Конспект занятия по внеурочной деятельности на тему "Светофор - мой друг"

МКОУ  «ЛСОШ  №4 им. Джамбинова З.Э»

Внеурочное занятие

  Подготовила:Амзяева Данара Павловна,

воспитатель ГПД

2015 г.

Тема: «Светофор – мой друг!»

Цель:

1.     Закрепить знания и представления младших школьников о безопасном поведении на улицах и дорогах.

2.     Проконтролировать и обобщить, умения и навыки детей по основным правилам дорожного движения.

3.     Проверить и закрепить знание детьми дорожных знаков.

Тип занятия: игра.

Методы и приемы: словесные, наглядные, частично-поисковые.

Оборудование: плакаты по ПДД, дорожные знаки, карточки с заданиями для конкурсов.

Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята! Сейчас я вам задам загадку, а вы скажите ответ

Он имеет три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя ещё ни разу не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны.

Он стоит здесь с давних пор.

Что же это? (Светофор)

Выходит светофор(под музыку)

Светофор:

-Здравствуйте, ребята! Я ваш давний друг и помощник. И пришёл сюда не один. Эй, цветные человечки – Красный, Жёлтый, Зелёный, повеселите ребят.

Выбегают человечки.

Чтоб тебе помочь

путь пройти опасный,

Горим день и ночь –                                          

Зелёный, Жёлтый, Красный.

Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Красный:

Самый строгий – красный свет,

Если он горит

Стоп! Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт

.

Жёлтый:

Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

- Жди, Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

Зелёный:

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди.

Воспитатель: Ребята, а почему нужно изучать правила дорожного движения. (ответы) Да, действительно, на дорогах опасно лишь тогда, когда люди не знают правил, или знают, но не хотят выполнять, что крайне безответственно.

 А теперь разделимся на две команды.

1.     Игра «Да» - «Нет».

1.    Я уступаю дорогу машине, которая мчится на пожар.

2.    Я перехожу дорогу там, где мне удобно.

3.    Я выхожу из автобуса через переднюю дверь.

4.    Я перехожу дорогу по «пешеходной» зебре.

5.    Я перевел малыша через дорогу.

6.    Я перелез через дорожные ограждения.

7.    Я пошел в школу и перешел дорогу на красный свет.

Вызвать на сцену по 2 человека из каждого класса.

2.     В какие происшествия на дорогах чаще всего попадают дети?

Ответы детей

3.     Четыре  дорожных «Почему»?

1. Почему светофор называется светофором?

2.Почему красный свет запрещающий, зеленый – разрешающий, а не наоборот?

3. Почему  на шинах узоры?

4.Почему у автомашин даже днем загораются красные огоньки?

Воспитатель: Вопрос на засыпку

Почему светофор называется светофором?

       Слово «фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «носитель». А все вместе – «светофор» - значит «носитель света».

Оно и верно «несет свет», причем, чаще трех разных цветов: красного, желтого и зеленого. Вот почему «светофор»

(демонстрируется картинка светофора)

Почему красный свет запрещающий, зеленый – разрешающий, а не наоборот?

Ответ №2.

      Красный свет -  сигнал опасности, сигнал тревоги. Именно красные фонарики вспыхивают позади каждой машины, когда она тормозит, именно красный огонек, тревожно мигая, сигналит водителям и пешеходам на железнодорожном переезде о приближении поезда, в красный цвет окрашены пожарные машины. И это неспроста. Красный цвет самый заметный, он издалека виден, и его не спутаешь с каким – нибудь другим.

А вот интересно,  почему на шинах выпуклые узоры?

Ответ №3.

      Потому же, почему резиновые квадратики и полоски на спортивной обуви или ботинках.

Чтобы не скользили. Выпуклые узоры цепляются за дорогу и не дают автомобилю скользить.

Почему у автомашин днем загораются красные огоньки?

Ответ №4

       Если посмотреть на улицу, хорошо видно, что у всех автомашин, подъезжающих к перекрестку, даже днем позади загораются красные, тревожные огоньки.

 Своим светом они предупреждают водителей едущих сзади машин: «Осторожнее, передняя машина тормозит. Так что смотри, не налети на нее»

4.     Игра «Покатаемся!»

Каждой команде выдается конверт с заданиями. Задания выполняются по команде с комментированием.

1.     Знатоки ПДД.

Вопросы для команды

1.     Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

2.     Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

3.     С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?

4.     Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

5.     Что означает желтый сигнал светофора?

Вопросы для команды

1.     Как и где лучше переходить улицу?

2.     Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

3.     Где следует ожидать автобус, троллейбус?

4.     Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

5.     Что означает красный сигнал светофора?

2.     Экзамен по ПДД (взаимопроверка с другой командой)

3.     Зашифрованное письмо (взаимопроверка с другой командой)

Подведение итогов.

Воспитатель:

-Спасибо, ребята, что вы приняли участие в конкурсах. Пожмите руку своему соседу и до встреч на улицах нашего городка!

                                            Приложение

Зашифрованное письмо

1. «Прежде, чем перейти дорогу, найди безопасное место для перехода. Остановись у края тротуара. Посмотри внимательно сначала налево, потом направо, нет ли машин. Переходи дорогу по прямой. Всегда соблюдай правила дорожного движения! Будь внимательным пешеходом!»

2. «Ребята! Изучайте и соблюдайте правила     дорожного движения! Прежде, чем переходить дорогу, убедитесь в полной её безопасности. Переходите дорогу только на зелёный сигнал светофора. Не переходите проезжую часть улицы перед близко идущим транспортом. Помните: транспорт сразу остановить нельзя! Дорога – это не место для игр

3. «Ребята! Не цепляйтесь за борта грузовиков или других транспортных средств – это приводит к беде. Играть на мостовой опасно. Помогайте своим младшим товарищам правильно переходить улицы и дороги. Играть и бегать по дороге – запрещается! Будьте во всём хорошим примером для младших детей».