Предпросмотр материала:
Вариант 1
1. Дополнить фразу:
Атом состоит из
Протоны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Ионная связь – это
Электроотрицательность – это
Металлическая кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 7 протонов, 7 нейтронов, 7 электронов
Б) 31 протонов, 39 нейтронов и 31 электронов
В) 53 протонов, 74 нейтрон и 53 электронов
Г) 26 протона, 30 нейтронов и 26 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,6
Б) 2,8,3
В) 2,1
Г) 2,8, 9
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ: Cl2 , HCl, KCl, K, PH3, H2S, CH4, SiH4
5. Решить задачу: Найти количества вещества и массу 6,72 л (н.у.) кислорода.
Вариант 2
1. Дополнить фразу:
Изотопы - это
Электроны заряжены
Заряд ядра равен
Число протонов равно
Число нейтронов равно
Ионы - это
Ковалентная связь – это
Ионная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 5 протонов, 6 нейтронов,5 электронов
Б) 35 протонов, 45 нейтронов и 35 электронов
В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов
Г) 28 протона, 31 нейтронов и 28 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,5
Б) 2,8,6
В) 2,8,8,1
Г) 2,8, 14,2
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ F2, HF, NaF, Na, P2O5, Al2O3, MgO, B2O3
5. Решить задачу: Найти количество вещества, массу и объем (н.у.) 12*1023 молекул фтора F2.
Вариант 3
1. Дополнить фразу:
Атом состоит из
Нейтроны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Металлическая связь – это
Электроотрицательность – это
Атомная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 4 протонов, 5 нейтронов,4 электронов
Б) 38 протонов, 50 нейтронов и 38 электронов
В) 47 протонов, 61 нейтрон и 47 электронов
Г) 13 протона, 14 нейтронов и 13 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,2
Б) 2,8,5
В) 2,8,8,2
Г) 2,8, 18,2
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ O2, H2O, Li2O, Li, CO2, C2H6, CCl4, CaC2
5. Решить задачу: Найти массу и объем (н.у.) 0,5 моль азота.
Вариант 4
Дополнить фразу:
Изотопы - это
Протоны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Ионы - это
Ионная связь – это
Молекулярная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 1 протон, 0 нейтронов,1 электрон
Б) 12 протонов, 12 нейтронов и 12 электронов
В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов
Г) 55 протона, 78 нейтронов и 55 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,7
Б) 2,8,4
В) 2,8,17,6
Г) 2,8, 18,1
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки в веществах H2, HBr, CaBr2, Ca, C2H2, Br2, Mg2Si, K3N.
5. Решить задачу: Найти количество вещества и объем (н.у.) 6 г водорода.
8 кл
Тема урока: Контрольная работа № 2 Дата:
Урок № 32/14
Тип урока: №5. Итоговый (контрольный) урок за 2 четверть
Цель урока: проверка качества и прочность ЗУН учащихся по теме «Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.
Химическая связь».
Задачи урока:
О. Выявить уровень усвоенного материла по теме строение атома, периодический закон, химическая связь.
Р. Способствовать развитию самостоятельности при изучении материала.
В. Воспитание культуры учебного труда, навыков самообразования учащегося.
Формы урока: контрольная работа
Методы обучения: самостоятельная работа по вариантам
Технологии: стандартный урок
Оборудование: раздаточный материал
Место практической работы: рабочее место учащихся
Этапы урока.
Ход урока
время
1. Орг. момент.
Приветствие. Отчет консультантов о подготовке класса к уроку.
1
2. Сообщение
Темы: Итоговая контрольная работа за 2 четверть.
Цели: ответить на все вопросы контрольной работы.
Задачи: решить задания контрольной работы.
1
мин
3. Проверка
ЗУН учащихся
Контрольная работа
Вариант 1
1. Дополнить фразу:
Атом состоит из
Протоны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Ионная связь – это
Электроотрицательность – это
Металлическая кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 7 протонов, 7 нейтронов, 7 электронов
Б) 31 протонов, 39 нейтронов и 31 электронов
В) 53 протонов, 74 нейтрон и 53 электронов
Г) 26 протона, 30 нейтронов и 26 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,6 Б) 2,8,3 В) 2,1 Г) 2,8, 9
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ: Cl2 , HCl, KCl, K, PH3, H2S, CH4, SiH4
5. Решить задачу: Найти количества вещества и массу 6,72 л (н.у.) кислорода.
Вариант 2
1. Дополнить фразу:
Изотопы - это
Электроны заряжены
Заряд ядра равен
Число протонов равно
Число нейтронов равно
Ионы - это
Ковалентная связь – это
Ионная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 5 протонов, 6 нейтронов,5 электронов
Б) 35 протонов, 45 нейтронов и 35 электронов
В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов
Г) 28 протона, 31 нейтронов и 28 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,5 Б) 2,8,6 В) 2,8,8,1 Г) 2,8, 14,2
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ F2, HF, NaF, Na, P2O5, Al2O3, MgO, B2O3
5. Решить задачу: Найти количество вещества, массу и объем (н.у.) 12*1023 молекул фтора F2.
Вариант 3
1. Дополнить фразу:
Атом состоит из
Нейтроны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Металлическая связь – это
Электроотрицательность – это
Атомная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 4 протонов, 5 нейтронов,4 электронов
Б) 38 протонов, 50 нейтронов и 38 электронов
В) 47 протонов, 61 нейтрон и 47 электронов
Г) 13 протона, 14 нейтронов и 13 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,2 Б) 2,8,5 В) 2,8,8,2 Г) 2,8, 18,2
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ O2, H2O, Li2O, Li, CO2, C2H6, CCl4, CaC2
5. Решить задачу: Найти массу и объем (н.у.) 0,5 моль азота.
