Контрольные работы по русскому языку 2 класс (ПНШ)

Зимний денек.

             Ночью был легкий мороз. Выпал первый снег. Он мягкий, белый, пушистый. Дубки, дома и дорожки стали белые. С берез посыпался иней. Хорошо во дворе! Ребята надевают пальто, шапку, варежки и бегут играть в снежки. Малыши вылепили снеговика. Вместо носа морковка. Скоро прилетят зимние гости. Кормушки для них готовы.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Грамматические задания.

1.Выпишите второе предложение, подчеркните главные члены.

2.Выпишите четыре слова с парными согласными, подберите проверочные   слова.

3. Выпишите два слова с безударной гласной, подберите проверочные слова.

Поездка

           В субботу отец Дарьи объявил нам об отъезде. Легковая машина подъехала к третьему подъезду. Татьяна и Ульяна сели на сиденья. Мы выехали из города и подъехали к берёзовой роще. На деревьях синицы свили гнёзда.

           Ночью мы въехали в большую деревню. Нас встретила тётя Марья. Мы бросились в её объятья. Она угостила нас вкусным клубничным вареньем и сладким чаем.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 3 слова-названия признаков(прилагательные) волнистой линией. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком.

3. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.

4. В третьем предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 3 слова-названия признаков(прилагательные) волнистой линией. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком.

3. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.

4. В третьем предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 3 слова-названия признаков(прилагательные) волнистой линией. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком.

3. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.

4. В третьем предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 3 слова-названия признаков(прилагательные) волнистой линией. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком.

3. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.

4. В третьем предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 3 слова-названия признаков(прилагательные) волнистой линией. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком.

3. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.

4. В третьем предложении подчеркни основу предложения.

Белочка.

На пеньке сидел маленький рыжий зверёк. У него был пушистый хвост, рыжая шубка с серым отливом. Это была белочка. Она грызла еловую шишку. Маленькому медвежонку понравился зверёк. Он подбежал и хотел поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взвилась ввысь по стволу дерева. Не захотела она играть с медвежонком.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Грамматическое  задание

1. Выпиши два глагола с приставками, подбери по два однокоренных слова с другими приставками.

2. Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

3. Найди и подчеркни в 1-м предложении основу предложения.

Диктант «Разделительные твёрдый и мягкий знаки»

На лыжах

         Ночью шёл снег, мела вьюга. В субботу на двери школы появилось объявление. На воскресенье был объявлен пробег на лыжах. Учитель объяснил правила пробега. Скоро все въехали в лес и разъехались в разные стороны. Ребята подъехали к горе. Подъём в гору был крутой. Дети поехали в объезд. После пробега все вернулись домой бодрые и довольные.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Грамматические задания:
1. Подчеркни в тексте 2-3 глагола. Выпиши их, поставив в начальную форму.

2. Выписать из текста три слова с разделительным твёрдым знаком.
3. Выписать из текста три слова с разделительным мягким знаком

4. Во втором предложении подчеркни основу предложения.

Весна

          Коля и Яна идут гулять в лес. За ними бежит собака Шарик. В лесу поют птицы, стучат дятлы. Вышли дети на лужайку. А там душистые ландыши.

(27 слов)

Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.
Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.
Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.
Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.
Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.
Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.
Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.	Грамматические задания 1. Раздели слова на слоги. Идут, собаку, душистые. 2. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков. Бежит, гулять,  стучат. 3. Запиши цифрой, сколько букв и звуков в словах. Гулять - …..б., …..зв. Яна - …..б., …..зв.

Чей дом лучше?

Хотели белка и крот квартиры менять. У крота в норе не дует. Не поймает куница белку в норе. Сунулась белка в норку. Темно! Белка не смогла ползать. Крот не забрался на дерево. Не стали они квартиры менять. Свой дом лучше.

(40 слов)

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Грамматическое задание

1.    Найди и подчеркни в 4-м предложении основу предложения.

2.    Выпиши три слова, в которых букв больше, чем звуков.

3.    Выпиши три слова с безударной гласной, запиши проверочные слова.

Первый день зимы

      Вот маленькое озеро. Вода там прозрачная. С неба падали одинокие снежинки. Как пароходы они тихо скользили по воде. Над головой было белое небо. Но вдруг пошли снеговые тучи. Хлопьями повалил густой снег. Зима стала хозяйничать над землей. А весной начнется ледоход!

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.

Грамматическое задание:

1. Выпиши сложные слова, выдели корни.

2. Подбери антонимы к выделенным  словам:

узкий ручей – …

длинная река – …

трусливый мальчик – …

высокий куст – …

3. Выдели основу в третьем предложении.