Контрольная работа «Органы цветкового растения» 6 класс
Предпросмотр материала:
Контрольная работа «Органы цветкового растения» 6 класс
I вариант.
1. Корень корневые системы. Зоны Корня. Функции.
2. Какие видоизменения побега вы знаете? У каких растений они бывают?
3. Листовая почка. Выберите под какой буквой она нарисована. Обозначьте что показано цифрами.
4. Цветок. Подпишите части цветка изображенного на рисунке. Как называется такой цветок? Какие части главные – подчеркните.
5. Перечислите сухие плоды, приведите примеры растений с данными плодами.
II вариант.
1. Побег. Виды побегов. Строение стебля дерева. Функции.
2. Какие видоизменения корня вы знаете? У каких растений они бывают?
3. Цветочная почка. Выберите под какой буквой она нарисована. Обозначьте что показано цифрами.
4. Семя. Какие семена вы здесь видите? Обозначьте что показано цифрами.
5. Перечислите сочные плоды, приведите примеры растений с данными плодами.
Краткое описание материала
Контрольная работа "Органы цветкового растения" обобщает материал 6 параграфа учебника Н.И.Сонина. Она состоит из двух вариантов, схожих по содержанию и включающих в себя задания различного уровня сложности. Также вконтольной работе есть задания по рисункам, что готовит учащихся к ЕГЭ. так как там такие задания достаточно часты.
1-е задание характеризует основные органы цветкового растения.
2-е задание выявляет знания о видоизменениях органов.
3-е задание о почах цветкового растения.
4-е задание описывает строение цветка и семени.
5-е задание - это характеристика сочных и сухих плодов растения.
Контрольная работа «Органы цветкового растения» 6 класс
Краткое описание материала
Контрольная работа "Органы цветкового растения" обобщает материал 6 параграфа учебника Н.И.Сонина. Она состоит из двух вариантов, схожих по содержанию и включающих в себя задания различного уровня сложности. Также вконтольной работе есть задания по рисункам, что готовит учащихся к ЕГЭ. так как там такие задания достаточно часты.
1-е задание характеризует основные органы цветкового растения.
2-е задание выявляет знания о видоизменениях органов.
3-е задание о почах цветкового растения.
4-е задание описывает строение цветка и семени.
5-е задание - это характеристика сочных и сухих плодов растения.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 267 человек
- Сейчас обучается 109 человек из 36 регионов
- Курс уже прошли 1519 человек
- Сейчас обучается 164 человека из 54 регионов
- Курс уже прошел 1751 человек
- Сейчас обучается 275 человек из 60 регионов
- Курс уже прошли 265 человек
- Сейчас обучается 49 человек из 19 регионов
- Курс уже прошел 2121 человек
- Сейчас обучается 256 человек из 56 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Преподаватель анатомии и физиологии
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление бизнес-процессами»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошел 901 человек
- Сейчас обучается 447 человек из 65 регионов
Психологические аспекты спортивной деятельности
Стратегии управления брендом и потребительской лояльностью в современном маркетинге
Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания
Философия техники: проблемы и истоки
Аксиология и этика искусственного интеллекта: ценности, алгоритмы и моральная субъектность
Основы создания и развития стартапа: от идеи до успешного продукта»
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Статья по биологии на тему "Строение клетки"
Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Тема: Клеточный уровень
-
Методическая рекомендация к преподованию курса биологии в средней школе
Учебник: «Биология. Животные», Никишов А.И., Шарова И.Х.
Тема: 1. Многообразие и взаимоотношения животных
-
Конспект экскурсии-исследования Экологическое исследование парковой зоны г. Корсакова Сахалинской области на антропогенное загрязнение
Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Тема: Методы исследования в биологии
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
- Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
- Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»