Консультация для родителей "Полезные игры для послушных пальчиков"

Полезные занятия для послушных пальчиков.

Итальянский педагог-психолог, врач Мария Монтессори приготовила подсказку для родителей. Она точно определила, с помощью каких подручных средств можно развивать детские пальчики, чтобы они были «послушными».

Итак, помощники малыша в развитии мелкой моторики пальчиков и кисти рук:

·        Пластилин, глина, воск, соленое тесто

Первую ступень для развития мелкой моторики по праву занимает пластилин, вернее лепка. Слепить нечто осмысленное ваш малыш сможет не раньше 2,5-3 лет. До этого ваша задача – привлечь, заинтересовать ребенка, ознакомить с цветовой гаммой, с различными материалами и основными приемами лепки (разминание, скатывание, надавливание, разрезание, нанизывание и т.д.). Многие родители не предлагают малышу заняться лепкой, ссылаясь на собственное неумение. Поверьте: достаточно освоить несколько приемов, и вы полюбите занятие лепкой.

·        Бумага, краски, мел, карандаши

Существует неисчерпаемое количество идей, чем и на чем рисовать. Итак, чем:

ü Пальчиками

ü Ладошками

ü Вареньем

ü Штампами

ü Свекольным отваром

ü Карандашами

ü Мелками

ü Фломастерами

ü Свечками

ü Скомканной бумагой

ü Ватными палочками

На чем:

ü На бумаге (сухой и влажной)

ü Асфальте

ü Камешках

ü Снегу

ü Песке

ü Стекле

ü В ванной на кафеле

Ребенку 2-3 лет интереснее работать с красками, а вернее, их смешивать. Он любит мыть кисточки и рассматривать, как меняет цвет вода. В 3-4 года это художник с опытом. Он уверенно и свободно владеет кистью, с удовольствием рисует красками. Начинается эра всевозможных раскрасок.

·        Клей и ножницы

Продолжить знакомство с бумагой, но уже вместе с клеем и ножницами поможет такой вид работы, как аппликация. Уже в 1 год предлагайте ребенку отрывать полоски от листа бумаги. С 1,5 лет можно делать с малышом аппликации - добавлялки. (н: можно заранее вырезать простые формы и сделать домик с окошками и дверью, снеговика, машинку, цветок.). С 2лет или даже раньше учите вырезать ребенка ножницами, показывайте, как это делать удобно.

Важно помнить, что каждое занятие с любым из этих предметов – это совместная ваша работа и неусыпный контроль над действиями малыша. Речь идет не о чистоте и порядке, а о безопасности малыша.

Все занятия должны вызывать интерес ребенка, быть для него неутомительными, непродолжительными.

ü Для 2-летнего- не более 3-5 минут

ü Для ребенка 4-5 лет – 10-15 минут

·        Песок и вода

Хотите, чтобы ваш ребенок развивал мелкую моторику и творил песчаные шедевры (скульптуры, рисунки песком)? Познакомьте его с песком и водой. Что можно делать?

ü Насыпать песок в ведерки, формочки

ü Перекладывать и пересыпать песок из одной емкости в другую

ü Копать ямы и насыпать кучи

ü «выпекать»  всевозможные куличики, булочки, пирожки и т.д. (малышу до 2 лет помогает взрослый)

ü Наливать и переливать воду в различные емкости

ü Топать по песку, оставляя следы не только ножками, а и ладошками

ü С помощью палочки или пальчика создавть на песке различные картины

·        Пуговицы, прищепки

Покажите, как нажимать и прикреплять прищепки. Вначале малыш будет долго учиться их снимать, вернее сдергивать. С прищепками разного цвета можно выучить названия цветов.. К 2,5 годам ребенок научиться прикреплять прищепки, тогда уже можно мастерить солнышко, ежика и т.д.

Из пуговиц можно сделать:

ü Четки: на прочную нить нанижите 2-3 десятка пуговиц: попросите малыша перебирать пуговички по ваш сет то быстро, то медленно

ü Узоры: выложите неваляшку, бабочку, снеговика, мячик, бусы, гусеницу, цветочки.

ü Учить застегивать пуговицы на вещах

·        Шнуровка

Мария Монтессори доказала, что шнуровка – идеальная игрушка для развития устной речи и подготовки руки к письму. Именно она обнаружила, что после игры  с завязыванием и развязыванием дети гораздо раньше начинают обслуживать себя  сами, становятся более сообразительными, у них быстрее развивается речь. Сейчас на выбор родателей существует огромное количество разнообразных магазинных шнуровок. Ног их можно приготовить и самостоятельно.

·        Кубики, пирамидки, конструкторы, пазлы, мозаика

Кубики, пирамидки, конструкторы, пазлы, мозаика найдутся в любом детском уголке. Играя с ними, малыш развивает и укрепляет мелкую мускулатуру рук, мелкую моторику кистей и пальцев рук.

Все эти игры, «забавы» постепенно перерастают в жизненно необходимые навыки, укрепляют пальчики рук малыша, делают их «послушными», «умными» и вместе с тем доставляют огромную пользу его речевому развитию.

Важно помнить, что каждое занятие с любым из этих предметов – это совместная ваша работа и неусыпный контроль над действиями малыша. Речь идет не о чистоте и порядке, а о безопасности малыша.

Все занятия должны вызывать интерес ребенка, быть для него неутомительными, непродолжительными.

·        Для 2-летнего- не более 3-5 минут

·        Для ребенка 4-5 лет – 10-15 минут

·        Желательно речевое сопровождение на занятиях.