Конспект занятия в средней группепо ОО "Познавательному развитию" (ФЦКМ) "Моя семья"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Алексеевский детский сад №6 «Пчелка»

Алексеевского муниципального района Республики Татарстан

Конспект непосредственно – образовательной деятельности

в средней группе на тему: «Моя семья»

Воспитатель: Маркачева Н.В

пгт Алексеевское

Образовательная область: «Познавательное развитие» (Формирование целостной картины мира)

Тема: Моя семья»

 Цель:  Формировать представление детей о семье (мама, папа, братишка, сестренка, бабушка, дедушка)

Программные задачи:

Образовательные: учить правильно определять членов семьи на фото, рассказывать о них; упражнять в употреблении существительных во множественном числе;

Развивающие: Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе,  любят друг друга, заботятся друг о друге. 

Воспитательные: Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Словарная работа: мама, папа, бабушек, дедушка, братишка, сестренка, семья, родственники, забота.

Материалы и оборудование: картинки с изображением родных и близких людей, семья; фото родителей воспитанников.

Содержание организованной деятельности детей:

1. Организационный момент.

В: Ребята, послушайте загадку, отгадка и будет темой нашего занятия:

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная. (семья) .

2. Беседа «Моя семья».

В: Ребята, а как вы думаете, что такое семья?

Д: Семья - это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.

В: Да, действительно, самые близкие, самые любимые и любящие, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья. Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

В:  Семья может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая семья. Хорошо, если семья большая. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

3. Беседа по картине. Рассматривание картинки «Семья».

Объясняю, что бабушка – это папина или мамина мама; дедушка – это папин или мамин папа; ребенок (мальчик) для папы и мамы – это сын, девочка для родителей – дочь; мальчик для сестры – брат; девочка для брата – сестра.

Показываю картинку с изображением семьи и прошу показать: брата, сестру, папину маму, папиного папу, дочь, сына. Все эти люди родственники - это семья.

В: Дети, а расскажите мне о своей семье? Как зовут ваших родителей? Где они работают? Что вы любите делать вместе с родителями?

Дети рассматривают семейные фотографии и каждый рассказывает о своей семье.

В: Молодцы ребята. Какие крепкие, любящие и дружные у вас семьи. А теперь ребята давайте немного отдохнем

Физкультминутка.

Кто живёт у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)

Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)

Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)

Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)

Папа мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)

Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)

Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)

Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

4. Чтение стихотворений о маме и бабушке.

Кто всегда со всеми ладит,           Поцелует, приласкает,

Шьет, пирог готовит, гладит,       За плохое поругает,

Никогда не отдыхает,                   А потом сто раз простит,

Ни о чем не забывает.                   Когда болен ты, не спит.

Вопросы:

– О ком стихотворение?

– Что делает мама?

– Почему вы любите своих мам?

А у бабушки с утра                      Когда внуки не встают.

Очень сложная пора:                    Завтрак стынет вкусный.

Внуков в садик разбудить,           Пусть еще чуть-чуть вздремнут,

Завтрак приготовить,                   Ей совсем не грустно.

И прибраться не забыть,              Не пришла еще пора

И не хмурить брови.                     Обижаться ей с утра.

Вопросы:

– О ком стихотворение?

– Что делает бабушка?

– Почему вы любите своих бабушек?

В: Ребята, вспомните и скажите какой праздник нас скоро ожидает?

Д: День Мамы!!!

5. Рефлексия. Игра на татарском языке «Бу минем гаиле!»