620136
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа "Тема «Тип простейшие»" (7 класс)

Контрольная работа "Тема «Тип простейшие»" (7 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема «Тип простейшие»

Вариант 1

Уровень А

1. Кто из ученых впервые описал простейших:

а) Аристотель б) Линней в) Левенгук г) Ломоносов (0,5 балла)


2. Изучение зеленой эвглены позволяет сделать вывод о родстве растений и животных, так как она:

а) имеет светочувствительный глазок

б) дышит всей поверхностью тела

в) питается как растение и как животное

г) при дыхании поглощает кислород (1 балл)


3. Один ученик считает, что зеленая эвглена – это растение, так как у нее есть хлоропласты, в которых происходит фотосинтез. Другой ученик относит зеленую эвглену к царству животных, так как она активно передвигается и питается готовыми органическими веществами. Рассудите спорщиков и выберите правильный ответ:

а) зеленая эвглена относится к особому царству

б) зеленая эвглена – животное

в) зеленая эвглена занимает промежуточное положение между растениями и животными

г) зеленая эвглена – растение (1,5 балла)


4. Цистой называется:

а) состояние одноклеточных организмов, при котором образуется плотная оболочка

б) плотная оболочка клетки

в) название простейшего

г) название заболевания, вызванного простейшими (1 балл)

5. Дайте определение термину: (1 балл)

Трихоцисты - …

6. Дайте определение термину:

Колония - … (1 балл)


Уровень В

7. Найдите соответствие между понятиями и характеристиками: (4 балла)

Понятие

Характеристика

А. Амёба протей

Б. Эвглена зелёная

В. Хламидомонада

1. Одиночный организм

2. Колония

3. Паразит

4. Передвижение при помощи жгутиков

5. Передвижение при помощи ресничек

6. Передвижение при помощи ложноножек

7. Наличие хлорофилла

8. Два разных по величине ядра

Уhello_html_2e32c161.jpgровень С

8. Определите микроорганизм. Укажите названия органоидам. (5 балла)

3


4

hello_html_a69b7bd.gif

1

hello_html_14e15f22.gifhello_html_706c0f60.gifhello_html_5412c2be.gif

2

5

6

7

hello_html_412dbb83.gifhello_html_c149cfa.gifhello_html_m26db1f81.gifhello_html_m26215c7c.gifhello_html_5d5d556.gifhello_html_m5d54a097.gifhello_html_3e49add3.gif

Тема «Тип простейшие»

Вариант 2


Уровень А

1. Какая группа простейших является наиболее сложноорганизованной:

а) жгутиконосцы б) инфузории в) саркодовые (0,5 балла)


2. Какие простейшие животные могут питаться как растения и как животные:

а) саркодовые б) жгутиконосцы в) инфузории (1 балл)


3. Какие из перечисленных простейших не являются паразитами:

а) малярийный плазмодий

б) дизентерийная амеба

в) вольвокс

г) трипаносома (1 балл)


4. Строение какого животного опровергает утверждение, что все простейшие – это одноклеточные животные:

а) инфузории-туфельки б) трипаносома в) вольвокса г) фораминиферы (1,5 балла)


5. Дайте определение термину (1 балл)

Конъюгация - …


6. Дайте определение термину:

Простейшие - … (1 балл)


Уровень В

7. Найдите соответствие между названиями простейших и их особенностями: (4 балла)


Название простейшего

Характеристика

А. Дизентерийная амеба

Б. Инфузория-туфелька

В. Вольвокс

1. Одиночный организм

2. Колония

3. Паразит

4. Передвижение при помощи жгутиков

5. Передвижение при помощи ресничек

6. Передвижение при помощи ложноножек

7. Наличие хлорофилла

8. Два разных по величине ядра


Уровень С

8hello_html_3e55a22d.jpghello_html_m2b6116ad.gifhello_html_m29152be1.gifhello_html_m36d853cd.gifhello_html_2393ef3c.gifhello_html_39af288.gifhello_html_4d42daec.gifhello_html_m65ad5886.gifhello_html_m29f91641.gifhello_html_m2e97ca7d.gif. Определите микроорганизм. Укажите названия органоидам. (5 балла)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема «Тип простейшие»

Вариант 1

Уровень А

1. Кто из ученых впервые описал простейших:

а) Аристотельб) Линнейв) Левенгукг) Ломоносов (0,5 балла)

2. Изучение зеленой эвглены позволяет сделать вывод о родстве растений и животных, так как она:

а) имеет светочувствительный глазок

б) дышит всей поверхностью тела

в) питается как растение и как животное

г) при дыхании поглощает кислород (1 балл)

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.