КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ: «МОЯ СТРАНА - КАЗАХСТАН»

Мини – центр при КГУ «ОСШ №12» г.Темиртау

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ТЕМЕ: «МОЯ СТРАНА - КАЗАХСТАН»

                                                                                       Провела:

                                                                                       воспитатель

                                                                                       Еликова Г.Р.

г. Темиртау

Цель:

Вызвать у детей эмоциональный настрой, желание отвечать на все вопросы. Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного края, воспитывая любовь к нему. Вызвать у детей желание не только много знать, но и многое уметь делать. Закрепить в игре свои знания о заповеднике, об их жителях, определить родовую принадлежность. Познакомить с традициями и обычаями народа Казахстана. Повторить казахские праздники, инструменты, игры.

Материал:

1.   Картинки (фотографии) с изображением достопримечательностей г.Астаны и г.Темиртау.

2.   Картина с изображением леса и его обитателей.

3.   Маски белочки, зайчика, медвежонка, ёжика

4.   Названия станций

5.   Покрывала для игры «Юрта»

Ход занятия:

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята. Мы с вами сегодня отправимся в путешествие на нашем «Весёлом поезде».

Внимание, внимание! Наш поезд отправляется. Займите свои места. А вы хотите узнать, на какую тему у нас будет путешествие?

Дети отвечают:  Да.

Воспитатель:

Послушайте такие слова, о чём они?

«Я стою и росту – я растение.

Я стою и хожу – я животное.

Я стою и хожу и расту и мыслю – я человек.

Я стою и чувствую землю под моими ногами, всю землю. Опираюсь на землю. Я поднимаюсь, а надо мною небо – всё небо моё» (М.М.Пришвин)

Так о чём же эти слова?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Правильно. Мы отправляемся в путешествие по родному краю, в мир природы. Наш родной край это всё то, что окружает нас – леса, озёра, степи, города, поля и всё живое.

Кто мне скажет, как называется наша Республика?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Правильно. Наша Республика это Казахстан.

А столица нашей Республики?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Правильно. Астана. Вот сейчас мы с вами отправимся в первое путешествие в столицу нашей республики Казахстан город Астана.

Итак, садимся поудобнее, наш поезд отправляется.

(Дети едут под песню «Вот поезд наш мчится»)

Стоп, станция «Астана». Мы попали с вами в столицу нашей Республики. Городу Астане всего 10 лет и за это короткое время провинциальный город изменился до неузнаваемости. У красивых берегов Есиля построены современные здания: Президентский дворец, здание  Парламента, «Байтерек», жилые многоэтажные дома. А статуя белого барса, устремлённого ввысь – символ счастливого будущего Казахстана в 21 веке. Расцвет столицы ещё впереди!

Вот послушайте стихотворение о столице:

О, как рванула вдаль вперёд страна!

Стройки повсюду и работы море.

Факелом жизни взметнулась Астана,

Согрев Евразии широкие просторы.

В центре страны нас ждут великие дела,

Где небоскрёбы с Байтереком в один пик слились,

Парящей птицей, устремившись ввысь.

Но с нетерпением зовёт она,

Прекрасно юная столица – Астана!

Понравилось вам в столице?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Нам пора ехать дальше. Садитесь поудобнее в наш «Весёлый поезд».

Ребята, а вы знаете, где живут растения и животные редких видов?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Правильно, в заповедниках.

Следующее путешествие будет у нас в заповедник. Поехали!

Стоп! Станция «Заповедная»

Мы с вами попали в заповедный лес, где звери, птицы, рыбы, растения живут в мире и согласии.

Давайте сначала, послушаем, о чём же говорят звери, о чём они просят нас.

Дети одевают маски:

Зайчонок: «Не шуми, когда проходишь мимо наших домиков. Мы можем испугаться и убежать, и заблудится в лесу!»

Медвежонок: «Не мешай нам, не пугай нас. Подумай о том, хорошо ли будет, если чужие люди побеспокоят тебя в доме»

Ёж: «Фу-фу, сколько мусора, бумаги! Бутылки, консервные банки! Всё бросили, а нам убирай! Ох уж эти туристы!»

