Консультация для родителей на тему" Нарушение темпа и ритма речи. Брадилалия"

Нарушение ритма и темпа речи.

Брадилалия.

Брадилалия - патологически замедленный темп речи, медленная речь ребенка: чрезмерно монотонная, тягучая, замедленная, с растягиванием гласных звуков, с вялой, нечеткой артикуляцией и длительными паузами между словами.

• Большинству детей с такой патологией свойственна общая вялость, заторможенность, медлительность.

• Часто отмечается замедленный темп не только внешней, но и внутренней речи.

• Наблюдаются нарушения общей моторики, внимания, памяти, мышления.

Причина – сбой в функционировании нервной системы, когда процессы торможения преобладают над процессами возбуждения.

Признаки:

• Замедленный темп речи

• Монотонность голоса (иногда с носовым оттенком)

• Удлиненные паузы между словами

• Растянутое произношение звуков

Такая речь неэстетична, мешает общению с окружающими, вызывает у них неприятные ощущения.

Малыши с нарушениями темпа речи обязательно нуждаются в наблюдении логопеда. Как правило, таким деткам назначают медикаментозное укрепление нервной системы, логопедические занятия, лечебную физкультуру.

Логопедические приемы по устранению брадилалии направлены на формирование:

• Более быстрых и четких речевых движений в процессе речи и речевых реакций

• Темпа внутренней речи

• Темпа письма и чтения

• Выразительных форм сценического чтения и речи

Способы решения проблемы

• Работа с речевым материалом разной сложности (скороговорки, короткие фразы), направленная на выработку более четких и быстрых речевых движений

• Чтение под отбиваемый рукой ритм

• Выработка правильного ритма, пауз, ударений

• Ходьба и маршировка под бодрую музыку (подскоки, прыжки, приседания)

• Пение мелодий с короткими тональностями

Также рекомендуется:

• Медикаментозная помощь

• Психологическая помощь

• Занятия спортом, упражнения на координацию, точность, смену скорости и ритма движений

• Активизацию мыслительной деятельности (неречевое и речевое мышление, быстрое словесное оформление мысли), внимания, памяти, переключений

Упражнения с ребенком:

• Учить быстро проговаривать слоги

• Далее заменять одну букву в слове так, чтобы получилось новое слово (мак-рак)

• Прямой и обратный счет в быстром темпе

• Учить ритмические песенки для тренировки темпа

• Проговаривание скороговорок, увеличивая темп речи, сопровождая его быстрым отстукиванием, отхлопыванием

• Обязательные сюжетные игры, которые способствуют отработке речи в диалоге

В результате систематических занятий в течение 6-12 месяцев речь ребенка станет четче и быстрее.