Контрольная работа по математике №2 (2 класс)

Контрольная работа №2.

1 вариант.

№ 1. Реши задачу.

У Даши было 17 рублей. Она купила блокнот за 6 рублей и ручку за 3 рубля. Сколько денег осталось у Даши?

№ 2. Реши примеры.

9 + 7 – 6          15 – 5 + 7          49 – 40 + 2          91 – 90 + 9

4 + 8 – 2          14 – 7 + 3          52 – 50 + 8          82 – 2 – 80

№ 3. Сравни.

2 м 4 дм … 24 дм          3 дм 1 см … 13 см          6 см 9 мм … 69 мм 

8 м 1 дм … 18 дм          7 дм 4 см … 74 см          1 см 5 мм … 51 мм

№ 4. Начерти отрезок длиной 8 см 5 мм.

Контрольная работа №2.

2 вариант.

№ 1. Реши задачу.

У Кости было 16 рублей. Он купил линейку за 5 рублей и карандаш за 2 рубля. Сколько денег осталось у Кости?

№ 2. Реши примеры.

9 + 6 – 5          18 – 8 + 3          89 – 80 + 4          24 – 20 + 6

5 + 7 – 2          15 – 7 + 2          35 – 30 + 5          84 – 4 – 80

№ 3. Сравни.

3 м 5 дм … 35 дм          2 дм 1 см … 12 см          3 см 7 мм … 37 мм 

9 м 1 дм … 19 дм          6 дм 3 см … 63 см          5 см 8 мм … 85 мм

№ 4. Начерти отрезок длиной 7 см 5 мм.

Контрольная работа №2.

1 вариант.

№ 1. Реши задачу.

У Даши было 17 рублей. Она купила блокнот за 6 рублей и ручку за 3 рубля. Сколько денег осталось у Даши?

№ 2. Реши примеры.

9 + 7 – 6          15 – 5 + 7          49 – 40 + 2          91 – 90 + 9

4 + 8 – 2          14 – 7 + 3          52 – 50 + 8          82 – 2 – 80

№ 3. Сравни.

2 м 4 дм … 24 дм          3 дм 1 см … 13 см          6 см 9 мм … 69 мм 

8 м 1 дм … 18 дм          7 дм 4 см … 74 см          1 см 5 мм … 51 мм

№ 4. Начерти отрезок длиной 8 см 5 мм.

Контрольная работа №2.

2 вариант.

№ 1. Реши задачу.

У Кости было 16 рублей. Он купил линейку за 5 рублей и карандаш за 2 рубля. Сколько денег осталось у Кости?

№ 2. Реши примеры.

9 + 6 – 5          18 – 8 + 3          89 – 80 + 4          24 – 20 + 6

5 + 7 – 2          15 – 7 + 2          35 – 30 + 5          84 – 4 – 80

№ 3. Сравни.

3 м 5 дм … 35 дм          2 дм 1 см … 12 см          3 см 7 мм … 37 мм 

9 м 1 дм … 19 дм          6 дм 3 см … 63 см          5 см 8 мм … 85 мм

№ 4. Начерти отрезок длиной 7 см 5 мм.

Контрольная работа №2.

1 вариант.

№ 1. Реши задачу.

У Даши было 17 рублей. Она купила блокнот за 6 рублей и ручку за 3 рубля. Сколько денег осталось у Даши?

№ 2. Реши примеры.

9 + 7 – 6          15 – 5 + 7          49 – 40 + 2          91 – 90 + 9

4 + 8 – 2          14 – 7 + 3          52 – 50 + 8          82 – 2 – 80

№ 3. Сравни.

2 м 4 дм … 24 дм          3 дм 1 см … 13 см          6 см 9 мм … 69 мм 

8 м 1 дм … 18 дм          7 дм 4 см … 74 см          1 см 5 мм … 51 мм

№ 4. Начерти отрезок длиной 8 см 5 мм.

Контрольная работа №2.

2 вариант.

№ 1. Реши задачу.

У Кости было 16 рублей. Он купил линейку за 5 рублей и карандаш за 2 рубля. Сколько денег осталось у Кости?

№ 2. Реши примеры.

9 + 6 – 5          18 – 8 + 3          89 – 80 + 4          24 – 20 + 6

5 + 7 – 2          15 – 7 + 2          35 – 30 + 5          84 – 4 – 80

№ 3. Сравни.

3 м 5 дм … 35 дм          2 дм 1 см … 12 см          3 см 7 мм … 37 мм 

9 м 1 дм … 19 дм          6 дм 3 см … 63 см          5 см 8 мм … 85 мм

№ 4. Начерти отрезок длиной 7 см 5 мм.

Краткое описание документа:

Цель: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Числа от 1 до 100» (решение задач, примеров; сравнение величин; умение начертить отрезок заданной длины).Планируемые результаты: учащиеся научатся работать самостоятельно; выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать умозаключения; контролировать свою работу и ее результат.Состоит из 2-х вариантов.