Контрольно-измерительные материалы по математике УМК Начальная школа 21 века, 2 класс.

Контрольно – измерительные материалы

1 ЧЕТВЕРТЬ

Контрольная работа

Тема: Запись и сравнение двухзначных чисел. Метр. Соотношение между единицами длины        

Вариант 1    

1. Запиши цифрами число, в которых 3 д. 8 ед.; 8 д. 3 ед.; 3 д. Обведи красным карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом - самое маленькое число.

2. Слон достигает в высоту 32 дм, а жираф - 5 м 9 дм. Кто из них выше?

3. Запиши результаты действий.

            3+4      15-6      5+4      9-3

            8+2      19-9      7+3      11-8

            7+7      13-5      2+6      10-5

4^*.Рассмотри числа: 10, 30, 50, ... . Найди закономерность и напиши следующие два числа.

Вариант 2

1. Запиши цифрами числа, в которых 4 д. 9 ед.; 9 д. 4 ед.; 4д. Обведи красным карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом - самое маленькое.

2. В высоту собака может прыгнуть на 1 м 5 дм, а в длину - на 30 дм. Какой прыжок собаки больше в высоту или в длину?

3. Запиши результаты действий.

            4+2      12-3      6+3      7-3

            7+5      17-7      1+9      13-5

            8+8      16-9      5+4      20-8

4^*. Рассмотри число: 100, 80, 60, ... .Найди закономерность и напиши следующие два числа.

2 ЧЕТВЕРТЬ

Контрольная работа

Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел

Вариант 1

1. Вычисли.

28+35                     48+19                     61-34                     60-23

43+47                     26+29                     84-19                     87-49

59+38                     74+18                     75-36                     92-57

2. Утром в киоске было 48 газет и 25 журналов. За день продали 60 газет ижурналов. Сколько всего газет ижурналов осталось в киоске к концу дня?

Вариант 2

1. Вычисли.

35+55                    38+27                       72-18                    95-28

27+49                    16+24                       94-57                    63-34

43+38                    64+28                       81-46                    87-48

2. В магазин поступило 57 кукол и 36 машин. За неделю продали 80 этих игрушек. Сколько всего кукол и машин осталось продать?

2 ЧЕТВЕРТЬ

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1 ВАРИАНТ

1. Вычисли:

2 * 2                                  16 : 4                                           9 * 2

12 : 3                                 8 : 2                                             8 * 2

3 * 4                                  5 * 3                                            18 : 3

6 * 4                                  2 : 2                                             24 : 4

2. В одной коробке 6 карандашей. Сколько карандашей в трёх таких коробках?

3. Рассмотри чертёж. Вычисли периметр треугольника АВС.

2 ВАРИАНТ

1. Вычисли:

3 * 2                                         4 : 2                                           28 : 4

32 : 4                                        6 * 3                                          5 * 4

10 : 2                                        9 * 3                                          3 : 3

7 *4                                          24 : 3                                         7 * 2

2. Бабушка поделила поровну 16 конфет между четырьмя внуками. Сколько конфет получил каждый?

3. Рассмотри чертёж. Вычисли периметр треугольника МОК.

3 ЧЕТВЕРТЬ

Контрольная работа

Тема: Табличные случаи умножения и деления на 6, 7, 8 и 9

Запиши ответы.

2 * 6                                           28 : 7                                                   4 * 6

54 : 6                                          18 : 9                                                   5 * 6

6 * 7                                            7 * 8                                                  63 : 7

3 * 9                                           40 : 8                                                  32 : 8

5 * 9                                            4 * 7                                                  48 : 8                      

3 ЧЕТВЕРТЬ

Работа над ошибками

Тема: Табличные случаи умножения и деления на 6, 7, 8 и 9        

Запиши ответы.

3 * 8                                               72 : 8                                                  36 : 4

35 : 7                                               7 * 9                                                   4 * 9

24 : 8                                               2 * 8                                                  48 : 6

6 * 6                                               56 : 7                                                   2 * 7

8 * 9                                               49 : 7                                                   5 * 8     

3 ЧЕТВЕРТЬ

Контрольная работа

1. Вычисли.

