Контрольная работа по математике 6. 4 класс

Контрольная работа  6

Цели: проверить понимание учащимися зависимости между скоростью, временем и расстоянием при равномерном движении; проверить также умение выполнять умножение и деление многозначного числа на однозначное число, переводить единицы длины, массы, времени.

Ход урока

I  в а р и а н т

1. Решите задачу.

Туристы ехали на автобусе 3 часа со скоростью 60 км/ч и шли пешком 5 часов со скоростью 6 км/ч. На сколько больше их путь на автобусе, чем пешком?

2. Решите задачу.

Поезд прошел 250 км со скоростью 50 км/ч. За то же время автомобиль проехал 300 км. Какова скорость автомобиля?

3. Решите примеры столбиком.

4 123 · 2                    1 263 : 3

603 · 8                      1 635 : 5

1 200 · 4                   5 910 : 3

4. Переведите.

3 ч = … мин             1 мин 25 с = … с

25 км = … м             16 дм = … м … дм

8 т = … кг                 2 500 г = … кг … г

II  в а р и а н т

1. Решите задачу.

Теплоход шел по озеру 2 часа со скоростью 42 км/ч, затем 3 часа вверх по реке со скоростью 40 км/ч. Какой путь прошел теплоход?

2. Решите задачу.

Велосипедист проехал 30 км со скоростью 10 км/ч. За это же время пешеход прошел 12 км. С какой скоростью шел пешеход?

3. Решите примеры столбиком.

1 236 · 4                    2 448 : 3

708 · 9                      7 528 : 2

3 600 · 5                   8 910 : 9

4. Переведите.

300 см = … м           5 т 200 кг = … кг

25 000 мм = … м      180 дм = … м … дм

2 мин = … с              1 350 см = … м … см