Вариант 4
Дополнить фразу:
Изотопы - это
Протоны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Ионы - это
Ионная связь – это
Молекулярная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 1 протон, 0 нейтронов,1 электрон
Б) 12 протонов, 12 нейтронов и 12 электронов
В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов
Г) 55 протона, 78 нейтронов и 55 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,7 Б) 2,8,4 В) 2,8,17,6 Г) 2,8, 18,1
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки в веществах H2, HBr, CaBr2, Ca, C2H2, Br2, Mg2Si, K3N.
5. Решить задачу: Найти количество вещества и объем (н.у.) 6 г водорода.
40
4. Итог урока
Обобщение урока
1. оценка работы всего класса
2. оценка работы учащихся индивидуально
2
5. Д/З
Повторить пройденный материал.
1
Итого:
45
Урок подготовлен: учителем химии Старцевой О.В.
8 кл
Тема урока: Контрольная работа № 2 Дата:
Урок № 32/14
Тип урока: №5. Итоговый (контрольный) урок за 2 четверть
Цель урока: проверка качества и прочность ЗУН учащихся по теме «Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.
Химическая связь».
Задачи урока:
О. Выявить уровень усвоенного материла по теме строение атома, периодический закон, химическая связь.
Р. Способствовать развитию самостоятельности при изучении материала.
В. Воспитание культуры учебного труда, навыков самообразования учащегося.
Формы урока: контрольная работа
Методы обучения: самостоятельная работа по вариантам
Технологии: стандартный урок
Оборудование: раздаточный материал
Место практической работы: рабочее место учащихся
Этапы урока.
Ход урока
время
1. Орг. момент.
Приветствие. Отчет консультантов о подготовке класса к уроку.
1
2. Сообщение
Темы: Итоговая контрольная работа за 2 четверть.
Цели: ответить на все вопросы контрольной работы.
Задачи: решить задания контрольной работы.
1
мин
3. Проверка
ЗУН учащихся
Контрольная работа
Вариант 1
1. Дополнить фразу:
Атом состоит из
Протоны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Ионная связь – это
Электроотрицательность – это
Металлическая кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 7 протонов, 7 нейтронов, 7 электронов
Б) 31 протонов, 39 нейтронов и 31 электронов
В) 53 протонов, 74 нейтрон и 53 электронов
Г) 26 протона, 30 нейтронов и 26 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,6 Б) 2,8,3 В) 2,1 Г) 2,8, 9
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ: Cl2 , HCl, KCl, K, PH3, H2S, CH4, SiH4
5. Решить задачу: Найти количества вещества и массу 6,72 л (н.у.) кислорода.
Вариант 2
1. Дополнить фразу:
Изотопы - это
Электроны заряжены
Заряд ядра равен
Число протонов равно
Число нейтронов равно
Ионы - это
Ковалентная связь – это
Ионная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 5 протонов, 6 нейтронов,5 электронов
Б) 35 протонов, 45 нейтронов и 35 электронов
В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов
Г) 28 протона, 31 нейтронов и 28 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,5 Б) 2,8,6 В) 2,8,8,1 Г) 2,8, 14,2
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ F2, HF, NaF, Na, P2O5, Al2O3, MgO, B2O3
5. Решить задачу: Найти количество вещества, массу и объем (н.у.) 12*1023 молекул фтора F2.
Вариант 3
1. Дополнить фразу:
Атом состоит из
Нейтроны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Металлическая связь – это
Электроотрицательность – это
Атомная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 4 протонов, 5 нейтронов,4 электронов
Б) 38 протонов, 50 нейтронов и 38 электронов
В) 47 протонов, 61 нейтрон и 47 электронов
Г) 13 протона, 14 нейтронов и 13 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,2 Б) 2,8,5 В) 2,8,8,2 Г) 2,8, 18,2
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки для веществ O2, H2O, Li2O, Li, CO2, C2H6, CCl4, CaC2
5. Решить задачу: Найти массу и объем (н.у.) 0,5 моль азота.
Вариант 4
Дополнить фразу:
Изотопы - это
Протоны заряжены
Заряд ядра равен
Число энергетических уровней равно
Число электронов равно
Ионы - это
Ионная связь – это
Молекулярная кристаллическая решетка – это
2. Запишите название, символ, порядковый номер и номер группы, относительную атомную массу химических элементов в атомах которых:
А) 1 протон, 0 нейтронов,1 электрон
Б) 12 протонов, 12 нейтронов и 12 электронов
В) 50 протонов, 69 нейтрон и 50 электронов
Г) 55 протона, 78 нейтронов и 55 электрона
3. Назовите химические элементы, зная распределение электронов по энергетическим уровням.
А) 2,7 Б) 2,8,4 В) 2,8,17,6 Г) 2,8, 18,1
4. Определите тип химической связи и кристаллической решетки в веществах H2, HBr, CaBr2, Ca, C2H2, Br2, Mg2Si, K3N.
5. Решить задачу: Найти количество вещества и объем (н.у.) 6 г водорода.
40
4. Итог урока
Обобщение урока
1. оценка работы всего класса
2. оценка работы учащихся индивидуально
2
5. Д/З
Повторить пройденный материал.
1
Итого:
45
Урок подготовлен: учителем химии Старцевой О.В.
Профессия: Преподаватель химии
Профессия: Учитель химии и биологии
В каталоге 7 239 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия. Среднее профессиональное образование», Габриелян О.С., Остроумов И.Г.
Тема: Глава 4. Теория электролитической диссоциации
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Тема: ГЛАВА X. Азотсодержащие органические соединения
Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
Тема: § 1. Предмет химии. Вещества и их свойства
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Тема: § 42. Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы»