Море, горы, даль степная –

Это Родина моя!

Как велика моя земля,

Как широки её просторы-

Озёра, реки, и поля,

Леса, и степь, и горы.

- Ребята, мы, люди разных национальностей живём в Казахстане. В нашей группе есть и казахи, и русские, и украинцы, и немцы.

- У каждой нации своя культура, свои традиции, свои обычаи, свои праздники.

- У каждого народа свой национальный костюм. Сегодня мы рассмотрим казахский национальный костюм. Показ иллюстраций

- Давайте рассмотрим костюм мальчика.

- Из чего состоит костюм?

- Что у него одето на голове?

- Ребята, тюбетейка переводится – верх, вершина.

- Верно, ребята. Постоянным головным убором у казахов была тюбетейка. Шили её из различных тканей: бархата, шёлка, сукна. Тюбетейки украшались вышивкой, узорными строчками

- Давайте мы с вами рассмотрим казахские узоры – орнаменты.

Воспитатель показывает казахские орнаменты, дети называют: рога барана, след барана, крылья, кость, тюльпан, геометрические фигуры.

- Какие цвета тут использованы?

- Ребята, в казахском орнаменте:

Голубой цвет обозначает – символ неба

Красный цвет – символ огня, солнца

Жёлтый цвет – символ мудрости

Чёрный цвет – символ земли

Зелёный цвет – символ весны

Белый цвет – символ радости.

Физкультминутка.

- А теперь, ребята, встать.

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз, и так стоять.

Наклонитесь вправо влево.

И беритесь снова за дело.

- Сегодня мы украсим тюбетейку казахским орнаментом. Обратите внимание, как расположен орнамент. Вы будете мастерами. У каждого мастера будет своя тюбетейка и свой узор на ней.

- Прежде чем мы приступим к работе, давайте вспомним, как надо работать с ножницами и с клеем.

Дети выполняют задание. Воспитатель помогает по мере надобности.

Қорытынды/Итоговая часть:

После выполнения задания рассматриваем все детские работы.

- Казахстан под своим шаныраком объединил людей разных национальностей.

Мы должны жить все дружно и с уважением относиться друг к другу.

Мы разные? Мы равные!

И нет преград для дружбы.

Мы дети все, мы просто дети,

Нам ссориться не нужно!

Алдар Косе благодарит ребят за тюбетейки. В благодарность хочет научить играть в игру.

Проводится игра «Тюбетейка».