Бельчонок: «Если вы рвёте цветы, грибы, ягоды, то забирайте их домой, чтобы была польза. А лучше не рвать цветов»

Воспитатель:

Как приятно дружить со всеми на свете! Правда? Так давайте же мы с вами будем беречь зверей и птиц, окружающих нас, чтобы, войдя в лес, мы смогли услышать их голоса.

Это мы познакомились с некоторыми лесными жителями заповедного мира. А вообще их очень много, это жители леса, степей, пустынь.

А кто мне скажет, какое самое выносливое животное, способное долгое время обходится без воды и незаменимый для человека в условиях пустыни?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Правильно, это верблюд. Верблюды также являются национальными животными нашей Республики Казахстан.

А сейчас, для того чтобы лучше закрепить всех жителей леса мы с вами поиграем в игру «Загадки природы». Вам нужно назвать правильно тех, кто изображён на картинках, и определить их родовую принадлежность (например: медведь – животное, ворона – птица, бабочка – насекомое).

Дети отвечают.

Воспитатель:

Молодцы! Ребята, что-то мы задержались в нашем заповеднике, нам пора ехать дальше. Занимаем места. Поехали!

Стоп! Станция «Традиции и обычаи народа Казахстана»

В нашей стране существует очень много традицией и обычаев народа Казахстана. Сюда относятся праздники. Какие вы знаете праздники?

Дети отвечают. (День Независимости, День Республики Казахстан, день города, Наурыз, Курбан айт и т.д.)

Воспитатель:

Правильно. Все праздники начинаются с песен, с музыки. Казахская национальная музыка имеет долгую историю и богатые традиции. Казахи имеют свыше 25 музыкальных инструментов. Какие вы знаете инструменты?

Дети отвечают. (Домбра, кобыз, сыбызгы, даулпаз и др.)

Воспитатель:

Молодцы! А ещё в нашей стране очень любят играть на праздниках. И не один праздник не обходится без игр. Какие вы знаете игры?

Дети отвечают. («Юрта», «догони девушку», «байга», «асыки» и т.д.)

Воспитатель:

Хорошо! А теперь, чтобы немного отдохнуть, мы с вами поиграем в игру «Юрта» - кто быстрее построит юрту.

Дети играют.

Воспитатель:

Молодцы! Все так хорошо играли. Ну что пора нам ехать дальше. Занимаем места, поезд отправляется.

Стоп! Станция «Мой любимый город – Темиртау»

Ну, вот мы приехали обратно в наш любимый город Темиртау, в наш родной край.

Немного я вам расскажу о нашем городе. Темиртау начинали строить с правого берега реки Нуры, а потом строители перешли на левый берег в восточную его часть. Сюда съезжалась молодёжь из разных стран. Наш город рос и процветал. Появились городской Дворец Культуры, кинотеатры, детский парк «Восток». Город растёт, процветает и хорошеет. Появляются новые сооружения. Наши улицы озеленяются и облагораживаются (показываю картинки-фотографии нашего города). Вот такой наш город.

А сейчас поиграем в игру-викторину «Мой любимый город»:

1.       Назовите символику нашей Республики Казахстан (флаг, герб, гимн)

2.       Как с казахского языка переводится название нашего города (железная гора)

3.       В какой области находится город Темиртау? (Карагандинская область)

4.       Место в нашем городе, где круглый год лето? (Зимний сад)

5.       На какой реке находится наш город? (Нура)

6.       Какие название улиц вы знаете? (пр.Республики, б.Независимости, пр.Металлургов, пр.Мира и т.д.)

7.       Какие есть заводы в нашем городе? (Арселор Миттал Темиртау, Карбид)

Дети отвечают.

Воспитатель:

Молодцы! Все так хорошо отвечали.

Вот и закончилось наше маленькое путешествие по родному краю. Вам понравилось?

Дети отвечают. Да

Воспитатель:

А что нового и интересного вы узнали?

Дети отвечают.

Воспитатель:

Хорошо. Конечно, о нашем родном крае можно говорить ещё долго и много. Так что пока мы растём, живём в этом мире мы всё больше и больше будем узнавать о нём интересного.