Конспект
занятия для средней группы
«Птицы
– наши лесные друзья»
Цель:
уточнить и расширить представления детей о птицах; способствовать развитию у
детей умения составлять рассказ о птицах; воспитывать бережное и заботливое
отношение к птицам; активизировать словарь, развивать мышление.
Ход
занятия:
1.
Беседа «Что мы знаем о птицах?»
Вопросы:
-
Чем отличаются птицы от других животных?
-
Перечислите известных вам птиц?
-
Где обитают птицы?
-
Как мы должны к ним относиться?
2.
Птицы охраняют наши леса, огороды, сады.
Их надо беречь, кормить. Если мы спасем одну птицу, мы спасем десятки деревьев.
Свою любовь к этим пернатым созданиям мы доказали вместе, когда смастерили с
вами что? Угадайте?
Избушка новая,
Для всех столовая,
Зовет обедать,
Крошек отведать (кормушка)
Зимой очень холодно и птиц необходимо
подкармливать. Ребята, давайте вспомним, какие птички прилетали к нам к
кормушке (игра «Птички на кормушке»).
1)
Однажды мы положили в кормушку крошки
хлеба, семечки, ветку рябины. Прилетели птички, склевали крошки и семечки, а
рябину оставили. Кто же прилетал к кормушке? (Ребенок выходит и выбирает
карточку воробья).
2)
На второй день прилетали птички с желтыми
грудками. Они склевали семечки, а рябину не тронули. Что же это за птицы?
(Ребенок выходит и выбирает карточку синицы).
3)
На третий день прилетали какие-то странные
птицы – грудка красная, крылья черные и склевали всю рябину. Кто они? (Ребенок
выходит и выбирает картинку снегиря).
Физкультминутка «Птички»
Птички в гнездышке сидят
И на улицу глядят.
Погулять
они хотят,
И
тихонько все летят.
Отгадывание
загадок о птицах
Красногрудый,
чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. (снегирь)
Без
рук, без топоренка
Построена избенка. (гнездо)
Птичка-невеличка
Ножки имеет,
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок-
Получается прыжок. (воробей)
Спинкою
зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика. (синичка)
Народ сложил про птиц не только загадки,
но и приметы:
Воробьи
громко чирикают – к дождю.
Если
птицы прилетят рано – скоро весна наступит.
Кукушка
кукует на сухом дереве – к холоду.
Ласточки
низко летают – к дождю.
Вороны
стаями улетают из леса – к голоду.
Составление
рассказов с детьми о птицах.
Итог занятия
Сколько
всего хорошего, прекрасного было сказано сегодня про птиц.
- А что было бы с нашей природой, ели бы
их не было? (деревья все бы погибли)
Да, действительно, без птиц было бы
скучно. Их звонкие, веселые песни вселяют нам радость, оживляют природу. Берегите
птиц! Кормите их! Любите их!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.