ЦЕЛЬ
КОНСУЛЬТАЦИИ: Содействовать установлению благоприятного микроклимата в семье.
Задачи:
Познакомить родителей с понятием «жестокое обращение». Расширить знания
родителей о правовых нарушениях в отношении детей.
Часто ли
мы задумываемся иотдаём ли мы себе отчёт в том, как влияют наши отношения с
детьми на их развитие, формирование их личности? Знаем ли мы разницу между
нормальными отношениями и жестоким обращением с детьми? Обычно выделяют 4 вида
жестокого обращения с ребёнком:
-
ПСИХИЕСКОЕ (ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ) НАСИЛИЕ;
-
ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ;
-
ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЯМИ РЕБЁНКА;
-СЕКСУАЛЬНОЕ
НАСИЛИЕ.
ПСИХИЧЕСКОЕ (ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ) НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ
Психическое
насилие над ребёнком включает в себя:
-
постоянные упрёки, высмеивание, унижение и оскорбление ребёнка;
-отказ
ребёнку в любви, ласке, внимании,холодность по отношению к ребёнку;
- родитель
не интересуется проблемами ребёнка;
-не
проявляет положительного отношения к ребёнку;
-неправильно
объясняет поведение ребёнка.
ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ
Игнорирование
- отсутствие эмоционального отклика на нужды ребёнка,
нежелание или неспособность взрослого взаимодействовать с ним , отсутствие
любви. Привязанности к ребёнку, заботы о нём.
Отвержение- выражается в принижении достоинств ребёнка, во враждебном и
уничижающем отношении к нему, высмеивании за проявление естественных эмоций (горя,
радости и др.), постоянной критике в его адрес.
Терроризирование - проявляется в угрозах причинить ребёнку физический вред, поместить
его в страшное для него место (запереть в тёмной комнате), иногда в угрозах
убийством.
Изоляция
- заключается в лишении ребёнка общения с друзьями и
другими людьми, что формирует ощущение одиночества и враждебное отношение к
взрослым.
Развращение
- это вовлечение ребёнка в преступную деятельность, а
так же склонение к употреблению алкоголя и наркотиков, формирования жестокости
по отношению к другим.
КАК ВЛИЯЕТ ПСИХИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА
Если
ребёнок постоянно подвергается эмоциональному насилию, у него могут проявиться:
Тревожность;
Чрезмерная
боязнь (количество страхов больше, чем у других детей);
Навязчивые
действия (грызёт ногти, сосёт палец, покачивается);
Признаки
невроза;
Агрессивность
или крайняя пассивность;
Нарушения
в поведении (склонность к преступным действиям, попытки самопожертвования или
самоубийства);
Признаки
поведения не по возрасту (ведёт себя чересчур не по- детски, или слишком
взросло).
КАКИЕ МОГУТ БЫТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ПСИХИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ В
БУДУЩЕМ
Эмоциональное
насилие оказывает влияние на развитие личности. В результате постоянного психического
давления развиваются:
Задержка
или расстройство речи;
Отставание
в умственном развитии;
Низкая
самооценка, пассивная жизненная позиция;
Зависимость
от других людей;
Депрессивные
проявления;
Импульсивное,
плохо контролируемое поведение;
Агрессивность;
Неумение
договариваться с людьми.
ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ
Под
физическим насилием понимают любое умышленное причинение ребёнку телесных
повреждений, а так же любое использование физической силы, которое причиняет
вред физическому или психическому здоровью. Физическое насилие может
проявляться так же в форме бездействия, когда ребёнок умышленно оставляется в
опасной или в неблагоприятной обстановке.
ПРИЗНАКИ ФИЗИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ
Синяки,
ссадины;
Следы
укусов, ожогов;
Частые
желудочные боли, расстройства;
Потеря
веса или избыточный вес;
Признаки
недоедания.
ПОСЛЕДСТВИЯ ФИЗИЧЕСКИХ НАКАЗАНИЙ
Последствия
физических наказаний всегда отрицательные.
Ребёнок,
которого часто бьют, становится агрессивным, часто сам затевает драки или в
них участвует. В старшем возрасте возникают проблемы в общении с людьми.
Дети плохо учатся в школе, невнимательны, рассеяны, боятся отвечать. Могут
возникнуть нервные или психические расстройства, у таких детей возникает риск
употребления наркотиков и алкоголя. Дети могут совершать побеги из дома,
становиться соучастниками преступлений.
ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЯМИ РЕБЁНКА
Выражается
в нежелании или неспособности родителей удовлетворять основные нужды ребёнка.
Они включают в себя:
Оставление
ребёнка одного на длительное время;
Недостаток
надзора: где ребёнок, с кем он,когда вернётся, как проводит время;
Недостаток
питания, истощённость ребёнка;
Недостаток
одежды, или она не соответствует сезону;
Необеспечение
ребёнка медицинской помощью, когда он в ней нуждается;
Невнимание
к гигиене: ребёнка не моют регулярно, не меняют бельё;
Родители
не заботятся о его образовании, причиняют или позволяют причинять вред ребёнку.
ЗАЩИТА ПРАВ И ДОСТОИНСТВ РЕБЁНКА В ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ АКТАХ
Конвенция
ООН о правах ребёнка даёт определение понятия «жестокое обращение» и определяет
меры защиты (ст.19), а также устанавливает:
● обеспечение
в максимально возможной степени здорового развития личности (ст.6)
● защиту от
произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребёнка, от
посягательств на его честь и репутацию (ст.16)
● обеспечение
мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст.24)
● признание
права каждого ребёнка на уровень жизни, необходимый для физического,
умственного, духовного, нравственного и социального развития (ст.27)
● защиту
ребёнка от сексуального посягательства (ст.34)
● защиту
ребёнка от других форм жестокого обращения (ст.37)
● меры помощи
ребёнку, явившемуся жертвой жестокого обращения (ст.39)
Уголовный
кодекс РФ предусматривает ответственность:
● за
совершение физического и сексуального насилия, в том числе и в отношении
несовершеннолетних (ст.106-136)
● за
преступления против семьи и несовершеннолетних (ст.150-157)
Семейный
кодекс РФ гарантирует:
● право
ребёнка на уважение его человеческого достоинства (ст.54)
● право
ребёнка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства принять меры по защите ребёнка (ст.56)
● лишение
родительских прав как меру защиты детей от жестокого обращения с ними в семье
(ст.69)
● немедленное
отобрание ребёнка при непосредственной угрозе жизни и здоровью (ст.77)
ПОМНИТЕ:
Ребенок имеет право на жизнь без НАСИЛИЯ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.