Контрольная работа по истории для 7 класса на тему "Смутное время"

Смутное время

Вариант 1

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ)		УЧАСТНИКИ
А) деятельность I ополчения Б) восстание Ивана Болотникова В) II народное (земское) ополчение		1) Д.Т.Трубецкой 2) Вадислав Ваза 3) Лжедмитрий I 4) Илейка Муромец 5) Козьма Минин

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В

2. Запишите термин, о котором идёт речь.

1. «Явление, получившее развитие в период Смуты, когда отдельные лица присваивали себе имена умерших царевичей или царей и заявляли о своем чудесном спасении с целью претендовать на престол».

2. «Правительство, состоявшее из представителей знатных боярских родов, пришедшее к власти после свержения Василия Шуйского».

3. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«...Весной 1606 г. В. И. Шуйский вместе с Голицыным начал действовать гораздо осторожнее; они успели привлечь на свою сторону войска, стоящие около Москвы; в ночь с 16 на 17 мая отряд их был введён в Москву, а там у Шуйского было уже достаточно сочувствующих. Однако заговорщики, зная, что далеко не все в Москве непримиримо настроены против самозванца, сочли нужным обмануть народ и бунт подняли якобы за царя против поляков, его обижавших. Но дело скоро объяснилось. Царь был объявлен самозванцем и убит 17 мая утром. "Истинный царевич", которого ещё так недавно трогательно встречали и спасению которого так радовались, сделался "расстригой", "еретиком" и "польским свистуном"».

1. Укажите, под каким именем в историю вошел царь, объявленный самозванцем и убитый.

2. Укажите название периода русской истории, когда происходили данные события.

4. Назовите российского монарха в период, когда произошло восстание, границы района которого обозначены на карте.

5. Подпишите на карте город Москву и Речь Посполитую.

6. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России пресеклась царская династия Рюриковичей. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.

Время с точностью до десятилетия:__________

Событие из истории зарубежных стран:___________

7. Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Московское царство безуспешно противостояло иностранной интервенции в период Смутного времени»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

1. Ливонская война

2. Переяславская Рада

3. Осада Смоленска войсками Сигизмунда III

8. Укажите с точностью до десятилетия время, когда началась оборона Смоленска от польских интервентов. Укажите монарха, правившего в России в данный период. Приведите один любой факт, характеризующий ход этого события.

Время:_____________

Монарх:_____________

Факт:_______________

9. Используя знание исторических фактов, объясните, почему оборона Смоленска от польских интервентов имела большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Смутное время

Вариант 2

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ)		УЧАСТНИКИ
А) голод 1601-1603гг. Б) убийство Лжедмитрия I В) семибоярщина		1) В.Шуйский 2) Вадислав Ваза 3) Хлопка Косолапа 4) Илейка Муромец 5) Ф.И.Мстиславский

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В

2. Запишите термин, о котором идёт речь.

1. «Период в истории России, ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом»

2. «Название правительства, образовавшегося в России в июле 1610 г. и формально просуществовавшего до избрания на трон царя Михаила Романова».

3. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Бояре отправились к царю. Свояк царя, Иван Михайлович Воротынский сказал ему: "Вся земля бьёт тебе челом; оставь своё государство ради междуусобной брани, затем, что тебя не любят и служить тебе не хотят". Царю ничего не оставалось, как повиноваться. Он положил свой царский посох и переехал из царских палат в свой княжий дом. Верховное правление на время перешло к боярскому совету под председательством князя Фёдора Мстиславского».

1. Укажите имя и фамилию царя, о котором идет речь в источнике.

2. Укажите название, под которым вошел в историю боярский совет под председательством Фёдора Мстиславского.

4. Назовите короля Речи Посполитой, при котором осуществлялась интервенция в Русское царство в период Смуты.

5. Подпишите на карте Швецию и Речь Посполитую.

6. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России завершился период Смутного времени. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью до десятилетия:______________

Событие из истории зарубежных стран:__________________

7. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Одной из причин начала Смутного времени в России был династический кризис»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

1. начало правления Алексея Михайловича

2. появление Лжедмитрия I

3. заключение Столбовского мира со Швецией

8.  Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России произошло воцарение династии Романовых. Укажите название московского правительства в период, предшествующий воцарению Романовых. Приведите один любой факт, характеризующий воцарение Романовых.

9. Используя знание исторических фактов, объясните, почему воцарение Романовых имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.