7 * 8                                      3 * 3                                                  54 : 9

48 : 6                                    24 : 8                                                  4 * 5

2. В аллее растут 27 лип, а каштанов растёт в 3 раза меньше. На сколько каштанов меньше, чем лип?

3. У Пети 24 марки, а у Коли 8 марок. Во сколько раз у Пети марок больше, чем у Коли?

Работа над ошибками

1. Вычисли.

9 * 7                                             7 * 6                                      72 : 8

40 : 5                                            36 : 4                                      4 * 4

2. Ученики посадили 3 куста крыжовника, а кустов малины - в 2 раза больше. Сколько кустов малины посадили ученики?

3. В шкафу 15 кукол, а машинок в 3 раза меньше. Сколько машинок в шкафу?

4 ЧЕТВЕРТЬ

Контрольная работа

1. Подчеркните все числовые выражения.

            12+34  2*6=12            (2*3)*6           15 больше 10

2. Вычисли значения выражений.

            (43-39)*8=                            

            81:(54:6) =

3. Решите задачу составлением выражения.

            На полке стоят 12 книг. Сначала с неё взяли 3 книги, а потом ещё 2 книги. Сколько книг осталось на полке?

            Решение:

Ответ:                                   .

4^*. Букваазашифрованное некоторое число. Запиши, чему равно значение каждого произведения.

а* 0 =                                                 1 * а =                                   

4 ЧЕТВЕРТЬ

Работа над ошибками

1. Подчеркните все числовые выражения.

48 - 23                 10 меньше 15          36 : 6 = 6            24 : (2 * 4)

2. Вычисли значение выражений.

         (62 - 54) * 9 =

            56 : (49 : 7) =                                    

3. Реши задачу составлением выражения.

          В корзине 11 кабачков. Сначала из неё взяли 4 кабачка, а патом ещё 3 кабачка. Сколько кабачков осталось в корзине?

Решение:

Ответ:                                            

4^*. Буква bзашифрованное некоторое число. Запиши чему равно значение каждого выражения.

0 * b=                                                             b* 1 =                                               

4 ЧЕТВЕРТЬ

Годовая контрольная работа

1. Вычисли.

38 - 19            7 ^. 8                             54 + 37

81: 9                            72 - 46            6 ^. 4

40 + 25                       36 : 4               100 - 63

3 ^. 4                             29 + 29                       48 : 6

2. Вокруг школы ученики посадили 16 кустов жасмина; шиповника - в 4 раза меньше, чем жасмина, а сирени - столько сколько жасмина и шиповника вместе. Сколько кустов сирени посадили ученики вокруг школы?

3. Рассмотри записи. Выпиши числовое выражение и найди его значение.

3 ^. 3 = 18 : 2                           (64 : 8) ^. 6

4*.  Сумма длин двух сторон квадрата равна 10 см. Вычисли периметр этого квадрата.

4 ЧЕТВЕРТЬ

Работа над ошибками

1. Вычисли.

57 - 28            9 ^. 6                             35 + 35

64 : 8               100 - 72                      5 ^. 7

50 + 39                       27 : 3               83 - 56

8 ^. 4                             52 + 38                       42 : 6

2. Школьники помогали убирать урожай. На огороде работали 6 учеников; в поле в 4 раза больше, чем на огороде, а в саду - столько, сколько в поле и на огороде вместе. Сколько учеников работало в саду?

3. Рассмотри записи. Выпиши числовое выражение и найди его значение.

3 ^. 4 = 6 ^. 2                              7 ^. (56 : 8)

4. Отметь точку В.

Изобрази окружность с центром в точке В и радиусом 5 см.

5^*. Сумма длин двух сторон квадрата равна 14 дм. Вычисли периметр этого квадрата.

Согласовано Методический совет школы пр. №___от «__»________2017г.  Председатель .МС____________

Согласовано Заместитель директора по УВР ___________________Л.М.Вабищевич «__»__________________2017 г.