Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Контрольные работы по химии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Контрольные работы по химии

библиотека
материалов

8 класс



Вариант – 1.


  1. Рассчитайте относительную молекулярную массу веществ, формулы которых:

CaO, CuCl2, 2Na2SO3 , Fe2(SO4)3


  1. Составьте формулы оксидов следующих элементов, назовите их:

меди (II), калия, азота (III), цинка, алюминия.

  1. Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты:


А) MgO + H3PO4 → В) Al(OH)3

Б) Cr2O3 + HNO3 Г) Fe + AgNO3


  1. Вычислите массу гидроксида меди (II) Cu(OH)2, который образуется при взаимодействии 13,6 г сульфата меди (II) CuSO4 c гидроксидом натрия NaOH.


  1. Определите, какую массу занимает оксид серы (VI) объемом 16 л при нормальных условиях.



Вариант – 2.


  1. Рассчитайте относительную молекулярную массу веществ, формулы которых:

3H2CO3, Na2SiO3, Cu(NO3)2, Fe2(SO4)3


  1. Составьте формулы оксидов следующих элементов, назовите их:

железа (III), магния, азота (III), марганца (VII), калия.

  1. Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты:


А) AgNO3 + Na3PO4 → В) CuSO4 + Mg

Б) H2SO4 + BaCl2 Г) Al (OH)3


  1. Для реакции были взяты 8 г серы и кислород. Вычислите массу оксида серы (IV), который будет получен.


  1. Определите, какую массу занимает оксида азота (II) объемом 26 л при нормальных условиях.







10 класс


Контрольная работа за I полугодие


Вариант – 1.


  1. Напишите электронные формулы и распределение электронов по энергетическим уровням в атомах следующих элементов:

а) Ca; б) Zn

  1. Определите типы химической связи и запишите схемы их образования для веществ:

хлорида магния MgCl2, фтора F2, сероводорода H2S.


  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaCO3 → Ba(NO3)2

hello_html_137f5f17.gif

BaCl2


  1. Задача:

При восстановлении оксида хрома (III) массой 15,2 г алюминием выделилось 9 г хрома. Выразите данный выход продукта хрома в процентах от теоретически возможного.



Вариант – 2.


  1. Напишите электронные формулы и распределение электронов по энергетическим уровням в атомах следующих элементов:

а) Zn; б) Fe

  1. Определите типы химической связи и запишите схемы их образования для веществ:

бромида калия KBr, брома Br2, бромоводорода HBr.


  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaCO3 → Ba(NO3)2

hello_html_137f5f17.gif

BaCl2


  1. Задача:

При восстановлении оксида железа (III) массой 3,2 г алюминием получено 2 г железа. Выразите данный выход железа в процентах от теоретически возможного.




9 класс


Контрольная работа за I полугодие


Вариант – 1.


  1. Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, запишите в полном и сокращенном ионном виде:

А) AgNO3+ H3PO4

Б) HNO3 + NaOН→


  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

C → CO2 → CaCO3 → CO2 → Na2CO3 → NaHCO3


  1. Задача:

Рассчитайте массу и объем углекислого газа (н.у.), выделившегося при действии раствора азотной кислоты на 75 кг карбоната кальция.


  1. Задача:

При термическом разложении 10 г известняка CaCO3 было получено 1,68 л углекислого газа (при н.у.). вычислите объемную долю выхода продукта реакции.


Вариант – 2.


  1. Закончите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, запишите в полном и сокращенном ионном виде:

А) AgNO3+ H3PO4

Б) HNO3 + NaOН


  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

N2 → NH3 → NO → NO2 НNO3 → NaNO3


  1. Задача:

При восстановлении оксида хрома (III) массой 15,2 г алюминием выделилось 9 г хрома. Выразите данный выход продукта хрома в процентах от теоретически возможного.


4. Рассчитайте массу и объем оксида серы (VI) (н.у.), который получен в реакции окисления 16 л оксида серы (IV) кислородом.








11 класс


Контрольная работа за I полугодие


Вариант – 1.


  1. Массовые доли элементов в молекуле следующие: углерода – 10%, водорода – 0,8%, хлора – 89,2%. Установите молекулярную формулу соединения.


  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:


метан →ацетилен →бензол →бромбензол →фенол →фенолят натрия


  1. Напишите структурные формулы следующих соединений:


бутин-1, 3-метилбутен-2, 1,3-дибромпропан, 2-метил-3этилбензол


  1. Задача.

В результате бромирования этилена получился дибромэтан. Сколько брома в литрах (н.у.) израсходовано на реакцию, если масса этилена 56 граммов.



Вариант – 2.


  1. Массовые доли элементов в молекуле следующие: углерода – 12,8%, водорода – 2,1%, брома – 85,1%. Плотность по кислороду составляет 5,88. Установите молекулярную формулу соединения.


  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:


метан →ацетилен →бензол →бромбензол →фенол →фенолят натрия


  1. Напишите структурные формулы следующих соединений:


бутин-1, 3-метилбутен-2, 1,3-дибромпропан, 2-метил-3этилбензол


  1. Задача.

Сколько в литрах при (н.у.) потребуется кислорода на сжигание метана объемом 6,5 л.


Автор
Дата добавления 29.07.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров277
Номер материала ДБ-148647
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх