Контрольные работы по математике для 5 класса

Бақылау жұмысы №1

I нұсқа

1. Теңдеуді шеш:

а) 124 : ( в  -  5 )  = 31         ә) 20 + ( х – 2)  = 32

2. Өрнекті ықшамда:

а) 4 + 2а + 5б – 2 + 3а       ә) 8у -2в +6 – 4у +1

3.Төртбұрыштың  ені 3 см, ұзындығы одан 2 есе ұзын.

Ауданы нешеге тең?

4.Бөлуді орында:

а) (96 х +45 х) : 3    ә) (105 х + 35 х) : 35

5.Үлестірілімдік қасиетті пайдалан:

8 · (2+  а )

6. Амалды орында:

37 11 – ( 777: 37 +25 )

Бақылау жұмысы №1

IІ нұсқа

1. Теңдеу шеш:

а) ( в + 18) : 2 =50       ә) (  d +25 ) : 8 = 16

2. Өрнекті ықшамда:

а)3а + 2б -3 +2а +1     ә) ( 140 у + 84у) : 28

3. Төртбұрыштың ұзындығы 5 см,ені 2 см .

Периметрі неге тең?

4. Бөлуді орында:

а) ( 63 у +27 у)  : 9  ә) ( 140 у + 84у) : 28

5. Үлестірілімдік қасиетті пайдалан:

7 · ( 3- 2х)

6. Амалды орында:

( 161+ 18 · 8)  ·16 

                      Бақылау жұмысы №2

I нұсқа

1. а) 84 санының бөлгіштерін жазыңдар.

ә)7 санының еселіктерінің алғашқы төртеуін жазыңдар.

2. Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеңдер. а) 88               ә) 530

3.72 мен 96; 40 пен 17 сандарының ең кіші ортақ еселігін табыңдар.

4. Балаларға сыйлық дайындау үшін 110 жаңғақ, 99 өрік және 143 кәмпит алынды. Балаларға берілген сыйлықтардағы өіріктердің саны бірдей,жаңғақтарды саны бірдей, кәмпиттердің саны бірдей болуы керек. Сыйлық ең көп дегенде неше балаға жетеді?

5. Теңдеуді шешіңдер:

а) 9∙(х-4)=207                         ә)  5∙(х+3)-22=38

Бақылау жұмысы №2

II нұсқа

1. а) 108 санының бөлгіштерін жазыңдар.

ә) 9 санының еселіктерінің алғашқы төртеуін жазыңдар.

2. Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеңдер  а) 78           ә) 594

3.72 мен 120; 35 пен 63 сандарының ең кіші ортақ еселігін табыңдар.

4.  42 қызыл шар, 24 көк шар және 30 сары шардан бірнеше тізбе дайындалды. Тізбелердегі қызыл шарлар саны бірдей, көк шарлар саны бірдей, сары шарлар саны бірдей. Ең көп дегенде неше тізбе дайындалады.

5. Теңдеуді шешіңдер:

а) 8∙(х-5)=104                       ә) 29+ 7∙(х-4)=57

Бақылау жұмысы №3

I нұсқа

1. Өрнекті ықшамдап,мәнін табыңдар:

а) 5а+2а – 7 ,  мұндағы а=3;

ә) 2(b – 3)+5, мұндағы b=8.

2. Кубтың қыры а см. Оның көлемін табыңдар. Мұндағы,a =7

3. 2∙3∙3∙5 және 2∙2∙3∙3. Жай көбейткіштерге жіктеліп жазылған сандардың:

а) ең үлкен ортақ бөлгішін табыңдар

ә) ең кіші ортақ еселігін табыңдар.

4. Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар.

Мектеп домбыра үйірмесіне 29 оқушы қатысады. Ондағы қыздардың ұлдардан 5-еуі артық. Мектептегі домбыра үйірмесіне неше ұл қатысады?

5. Шеңбердің диаметрі 8дм 2см. Радиусын табыңдар.

Бақылау жұмысы №3

II нұсқа

1. Өрнекті ықшамдап,мәнін табыңдар:

а) 7а+4а – 5 ,  мұндағы а=6; ә) 2(b +5) – 3, мұндағы b=4.

2. Түлкі t секунта s м қашықтыққа жүгіреді. Түлкінің жылдамдығын табыңдар. Мұндағы,  t=3 ,  s=945

3. 2∙2∙2∙3∙7 және 2∙2∙3∙7. Жай көбейткіштерге жіктеліп жазылған сандардың:

а) ең үлкен ортақ бөлгішін табыңдар

ә) ең кіші ортақ еселігін табыңдар.

4. Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар.

Көкеніс қоймасындағы 279 ц картоп екі дүкенге жібертілді. Дүкеннің біреуіне жіберілген картоп екіншісіне жіберілген картоптан 57 ц артық. Дүкендерге әрқайсысына неше тонна картоп жібертілді?

5. Шеңбердің радиусы 3дм 2см. Диаметрін табыңдар.

Бақылау жұмысы №4

I нұсқа

1. Өрнекті ықшамдап ,мәнін тап:

5 а + 2а – 7                  Мұндағы  а ═ 3

2. 2· 3· 3· 5  және 2· 2· 3· 3 жай көбейткішке

жіктеліп жазылған санның :

а) ЕКОЕ  тап            б) ЕҮОБ тап

3. Марат бір сан ойлады. Ол ойлаған санынан

16- ны азайтып,нәтижесін 11-ге көбейткенде

88 шықты . Марат қандай сан ойлады.

4 .  Бөлшек  түрінде жаз:

13: 4 ;  1: 10 ;

5. Теңдеуді шеш:

5 · ( х +3) -22 ═  38

6.420 г. қызылшаның  2/7 бөлігі қант.

Қызылшаның құрамында қанша қант бар?

Бақылау жұмысы №4

II  нұсқа

1.Өрнекті ықшамдап ,мәнін тап:

2 ( в – 3) +5                  Мұндағы  в ═ 8

2.  2·  3· 3· 5  және 2· 2· 3· 3 жай көбейткішке

жіктеліп жазылған санның :

а) ЕКОЕ  тап б) ЕҮОБ тап

3.  Мектептегі домбыра үйірмесіне 29 оқушы

қатысады. Ондағы қыздар ұлдардан 5-уі артық.

Домбыра үйірмесінде неше ұл бар?

4·.  Бөлшек  түрінде жаз:

2: 7;       12 : 11 ;

5. Теңдеуді шеш: 29 + 7 · ( х – 4) ═57

6. Шаруашылықтың 64 га  жерінің  3/ 8 –іне

бақша өнімі егілді.

Қалған жер мал жайылымына қалдырылды.

Неше га  мал жайылымына қалдырылды ?

Бақылау жұмысы №5

I  нұсқа

1.Бөлшектерді алдын ала қысқартып, салыстырыңдар:

а)   және   ;    ә) және     б)    және 

2. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі сақталады:

а) 2   = ;    ә)  = 3   ;      б)    = 7 

3.    ;   және    бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеңдер. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 12 тор көзінің ұзындығын алыңдар.

4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер:

а)  және ;   ә)   және  ;  б) және

5.Пакеттегі 24 кәмпиттің  бөлігі балаларға берілді. Пакетте неше кәмпит қалды?

Бақылау жұмысы №5

II  нұсқа

1.Бөлшектерді алдын ала қысқартып, салыстырыңдар:

а)   және   ;    ә) және     б)    және 

2. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі сақталады:

а) 4   = ;    ә)  = 8   ;      б)    = 3

3.    ;   және    бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеңдер. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 12 тор көзінің ұзындығын алыңдар.

4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер:

а)  және ;   ә)   және  ;  б) және

5. Тігін шеберханасының 45 м матаның  бөлігі көйлектер тігуге алынды. Тігін шеберханасын матаның неше метрі қалды?

Бақылау жұмысы №6

I  нұсқа

1.Бөлшектерді қосыңдар:

а)   +   ;    ә)1 + 5   ;  б)    +   .

2. Бөлшекті азайтыңдар:

а)  6 -  ;      ә)  -    ;      б)  15 - 

3. Компьютер теруші шығарманың бірінші күні    -ін терді, екінші күні    -ін терді. Компьютерде теруші екі күнде шығырманың қандай бөлігін терді?

4. Оқушылар өздеріне бөлінген жер учаскесінің бірінші күні   -ін тазартты, екінші күн одан   –ге артық (көп) тазартты. Оқушылар екі күнде өздеріне бөлінген жер учаскесінің қандай бөлігін тазартты?

5. Теңдеуді шеш: m +  =

Бақылау жұмысы №6

IІ  нұсқа

1.Бөлшектерді қосыңдар:

а)   +   ;    ә)2 + 1   ;  б)    +   .

2. Бөлшекті азайтыңдар:

а)  7 -  ;      ә)  -    ;      б)  12 - 

3.  Фермер егістік жердің    -ін бидай екті,  -ін е бақша өнімдерін екті. Фермер егістік жердің қандай бөлігіне бидай жіне бақша өнімдерін екті?

4. Дархан бірінші күні  кітаптың   -ін  бөлігін оқыды, екінші күні одан кітаптың  бөлігін кем оқыды. Дархан екі күнде кітаптың қандай бөлігін оқыды?

5. Теңдеуді шеш:

 + m  =

Бақылау жұмысы №7

I  нұсқа

1. Санды ондық бөлшек түрінде жазыңдар:

3   ;   ;   5 ;    .

2. Есептеңдер :

а) 2,83 +15,2          б) 45,6 + 7,35

ә) 19 – 5,86             в)15,7 – 9,85

3. Көйлек 2,35 м матадан тігіледі, ал жейде одан 1,2 м кем матадан тігіледі. Көйлек пен жейде неше метр матадан тігіледі?

4. Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырып алып, есептеңдер:

а) 25,03 + 5  - 0,31;    ә) 9,8 + 16  - 5,55

5. Ондық бөлшектерді салыстырып , тиісінше «», «», «» белгілермен жазыңдар:

а) 9,86 және 9,09         ә)8,71  және 8,9         б) 0,3 және 0,30.

6. Теңдеуді шеш:  х+7,04 =14,86

Бақылау жұмысы №7

II  нұсқа

1. Санды ондық бөлшек түрінде жазыңдар:

4   ;   ;   6 ;    .

2. Есептеңдер :а) 3,18 + 17,3         б) 54,8 + 8,25

ә) 18 – 4,15             в)16,7 – 8,95

3. Жол жөндеушілер бірінші күні 4,85 км жолды жөндеді, ал екінші күні одан    1,26 км артық жөндеді. Жол жөндеушілер екі күнде неше километр жол жөндеді?

4. Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырып алып, есептеңдер:

а) 36,72 + 4  - 046;    ә) 7,9 + 14  – 4,44

5. Ондық бөлшектерді салыстырып , тиісінше «», «», «» белгілермен жазыңдар:

а) 8,74  және 8,07     ә)6,85   және 6,9         б) 0,7 және 0,70.

6. Теңдеуді шеш:  у+8,03 =13,56

Бақылау жұмысы№8

I  нұсқа

1.Санды ондық бөлшек түрінде жазыңдар:

  ;   ;   1 ; 4   ;  18; 20 .

2. Көбейтуді орындаңдар:

а)    ∙    ;      ә)   ∙ 2

3. Бір көйлек  2   м матадан тігілді. Осындай 6 көйлек неше метр матадан тігіледі?

4. Тік төртбұрыштың ұзындығы 21 см. Оның ені ұзындығының    –сіндей. Тік төртбұрыштың аудан неге тең?

5. Есептеңдер:

(6  - 1  ) ∙10

Бақылау жұмысы№8

II  нұсқа

1. Мына сандарға кері сандарды табыңдар:

  ;   ;   1 ; 4   ;  9;  16 .

2. Көбейтуді орындаңдар:

а)    ∙    ;      ә)   ∙ 1

3. Бір орамда    кг кәмпит бар. Осындай 20 орамда неше килограмм кәмпит бар?

4. Тік төртбұрыш пішінді жр учасесінің ұзындығы 48 м. Оның ені ұзындығының    бөлігіне тең.  Тік төртбұрыштың аудан неге тең?

5. Есептеңдер:

(7  - 2  ) ∙12

Бақылау жұмысы №9

I  нұсқа

1.Есепте:

  .   

2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 21 см.,

ені оның –сі. Ауданы неге тең?

3. І ші себетте 48 алма бар.

Ол І І ші себеттегі алманың     –сі. Екі себетте қанша алма бар?

4.  Амалдарды орындаңдар:

а)

ә)  8

5. Мына сандарға кері сан жаз:

;     .

6. Бөлігі бойынша санды тап:

-і 45-ке тең ,          - і 75-ке

Бақылау жұмысы №9

IІ нұсқа

1.Есепте:

2. Руданың  бөлігі мыс. 450 г. рудада қанша мыс бар?

3. Автомобиль жолдың 7/12 –сін жүргенде , 152 км қалды.  Барлығы неше км. жол бар?

