Контрольная работа по теме "Проверка изученного в 5 классе по истории"

Входная диагностическая контрольная работа по истории за 5 класс

6  класс

1 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

1. Когда на земле пoявились первые люди?

1) около 2 млн. лет назад                  2) около 10 млн. лет назад    3) около 100 тыс. млн. лет назад

2. Какое занятие первобытных людей возникло вместе с земледелием?

1) охота             2) скотоводство          3) обработка металлов

3. Как называлась столица объединенного Египетского царства?

1) Атон             2) Фивы                 3) Мемфис

4. Как называется река, протекающая по территории Египта?

1) Нил              2) Тигр                 3) Евфрат

5. Какой товар возили торговцы из Греции в другие страны?

1) рабов               2) оливковое масло                  3) хлеб

6. Где находится Египет?

1) в северо-восточной части Африки   2) в центральной Азии   3) в центральной Африке

7. Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в лабиринте на о. Крит?

1) Цербер                2) Минотавр                    3) Горгона Медуза

8. Как часто проводились олимпийские игры в древней Греции?

1) каждый год              2) раз в четыре года                    3) раз в десять лет

9. Административный орган управления в Древнем Риме:

1) сенат                               2) форум                                      3) пантеон

10. «Говорящее» орудие труда. Так римляне называли:

1) лопату или плуг                 2) вола или корову                3) раба

Часть II.

При выполнении заданий с кратким ответом запишите ответ так, как указано в тексте задания.

1. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Древнему Риму, а какие Египту:

1.  Древний Рим.                      а)  колонна Траяна;

2.  Египет.                                 б)  пирамида фараона Хеопса;

                                                   в)  аллея сфинксов;

                                                   г)  амфитеатр Колизей

 2. Укажите, к истории какой страны относится следующий фрагмент: «Педагог был рабом, состарившимся или увечным и потому непригодным ни для какой другой работы. Он ежедневно водил мальчика в школу, нес его письменные принадлежности и музыкальные инструменты…»:

а) Палестина                                     б) Египет                         в) Греция       г) Индия

3. Приведите в соответствие: а) родовая община 1) древнейшие орудия людей б) вождь 2) коллектив близких родственников в) гарпун, копье, топор 3) глава племени во время войны

4. Приведите в соответствие:

а) Амон Ра	1) владычествует в пустынях
б) Сет	2) владычествует на небе
в) Аид	3) владычествует в царстве мёртвых

5*.Прочтите отрывок из исторического источника  и укажите древнее государство, царю которого принадлежала находка  археологов.

«Во дворце археологам удалось раскопать помещение, полное клинописных табличек. Их оказалось не менее 20 тысяч. Это была огромная по тем временам царская библиотека с множеством научных и литературных произведений. Дворец пережил страшный пожар, но «глиняным книгам» он пошёл только на пользу, они стали ещё крепче».

1)

Египет

2)

Китай

3)

Финикия

4)

Ассирия

Входная диагностическая контрольная работа по истории за 5 класс

6  класс

2 – вариант.

Часть I.

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ.

1. Первое домашнее животное, которое приручил человек:

1) корова           2) лошадь         3) собака

2. Какова была причина появления возникновения религии?

1) желание человека отличаться от животных

2) неумение человеком объяснить явления природы     

3) боязнь человека перед стихией природы

3. Существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы египетских фараонов?

1) Сфинкс                   2) Апис                   3) Хеопс

4. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?

1) из шкур животных     2) из пальмовых листьев      3) из тростника

5. Богом древних египтян был:

1) Будда     2) Аллах           3) Яхве  4) Осирис

6. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны?

1) обогащали фараонов и вельмож               2) ослабляли свою страну

                  3)  давали возможность воинам проверить свои силы

7. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

1)  Гесиод              2) Гомер                      3) Эсхил

8. Как по-гречески назывался «простой народ»?

1) илоты                   2) полис                      3) демос

9. Народный трибун – это:

1) защитник плебеев                             2) судья плебеев 

3) патриций, имеющий предков римлян в двух поколениях

10. Наиболее ловких и сильных рабов обучали владеть оружием в школах-тюрьмах и заставляли сражаться друг с другом. Таких рабов называли:

1) педагог                              2) гладиатор                      3) триумфатор

Часть II.

При выполнении заданий с кратким ответом запишите ответ так, как указано в тексте задания.

1. Укажите, какие архитектурные сооружения принадлежат Пале­стине, а какие Египту:

1.  Палестина.                           а)  храм в Иерусалиме;

2.  Египет.                                 б)  пирамида фараона Хеопса;

                                                   в)  аллея сфинксов;

                                                    г)  царский дворец Соломона.

1

2

2. Укажите, к истории какой страны относится следующий фрагмент: «В надписях на стенах гробницы перечисляются разные яства, которые приносили вельможе при жизни и должны давать ему после смерти».

а) Палестина              б) Лидия            в) Финикия         г) Египет

В 3. Приведите в соответствие: а) человеческое стадо 1) древнейшие занятия людей б) вождь 2) древнейший коллектив людей в) собирательство и охота 3) глава племени во время войны

В 4. Приведите в соответствие:

а) Зевс	1) владычествует на море
б) Посейдон	2) владычествует на небе
в) Аид	3) владычествует в царстве мёртвых

а

б

в

5*. Прочтите отрывок из труда древнего историка  и укажите историческое лицо, о котором в нём идёт речь.

«…он не угодил ни тем, ни другим: богатых людей разочаровал тем, что отменил долговые обязательства, но еще более того он возбудил недовольство бедняков, потому что он не произвёл передела земли, на который они надеялись, и не установил полного равенства всего имущества, как это сделал Ликург в Спарте».

1)

Сократ

2)

Фидий

3)

Аристотель

4)

Солон

Входная диагностика

КЛЮЧ

	1 вариант	2 вариант
Часть I.
1	1	3
2	1	2
3	3	1
4	1	3
5	2	4
6	1	1
7	2	2
8	2	3
9	1	1
10	3	2
Часть II.
1	1-а,г 2-б,в	1-а,г 2-б,в
2	в	г
3	а-2, б-3, в-1	а-2, б-3, в-1
4	а-2, б-1, в-3	а-2, б-1, в-3
5	4	4

Критерии оценивания:

Часть 1 – 10 баллов Часть 2 – 8 баллов            1 – 2 балла            2 - 1 балла            3 – 2 балла            4 - 2 балла            5 -1 балла ИТОГО – 18 балла

18 – 16 балл – «5» 15– 12 баллов – «4» 11 – 9 баллов – «3» Менее 9 баллов – «2»