Конспект занятия "Путешествие по сказам Бажова"

Муниципального казенного дошкольного образования учреждения  "Детский  сад п. Заря общеразвивающего вида" с приоритетным осуществлением деятельности по физическому  развития детей

Конспект НОД «Путешествие по сказам уральского писателя П.П. Бажова»

(подготовительная группа)

.

Составила:

Воспитатель 1 к.к

Панаркиной А.В

                                                  2020 г.

«Путешествие по сказам уральского писателя П.П. Бажова»

      Возрастная группа: 6-7 лет

Цель:  Познакомить детей с биографией П. П. Бажова, свидетельствующей о жизни и деятельности великого писателя Урала, вызвать интерес к его творчеству и его сказами

Задачи:

1. Изучить жизнь и основные направления творчества П.П. Бажова

2. Развивать интерес к жанру - сказ, к литературному наследию П. Бажова.

3. Прочить сказы П.П.Бажова.

4. Пробуждать интерес и любовь к богатой природе Урала.

5.  Воспитывать уважение к людям труда, любовь к родному краю;

Предварительная работа:

1.     Чтение сказов П. П. Бажова, рассказывание детьми отрывков;

2.     Рассматривание иллюстраций.

3.     Организация развивающей среды: иллюстрации к сказам; портрет

    П. П. Бажова, мультимедийный проектор.

Ход НОД

Воспитатель: История нашего Уральского края неразрывно связана с именем великого русского писателя, сочинившего множество сказов о родной земле. Это «Серебряное копытце», «Малахитовая шкатулка», «Голубая змейка», «Медной горы Хозяйка», «Каменный цветок», «Огневушка-Поскакушка».(показ книг)

-О ком идёт речь, я думаю, вы догадались.

Павел Петрович Бажов - наш земляк и автор этих замечательных сказов (показ портрета)

Родился Павел Петрович Бажов 27 января 1879 года  в поселке Сысертского завода, недалеко от Екатеринбурга в семье Петра Васильевича, потомственного рабочего-медеплавильщика. Павел был единственным и любимым сыном в семье. Будущий писатель жил в среде уральских горнорабочих. Впечатления детства оказались для Бажова самыми важными и яркими. Всего П. П. Бажов написал 52 сказа. С детства нравились ему люди, легенды, сказки и песни родного Урала.

Павел Петрович старался в своих сказах описать исторически точно события, людей, о камне-резах, углежогах, добытчиках камня, металлургах. Удивительно, какие бы фантастические сказы он ни писал, у него все профессии настоящие. Он прекрасно знал, что и как делают люди на Урале. В городе Екатеринбурге на высоком холме стоит памятник П. П. Бажову. А сейчас я вас приглашаю в картинную галерею посмотреть иллюстрации к сказам. А вы внимательно посмотрите и скажите, к какому сказу какая иллюстрация  относится.

(Дети рассматривают картины, называют сказ, воспитатель читает строки из сказа к изображенному сюжету.

1. «Серебряное копытце»:

«Ночь месячная, светлая, далеко видно. Глядит Дарёнка - кошка близко на покосном ложке сидит, а перед ней козёл. Стоит, ножку поднял, а на ней серебряное копытце блестит».

2. «Малахитовая шкатулка»:

«Танюшка побегала много - мало по хозяйству и забралась в избу поиграть отцовскими камешками. Надела наголовник, серьги повесила…»

3. «Синюшкин колодец»:

«Хотел на ноги подняться, а не может. Отполз всё же таки сажени две ко взгорочку, шапку под голову. Да растянулся. Глядит – а из того водяного окошка старушонка вышла. Ростом не больше трёх четвертей. Платишко на ней сине, платок на голове синий, и сама вся синёхонька,  …

4. «Голубая змейка»:

«одно показалось им непривычным: идёт, как плывёт, совсем, ребята разглядели – ни один цветок, ни одна травинка под ней не согнутся. И то углядели, что с правой стороны от неё золотое облачко колышется, с левой – чёрное».

