Консультация для
родителей «Воспитание у детей заботливого отношения к окружающим»
Семья создает
ту нравственную атмосферу, которая формирует характер ребенка.
Воспитание в
семье такой нравственной черты, как заботливость, определяется потребностями
общества и отношениями, которые господствуют в нем, отражаясь на внутрисемейных
отношениях.
Большое
влияние на ребенка оказывает микроклимат в семье. В воспитательном отношении
важен весь уклад семейной жизни.
Если отец и
мать делят между собой все трудности и радости, всегда готовы прийти на помощь
другим, то создаются необходимые условия для того, чтобы ребенок подражал их
формам взаимоотношений.
Родители
часто жалуются на ограниченность времени, отводимого на воспитание детей. Но не
следует забывать, что воспитание осуществляется не только при непосредственном
контакте с ребенком, но и организацией всей жизни семьи.
Нет таких
родителей, которые сознательно хотели бы воспитывать в своих детях
пренебрежительное отношение к людям, черствость, себялюбие, эгоизм. Но почему
же в некоторых семьях растут черствые, грубые и эгоистичные дети? «Все дело в
одной очень важной закономерности нравственного воспитания,- пишет по этому
поводу В.А. Сухомлинский. – Если человека учат добру- учат умело, умно,
настойчиво, требовательно, в результате будет зло. Не учат ни добру, ни злу-
все равно будет зло, потому что человек рождается существом, способным стать
человеком, но не готовым человеком. Человеком его надо сделать».
Большое
значение для формирования такого нравственного качества, как заботливость,
имеют обсуждение с детьми явлений окружающей жизни, событий в детском саду,
рассказы родителей о своем детстве, товарищах, взаимной помощи в сложных
ситуациях, о совместных переживаниях. Такие беседы побуждают детей совершать
добрые поступки, проявлять интерес к людям, к их труду; стремиться быть
полезным для них. Если ребенок активно включен в трудовую жизнь семьи, то у
него есть возможность ежедневно проявлять заботу об окружающих.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.