4.  Амалдарды орындаңдар:

а)

ә)

5. Мына сандарға кері сан жаз:

    ;     5

6.Бөлігі бойынша санды тап

2/7-сі 16-ға тең;  5/9 –ы 30-ға тең.

Бақылау жұмысы №10

I  нұсқа

1.Есептеңдер:

а) (3,15+2,64) ∙5,5      ә) (1,34 - ,86)∙100

б)1,68 :7                      в)18,36:100

2. Өрнектің мәнін табыңдар:

0,32х +0,48х ,  мұнадағы х =10

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы 5,26 см , ені 3,15 см. Тік төртбұрыштың периметрін табыңдар.

4. Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар:

Үш құмырада 5,8 л сүт бар. Екінші құмырадағы сүт біріншідегіден 2 есе артық . Үшінші құмырадағы сүт екіншідегіден 0,7 л кем. Үшінші құмырада неше литр сүт бар?

5. Есептеп шығарыңдар:

(46,81 +32,15):14 - ∙5,6

Бақылау жұмысы№10

II  нұсқа

1.Есептеңдер:

а) (2,76 + 9,39) ∙4,4      ә) (1,46 – 0,99)∙100

б)1,6 :5                          в)16,23:100

2. Өрнектің мәнін табыңдар:

0,41х +3,5х ,  мұнадағы х =10

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы 8,76 см , ені 5,35 см. Тік төртбұрыштың периметрін табыңдар.

4.  Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар:

Үш бидонда 17,9 л май бар. Екінші  бидондағы май біріншідегіден 1,2 есе артық. Үшінші бидондағы май екіншідегіден 0,8 кем. Үшінші бидонда неше литр май бар?

5. Есептеп шығарыңдар:

(21,41 + 23,95):12 - ∙5,7

Бақылау жұмысы №11

I  нұсқа

1. Бөлшектерді процентпен жазыңдар:

0,2;   0,8;     0,75;    2,3

2. Кітапханада 35 000 кітап бар. Оның 22%-і әдеби кітаптар. Кітапханадағы әдеби кітаптардың саны қанша ?

3.Алтай жинақ  кассасына жылына 15%-тік қсңммен 56 000 тг ақша салды. Алтайдың ақшасы бір жлдан соң неше теңге болды?

4.. Оның төбесінен BD cәуелесі жүргізілген. ВDЕ бұрышының градустық өлшемі 86˚. СDВ бұрышының градустық өлшемін табыңдар.

5. Метеориттің құрамында 70%- і темір, 20%-і никель, қалғаны кобальт. Метеорит құрамының дөңгелек диаграммасын сызыңдар.

6. Есептеңдер: 365,5:(6,2 – 4,5)∙0,01+1,85

Бақылау жұмысы№11

II  нұсқа

1.Бөлшектерді процентпен өрнектеңдер:

0,47;   1,6;   0,78;   0,9.

2.Оқушы кітаптың 36 бетін оқығанда . Ол кітап беттерінің 12%-ін оқыды. Кітапта барлығы неше бет бар?

3.Заттың бағасы алғашқыда 2700 тг болды. Заттың осы бағамен өтімділігі жақсы болған соң оның бағасын 8%-ке қымбаттатты. Қымбаттаған бағасы неше теңге?

4. . Оның төбесінен ВD сәулесі жүргізілген. АВD бұрышының градустық өлшемі 76˚. DBC бұрышының градустық өлшемін табыңдар.

5. Математикадан өткізілген бақылау жұмысында сынып оқушыларының 10%-і «5»-тік баға,40%-і «4»-тік баға, қалғандары «3»-тік баға алды. Сынып оқушыларының бақылау жұмысынан ал,ан бағалары бойынша дөңгелек диаграмма сызыңдар.

6. Есептеңдер: 408,8:(6,3 – 5,18)∙0,01+1,35.

Бақылау жұмысы №12

I  нұсқа

1.Бөлшекті процентпен жаз:

 ;   

2. Мектепте барлығы 1500 оқушы бар. Оның 42% ұл бала. Мектепте қанша ұл бала бар?

3.Үшбұрыштың периметрі 63см.Қабырғаларының ұзындықтарының қатынасы 5:7:9 –ға тең. Қабырғаларының ұзындықтарын тап?

4. Бұрыштқа толық мәлімет беріп , сал:А бұрышы  =  30 ⁰

5. Қоспаның құрамында 58 % мыс,

24  % мырыш, қалғаны 27 г.қорғасын. Қоспаның толық массасы неге тең?