5. «Серебряное копытце»:

«Девчоночке любопытно стало про козла-то узнать. И то видит – старик весёлый да ласковый. Она и говорит: - Пойду. Только ты эту кошку Мурёнку тоже возьми: гляди, какая хорошая».

6. «Каменный цветок»:

«Вот и пошел Данилушко.Земля тогда подмерзать стала, снежок при припорашивал»

7. «Огневушка – поскакушка»

«Вдруг из самой серединки вынырнула  девчоночка махонька. Вроде кукленки, а живая. Волосенки рыженькие, сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже сголуба. Поглядела девчонка веселыми глазками, блеснула зубенками, подбоченилась, платочком махнула и пошла плясать. И так у ней легко да ловко выходит, что и сказать нельзя. У старателей дух захватило. Глядят – не наглядятся, а сами молчат, будто задумались»

 Понравились вам картины?

А сейчас ребята я предлагаю вам поиграть в Дидактическая игру «Что изменилось»?

Цель: воспитывать у детей наблюдательность, умение замечать изменения, закреплять правильное название сказов Бажова.

Королева медной горы» («Хозяйка медной горы»),

«Огневушка – попрыгушка» («Огневушка – поскакушка»),

«Каменный листок» («Каменный цветок»),

«Золотое копытце» («Серебряное копытце»),

«Синюшкин пруд» («Синюшкин колодец»),

«Малахитовый сундук» («Малахитовая шкатулка»),

«Горная змейка» («Голубая змейка»),

Молодцы ребята  а  Загадки вы любите?

Слушайте! Загадки вам про «тайные силы» да про добрых людей. Слушайте внимательно, о ком я буду говорить.

1 загадка

«Ростом не больше трех четвертей. Платьишко на ней синее, платок на голове синий и сама вся синехонька, да такая тощая, что вот подует ветерок — и разнесет старушонку. Однако глаза у ней молодые, синие да такие большие, будто им тут вовсе и не место. Руки-то все растут да растут. Руки ровно жиденькие, как туман синий, силы в них не видно, и когтей нет, а страшно». (Бабка Синюшка)

2 загадка

Что за девчонка такая,

Веселушка озорная?

И танцует, и поёт,

Приговаривает:

- У меня тепло!

У меня светло!

Красно летечко!

А сама волчком,

Сарафанчик пузырьком! (Огневушка-поскакушка)

3 загадка

«Ростом… не выше стола, ножки тоненькие, головка лёгонька… Травой да листом кормится». (Козлик из сказа «Серебряное копытце»).  Молодцы ребята, знаете героев сказов П.П.Бажова.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся.

Когда ладошки наши касаются, душа с душою встречаются, и сердце добром наполняется

- так красота на земле рождается.

– Молодцы, ребята, порадовали меня.

А сейчас я предлагаю вам зарисовать героев сказов П.П.Бажова которые вам больше понравились. А в заключении путешествия хочу закончить такими словами.

Урал – из древней сказки Змей,

 В глазах мгла ледяных ночей,

Полярный круг над головой,

 Хвост моет Каспий голубой.

Проносится за веком век, 

Но все горят сапфиры рек,

 Заря, как огненный кристалл,

  Волшебный Змей – Седой Урал.

 А в услуженье у него  Змеевки – дочери его,

 Распустят пряди дивных кос,

 Полощут золото волос.

 Он прячет Тайны древних гор,

 Пещер глубоких и озер,

 Подкинет яшму, изумруд  Хозяин всех подземных руд.

Подарит россыпь хрусталей,

 Пожар искрящихся огней, 

Как очи льдистые богов  Далеких, северных снегов.

А на вершинах сотни лет 

Колдует ночью лунный свет, 

Мир, полный дремлющей любви,

 Откликнется! Ты позови!