Контрольная работа по кружающему миру 3 классс за 1 четверть

Фамилия, имя_____________________

Тест                                            1 четверть                                          

1. Что такое природа?

 Природа – всё, что есть в доме

 Природа – это всё, что окружает человека

 Природа – это всё. Что окружает человека и не сделано им

 Природа – это всё, что создал человек

2. В каком из ответов перечислены только тела неживой природы

 песок, сирень, заяц, луна, солнце

 снежинка, корова, туча, вода, камень

 яблоко, огурец, одуванчик, синица

 камень, сосулька, воздух, солнце, снежинка

3. Каким способом можно узнать, что растениям нужен свет?

 наблюдением

 измерением

 построением моделей (моделированием)

 постановкой опытов

4. Отметь правильные высказывания

   Солнце – звезда, а Земля – планета.

 Солнце – планета, а Земля – звезда.

 Солнце значительно больше Земли

  Солнце и Земля одинакового размера

5. Закончи предложения.

Самое большое тело в Солнечной системе - ____________________________

Планета, на которой есть жизнь, -  ___________________________________

6. Отметь правильное высказывание.

 Вода прозрачна и бесцветна

 Вода имеет цвет и запах

Вода может быть жидкой, твёрдой и газообразной

 В реках, как и в морях, вода горько-солёная

7. Заполни схему.

Воздух – смесь газов

__________________                 _______________     __________

8        Подчеркни названия животных и растений, для которых вода – среда обитания.

Тюльпан, камыш, щука, подорожник, крокодил, ряска, дельфин, мышь, ёж.

9.Напиши царства природы:_____________________________________________________

10. Подчеркни ядовитые растения:

вишня, сныть, волчье лыко, борщевик, белена, дурман, калина, морошка.

11.  С  каким высказыванием согласишься?

 В соцветии много мелких цветков, поэтому они более заметны

 Соцветие более красиво, чем одиночный цветок

 Соцветие труднее сорвать, чем одиночный цветок

12.  Какого океана нет на Земле:

 Атлантический           Северный ледовитый

 Северный                    Тихий

 Ледовитый                   Индийский

13. Нарисуй и подпиши части гриба:

14.Вставь слова:

Растения обогащают воздух __________________________, очищают его от __________________________________, выделяют в окружающую среду вещества, которые убивают  болезнетворные__________________.

15. Вставь слова:

Корень - _____________________________________________________. А над землёй у многих растений располагается __________________________________. Он состоит из ____________________________________________________________________________

16.  Закончи предложения:

 Плод вишни -__________________.

Плод одуванчика - ______________________.

Плод помидора - ________________________.

Плод гороха - _________________________.

Плод дуба - _________________________.

17.    Способ увеличения числа различных растений и распространения их на новых территориях – это ___________________________________.

18.Вегетативное размножение растений – это_______________________________________