Контрольная работа по Всеобщей истории 18 век 8 класс

Итоговая контрольная работа по Всеобщей истории Нового времени XVIII век.  8 класс

1.Замените определение термином: (2б)

Возвращение к власти династии, свергнутой революцией.

Страна, которой принадлежит колония, называется

2.Дайте определение понятиям: (2б)

Промышленный переворот.

Конституция.

3.Завершите фразу:  (3б)

Мелкотоварное капиталистическое предприятие, целью производства которого является получение прибыли, где применяется ручной труд и есть разделение труда, называется …

Конституция в США была принята в …

Принятие Декларации независимости произошло в …

4 Соотнесите названия стран с приведёнными в списке именами, терминами, понятиями и событиями: (2б)

1) США;                                                                              г) Билль о правах

2) Англия;                                                                           д) промышленный переворот

3) Франция                                         .                              е) Мария-Антуанетта

а) Конституция 1787 г                                                    ж) якобинцы

б) Бастилия                                                                       з) Джордж Вашингтон

в) лоялисты и патриоты                                                 и) «Бостонское чаепитие»

5. Какое из перечисленных ниже положений стало главным содержанием промышленной революции? (1б)

1) замена ручного труда машинным трудом                          2) развитие мануфактур

3) развитие фермерского хозяйства                                        4) использование водяных двигателей

6. Философия Просвещения - это (1б)

     1)   политика проведения светских реформ в обществе   

     2)  движение за переустройство церкви

     3)  идеология, выступающая за идеальное общество- «царство Разума»                                                          

     4) борьба за разрушение машин

7. Какие из явлений в хозяйственной жизни Франции позволяют сделать вывод о развитии капиталистических отношений? (1б)

а) в деревне появились крестьяне-арендаторы, связанные с рынком

б) увеличилось число крупных мануфактур

в) уплата десятины католической церкви

г) частым явлением стали «хлебные бунты»

д) активно развивалась торговля, в том числе и международная

е) отсутствие единой системы меры, веса, денег

Укажите правильный ответ:     1)а, в, д       2) б, г, е           3) а, б, д         4) в, г, е

8. Конституция 1791 г. утвердила во Франции: (1б)

1) существование абсолютной монархии

2) республику

3) конституционную монархию

4) военную диктатуру

9. Какие из перечисленных ниже положений указывают на значение Великой французской революции? (1б)

а) уничтожила старый порядок: разрушила абсолютизм и остатки феодальных отношений в деревне

б) в революции победило «новое дворянство»

в) революция создала условия для развития капиталистического хозяйства

г) революция провозгласила принципы свободы и равенства, а Декларация прав человека и гражданина положила начало формированию правового государства и гражданского общества

д) крестьяне землю не получили                               

е) сословный строй не был отменен

Укажите верный ответ:     1) б, г, д             2) а, в, г               3) г, д, е                 4) а, г, е

10. Установите соответствие между военными и политическими деятелями британских колоний и Европы и их вкладом в дело создания независимого государства. (2б)

1) Джордж Вашингтон       2) Томас Джефферсон        3) Бенджамин Франклин         4) Жан-Жак Руссо

А) просветитель, чье учение оказало влияние на события в английских колониях

Б) первый дипломатический представитель США во Франции

В) главнокомандующий регулярной армии США и первый президент

Г) автор Декларации независимости

11. Соотнеси понятия и определения (2б)

Понятия	Определения
А. Абсолютизм	1. Зависимая территория
Б. Буржуазия	2. Коренной переворот во всех сферах общественной жизни
В. Революция	3. Форма правления, при которой верховная власть принадлежит неограниченно одному лицу- монарху
Г. Колония	4. Класс капиталистических собственников
Д. Диктатура	5. Ничем не ограниченная власть лица или группы лиц

12. Установи соответствие между страной и деятелями (2б)

Страна	Деятель
А. Англия	2. Джефферсон, Вашингтон, Франклин
Б. США	3. Робеспьер, Марат, Дантон, Жак Ру
В. Франция	4. Джон Кей, Джеймс Харгривс, Джеймс Уатт

13. Установи соответствие между датой и событием (2б)

Дата	Событие
А.1799  год	1. Падение Бастилии
Б. 1783 год	2. Договор между Англией и США, в котором Англия признала независимость США
В. 1789 год	3. Принятие Декларации прав человека и гражданина
Г. 1776 год	4. «Бостонское чаепитие»
Д. 1773 год	5. Переворот 18 брюмера

14. Выбери «четвертого лишнего» и объясни, почему он лишний (всего 10 б)

А) буржуазия, гугеноты, наемные рабочие, дворяне

Б) самолет, паровая машина, прялка «Дженни», прокатный стан

В) якобинцы, термидорианцы, жирондисты, гуситы

Г) Д. Дефо, Дж. Свифт, И. В. Гёте, Иоганн Кеплер

Д) Вольтер, Дж. Локк, Монтескьё,  Дени Дидро

15. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Из Декларации независимости США

                В Конгрессе 4 июля 1776 года. Единогласная декларация тринадцати Соединенных Штатов Америки.

Мы считает очевидным следующие истины: все люди сотворены равными, и все наделены Творцом некоторыми неотъемлемыми правами, к числу которых принадлежит жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, облекаемые справедливой властью с согласия управляемых. Если же данная форма правления становится гибельной для их целей, то народ имеет право изменить или упразднить ее и учредить новое правительство, основанное на таких принципах и с такой организацией власти, какие, по мнению этого народа , всего более могут способствовать его безопасности и счастью.

1.       Какие идеи Просвещения выражены в этом документе? (2б)

2.       Как соотносится фраза декларации «все люди сотворены равными….» с тем, что принципы, провозглашенные войной за независимость, не распространились на индейцев и рабов?. Выскажи свое мнение. (3б)

Максимальный балл за работу: 37 баллов

«5»   31-37

«4»   25-30

«3»   17-24

«2»   менее 17