Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Солнышко» п. Октябрьский
Конспект организованной образовательной деятельности
по познавательному
воспитанию
в младшей
группе
на
тему: " Прогулка по весеннему лесу".
Подготовила:
воспитатель
Руш
Виктория Алексеевна
2015
«Прогулка
по весеннему лесу».
Цели и задачи:
• Обобщить знания детей по теме «Весна». Уточнить
знания детей о времени года, изменениях в природе, происходящих весной.
• Закрепить знания детей о животных - обитателях леса (заяц, лиса, волк,
медведь, еж) и птицах (воробей, ворона, сорока). Учить отгадывать загадки о
животных.
• Развивать речь детей, расширять словарный запас, ввести в активный словарь
слово «стрекочет». Активировать внимание и слух детей.
Оборудование:
1. Группа оформлена: иллюстрациями на тему «Весна», макетами деревьев,
картинками с птицами (воробей, ворона, сорока), картинками с животными и их
детенышами (заяц, лиса, белка, волк, медведь, еж).
2. Записи звука как стрекочет сорока, чирикает воробей, каркает ворона, журчание
ручейка, звуки леса.
3. Камешки через ручей в форме
геометрических фигур ,пни (детали мягкого конструктора).
4. Силуэты деревьев, цветов, трав, солнца
для создания картины «Весна»
Организованная
образовательная деятельность:
Воспитатель:
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в
путешествие.
В путешествие не простое, а волшебное, где
нас ожидает много интересного.
А куда мы пойдём, вы узнаете, когда я вам
прочту стихотворение:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла….
Дети: Весна!
Воспитатель: Правильно ребята, это Весна.
И сегодня мы совершим путешествие в
весенний лес.
Но сначала давайте посмотрим, что же
происходит с природой весной.
(Дети рассматривают иллюстрации, беседа воспитателя с детьми.)
Вопросы воспитателя:
Какое время года на картинках? Почему вы
так считаете?
Дети: Потому что всё тает. Появляются листики. Ярко светит
солнышко. Просыпаются медведи.
Воспитатель: Правильно, потому что всё просыпается после
холодной зимы.
Ну, что ж,
ребятки:
Собирайтесь скорее
В необычный поход.
Ждут нас тайны лесные,
В лес тропинка зовёт.
(звучит музыка «Звуки леса» )
Воспитатель: Ребята, мы пойдём по лесу тихонько, чтобы не
спугнуть зверей и птиц, будем перешагивать через пни. Вот один пень (поднимают
ноги выше), вот второй, третий, мы перешагнули много пней.
Идём, раздвигаем ветки руками осторожно,
чтобы не поломать.
А вот здесь ветки деревьев наклонились
низко, и нам придётся наклониться.
Ну вот, кажется, пришли.
Воспитатель: Ой, посмотрите, кто же тут нас
поджидает?
Дети рассматривают картинки с птицами и отвечают что это, за птицы.
Воспитатель: Правильно, это птицы. Ребята, посмотрите какая
маленькая птичка, а кто знает, что это за птичка?
Дети: Воробей.
Воспитатель: Правильно, это воробей. А как же он
«разговаривает»? Кто знает? (ответ детей).
Воспитатель: Правильно, «чик-чирик».
Давай все вместе скажем: чик-чирик, чик-чирик.
Воробьи чирикают. Давайте повторим вместе со мной: чирикают (дети
повторяют). (слушают аудио-запись )
Воспитатель: А посмотрите сюда, какая большая птица? Кто
же это?
Дети: Ворона.
Воспитатель: Правильно, ворона. А как она «разговаривает»?
Кто скажет? (ответ детей).
Воспитатель: Правильно, ворона говорит «кар». Давайте, все
вместе скажем: кар - кар. Ворона каркает. Давайте скажем вместе: каркает (дети
повторяют слова).(слушают аудио-запись )
Воспитатель: Ребята посмотрите, а какая ещё птичка есть? (дети
рассматривают картинки).
Дети: сорока.
Воспитатель: А как «разговаривают» сороки? Никто не знает?
А давайте мы с вами послушаем, как они
разговаривают (слушают аудио-запись).
Сорока стрекочет.
Давайте попробуем повторить такое трудное
слово: стрекочет (дети повторяют). Молодцы! Ну, что идём дальше в чащу
леса.
Физкультминутка:
Дети по лесу гуляли
За природой наблюдали. Поворачивают
голову вправо, влево.
Зайку увидали, Прыгают
на двух ногах.
Медведя повстречали. Идут, как
медведи
Птички летали, Машут
руками, руки прямые; вверх
Крылышками махали. – вниз,
вверх – вниз.
Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять, Хлопают по счёту.
Нам домой пора шагать. Идут обычным
шагом.
Воспитатель: Ребята, мы с вами
прошли в чащу леса. А хотите узнать, кто здесь живёт? (Картинки с
изображением животных перевёрнуты, дети отгадывают загадку, воспитатель
переворачивает картинку и показывает её детям).
Дети: да.
Воспитатель: Слушайте внимательно, я вам загадаю загадки,
а вы попробуйте сами догадаться, кто здесь живёт. Хорошо?
Игра «Угадай
, кто это?»
Длинное ухо, комочек пуха .
Прыгает ловко, любит морковку! (заяц)
Хитрая плутовка ,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто же это? (лиса)
Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный?
Кт в зайчатах знает толк?
Ну, конечно, серый….. (волк)
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись стал реветь,
Этот зверь - лесной …..
(медведь)
Шубка- иголки,
Свернется он- колкий.
Рукой не возьмешь,
Кто это? (еж)
Рыжий маленький зверёк
Орешки на сосне грызёт
Быстрая, как стрелка
Ну конечно
… (белка)
Воспитатель: Молодцы! Ребята, весной у животных рождаются детеныши. Только вот
беда, наши животные растеряли своих деток. Давайте мы им поможем найти своих
детенышей. (дети подбирают к каждому животному детеныша и называют их.)
Игра «У
кого кто?»
Воспитатель: У зайца – зайчата,
У лисы –
лисята,
У волка –
волчата,
У медведя - медвежата,
У ежа – ежата,
У белки –
бельчата
Воспитатель: Спасибо, ребята!.Впредь зверята постараются
не уходить далеко от мамы.
Прогулка наша подошла к концу и пора нам
возвращаться.
Итог организованной
образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята, вот мы с вами и погуляли в весеннем лесу, узнали много
интересного.
А что же мы увидели в лесу? Правильно, в
лесу живут…(дети перечисляют, кого они видели в лесу).
Ярко светит солнышко. Весной вся природа
просыпается от зимнего сна.
А давайте мы сейчас с вами нарядим
«Весеннее дерево».
Дидактическая
игра «Наряди дерево»
(дети выкладывают картину из силуэтов
деревьев, солнца , травы и цветов.)
Молодцы, ребята!!
Ульяна:
Уж
тает снег, бегут ручьи,
В окно
повеяло весною...
Засвищут
скоро соловьи,
И лес
оденется листвою!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.