Контрольная
работа № 1
по
теме «Функции и их свойства»
Цель: проверить
уровень усвоение ГОСО
-
умение находить значение функции в точке;
-
умение находить область определения функции;
-
умения строить эскиз графика функции и находить по эскизу промежутки
возрастания и убывания , экстремумы функции, точки пересечения с осями
координат;
-
знания свойств четных и нечетных функций.
1.
Вычислите:
y
= f(x)
является нечетной y = f(x) является четной
2
f(-4) + f(3) f(-3) + 2 f(1)
eсли f(4)=1, f(-3)=2 eсли f(3)=4, f(-1)=2
2. Найдите
значение функции в точке X0.
X0 = -2 и X0 = 4 X0 = -3 и X0 = 1
3. Постройте эскиз
функции и найдите координаты точек его пересечения с осями координат.
4. Найдите область
определения функции
5. Найдите
промежутки возрастания и убывания и экстремумы функции.
Критерии оценки.
0-10 баллов – «2»
11-14баллов – «3»
15-19 баллов – «4»
20-21 баллов – «5»
Распределение
заданий по содержанию и видам деятельности.
Содержательные
линии
|
Воспроизведение
знаний
|
Применение
знаний
|
Интеграция
знаний
|
Процентное
Соотношение
в тексте
|
Четные и
нечетные функции.
|
№1
|
|
|
20%
|
Значения
функции в точке
|
№2
|
|
|
20%
|
График
функции и ее свойства
|
|
№3,4
|
№5
|
40%
|
Процентное
Соотношение
в тексте
|
40%
|
40%
|
20%
|
100%
|
Критерии
оценивания
№
задания
|
Характеристика
задания
|
Проверяемые
элементы
|
Балл за
выполнение проверяемого элемента
|
Балл за
выполнение задания
|
1
|
Свойства
четных и нечетных функций.
|
Знания
свойств четных и нечетных функций
|
2
|
3
|
Запись
ответа
|
1
|
2
|
Значение
функции в точке
|
Правильно
подставил
|
2
|
3
|
Вычисления
|
1
|
3
|
График
функции и ее свойства
|
Построение
эскиза графика
|
2
|
5
|
Пересечение
с осью абсцисс
|
1
|
Пересечение
с осью ординат
|
2
|
Запись
ответа
|
1
|
4
|
Область
определения функции
|
Составление
условий для нахождения области определения
|
2
|
5
|
Решение
неравенства
|
1
|
Запись
ответа
|
2
|
5
|
Промежутки
возрастания , убывания и экстремумы функции
|
Вершина
параболы
|
1
|
5
|
Свойства
модуля
|
1
|
Эскиз
графика
|
2
|
Запись
ответа
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.