План
–конспект занятия по внеурочной деятельности «Мир вокального искусства» в 3
классе.
Тема занятия: «Всё про китов»
① Организационный момент.
Определение
темы занятия.
-Здравствуйте,
ребята.Чтобы узнать,о чём мы сегодня будем беседовать, о ком будут песни,
которые мы исполним, предлагаю отгадать загадку:
«Властелин
семи морей,
В
океане всех сильней.
Он
плывёт-вода бурлит.
Это-чудо-рыба…(кит)
(Слайд 1)
-Молодцы.Тема
нашего занятия выбрана неслучайно. Совсем недавно-19 февраля отмечался праздник
«Всемирный день китов.»
-Как
вы понимаете-всемирный праздник?
Почему
придумали это праздник?
(Слайд
2)
Оказывается
этот праздник совсем молодой. Он отмечается с 1986 года, т.е. всего 28-ой раз.
А
наше стране этот праздник отмечают только с 2002 года, т.е. 12-ый раз. Люди 200
лет истребляли китов. Китовое мясо шло в пищу.
Сейчас
киты гибнут ещё и потому, что происходит загрязнение океанов нефтепродуктами, и
потому, что они могут запутаться в рыболовных сетях. Поэтому, для сохранения
морских обитателей, к данной проблеме привлекается внимание общества. А 19
февраля различные природоохранные группы проводят мероприятия в защиту китов и
других морских обитателей.
-Ребята,
а что вы можете рассказать про китов?
А вы
знаете, что раньше некоторые народы считали, что Земля плоская и держится на
трёх китах, которые плавают в безбрежном океане.
(Слайд
3)
«Как
старая и стёртая монета,
На
трёх китах покоилась планета.»
-Вот
с тех пор выражение «три кита» стало крылатым и употребляется в значении « три
главных основы чего-нибудь».
Например,
три кита в музыке-это…(песня, танец, марш). В математике тоже есть три
кита.Если вам будет интересно узнать, какие, попробуйте найти эту информацию
самостоятельно.
Всемирный
день китов имеет для нашей страны особое значение, потому что в морях нашей
страны обитает несколько десятков видов китов.
Давайте
познакомимся с некоторыми из них.
(Слайд
4)
1.Синий
кит-это самое большое животное в мире. На языке голубого кита может поместиться
50 человек.
Сегодня
увидеть голубого кита-редкая удача, ведь всего в мире их осталось 1000.
2.Сейвал
(Ивасёвый кит)
3.Горбач.
Эти киты иногда сами подплывают к судам и играют вокруг них. Поэтому на
большинстве фотографий эти киты получаются очень игривыми.
(Слайд
5)
4.Гренландский
(полярный) кит. Он способен проламывать лед толщиной 22см.
5.Серый
«копающий» кит.
(Слайд
6)
7.Нарвал
(единорог). У самцов из головы торчит очень длинный, до трёх метров в длину,
прямой тонкий « рог». На самом деле это не рог, а зуб, просто увеличенный. Что
удивительно, учёные до сих пор не выяснили, для чего китам этот зуб.
(Слайд
7)
-Все
киты, которых вы сейчас увидели, занесены в Красную книгу России. А это значит,
что они находятся под охраной государства, потому что……( их осталось очень
мало).
② Ребята,
мы с вами знаем песню про кашалотика. Давайте приготовимся её исполнить и
распоёмся.
(Слайд
8)
Распевка
« Море моё»
Песня
« Кашалотик»-исполняется хором.
(Слайд
9)
③
А теперь отдохнём. Давайте поиграем в игру « Кит».
(
Слайд 10)
Дети
встают в круг. Учитель каждому игроку называет на ухо два морских обитателя. Одно
из животных - кит. Дети берутся за руки , а учитель называет какое-то
животное. Ребёнок, которого назвали должен присесть, а те дети, которые стоят
рядом успеть его вычислить и не дать ему присесть. В конце игры учитель
называет слово «кит» и все дружно приседают и пытаются поймать друг друга.
Получается - весёлая куча - мала!
④Ребята,
а как вы думаете, дельфины - это киты? Дельфины относятся к отряду китов.
Дельфины- это зубатые киты.
Все
киты и дельфины, между прочим, тоже умеют петь. Хотите послушать, как они это
делают?
(
Включаю видеоролик « Как поют киты и дельфины»)
-Понравилось
вам?
Давайте
мы тоже споём песню « А дельфины …»
(Слайд
11)
Дети
поют песню. Запевают солисты, все поют припев.
⑤Ребята,
на память о сегодняшнем занятии предлагаю вам сделать кита. А сделаем мы его
из бумаги.
Оригами
«Кит»
(Слайд
12)
А
теперь покажите нам своих китов и расскажите стихи, которые вы приготовили
дома.
Дети
читают стихи
Огромный,
добрый, синий кит
Качаясь, на волнах лежит.
Под ним, в тиши морских пучин,
Плывет его браток – дельфин!
День такой мы учредили,
Чтобы их не истребили!
Беречь давайте будем их,
И посвятим им этот стих!
Они
- как корабли, на море,
Умны, отважны и легки.
Здесь рассекают смело волны
Их голубые плавники!
Ты опусти гарпун, бродяга!
Сегодня -день без крови рек!
И научись любить природу,
Венец творенья, ЧЕЛОВЕК!
Прекрасные птицы морей-океанов,
Они - корабли на просторах своих.
Не бойтесь, жалейте вы их, великанов,
Друзьями вы станьте скорее для них.
Киты и дельфины – доверчивы,честны,
Волну рассекая, спешат они к нам,
Они велики, но как дети - прелестны,
И преданно к людям плывут по волнам
Киты
и дельфины хороши
Их уберечь ты поспеши
Не забывай про братьев этих
Они нам дороги на белом свете!
Сегодня день особый, важный,
И каждый, кто в мире отважный,
Китов и дельфинов прославит,
Себя выше их не поставит!
⑤ Молодцы. О чём вы сегодня узнали?
Что вам запомнилось больше всего? Какие знания пригодятся вам в жизни?
Выберите смайлика. (Слайд 13)
Занятие окончено. Спасибо.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.