6. Бағанды диаграмма сал:

Көкшетауда желтоқсан  100 мм, қаңтарда 110 мм,ақпанда 150 мм, қар жауды.

Бақылау жұмысы №12

IІ  нұсқа

1.Бөлшекті процентпен жаз:

 ;   1

2. Тіктөртбұрыштың периметрі 88 см.Оның ұзындығының еніне қатынасы8:3 –ке тең.  Ауданын тап?

3. Оқушы сабаққа 2бүтін 2/5 сағат дайындалды.

Математика, әдебиет,ағылшын тіліне дайындалған уақыты 3:1:2 –ге тең.Әр пәнді қанша уақыт дайындадады?

4. Бұрышқа толық сипаттама беріп, 120 ⁰  бұрыш сал.

5. Сатушы көкөністің І –ші күні 35 %,

ІІ- ші күні 28  % сатты. ІІІ -ні күні қалған   333кг. сатты. Барлығы неше кг. көкөніс сатты?

6. № 18 о.м. 2007 жылы 10 , 2008 жылы 16, 2009 жылы 15 қалалық  олипиаданың жүлдегері болды. Бағанды диаграмма сал.

Бақылау жұмысы №13

I  нұсқа

1.  Еептеңдер:

41,13·  4                4,7 + 3,85

8,5 – 2,96               1,8 ·0,4

2. Өрнектің мәнін тап.

0,32 х + 0,48       мұндығы ,    х = 10

3.Тік төртбұрыштың ұзындығы 5,26 см;

ені 3,15 см. Периметрі мен ауданын тап?

4.Теплоход 2 сағ, 52,9 км жүрді. 1– ші сағ .жолы  2 –ші сағ. жолынан 4,5 км. артық.2 –ші сағ. неше км. жүрді?

5. Есепте:

( 1,35 – 0,25  ) ·5 +20,8 : 8

6. Амалды орында:
 ·1 – 8 : 1

Бақылау жұмысы №13

IІ нұсқа

1.  Еептеңдер:

  ( 3,15 + 2,64) · 5,5   ;      ( 1,34  - 0,86) · 100

2. Өрнектің мәнін тап.9,25 + 6,34 х + 2,56 х       мұндағы,        х= 7,5

3. 2,5 кг . алмаға  3 кг. алмұртқа 247 т. төленді.

1 кг. алма 34 т. болса, 1 кг. алмұрт неше т. тұрады?

4.  Үшбұрыштың периметрі 19,5 см. Бірінші қабырға

7,6 см, ал екінші қабырғасы бірінші қабырғадан

3 см . артық. Бірінші және үшінші  қабырғаларын тап.

5. Есепте:

( 46, 81 + 32,15 ) : 14 -0,75 · 5,6

6. Амалды орында:
  1 ·    : ( 3  + 7 )

Бақылау жұмысы №14

I  нұсқа

1 Теңдеуді  шеш:

0,5 х + 2,5 х – 0,68  = 1,72

2 . Ұзындығы 28,5 м, ені 14,2 м  жер

учаскесінің  ауданын тап?

3. Есепте:

4  ·0,6 + 6,4 : 1 – 6,7

4. Мадинаның 196 тг. ақшасы болды.

Ол ақшасының  бөлігіне 4 дәптер

сатып алды. Бір дәптердің бағасы қанша  тг?

5.Оқушы кітаптың 36 бетін оқығанда , ол 12 %

болды.  Кітапта барлығы неше бет бар?

6. ВОС жазыңқы бұрышының О төбесінен ОД саулесі жүргізілді. Сонда СОД бұрышы 125 ⁰  болды.

ДОС бұрышын тап

Бақылау жұмысы №14

IІ  нұсқа

1 Теңдеу шеш:

0,8 х + 3,5 х – 0,75   = 1,4

2 . Ұзындығы 7 ,5 м, ені 3,2 м  бөлменің

ауданын есепте?

3. Есепте:

5 ·    -  3  : 7, 25 +  8,4

4. Машина  бензин багына жол жүрерде 45 л  бензин құйып алды. Ол 250 км  жол жүргенде  –ы кетті.  Қанша бензин жұмсады?

5.Сыныпта  18 ұл бар, Ол оқушылардың 60 %. Барлығы неше оқушы бар?

6. АОВ жазыңқы бұрышының О төбесінен ОС  саулесі жүргізілді. Сонда СОД бұрышы 130 ⁰  болды.

СОВ бұрышын тап