Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Контрольно-измерительный материал на функциональную грамотность учащегося по истории древнего Казахстана
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Контрольно-измерительный материал на функциональную грамотность учащегося по истории древнего Казахстана

библиотека
материалов

6 класс

Вариант№1

Задание №1: Распредели понятия по темам:

Каменный век

Бронзовый век

Железный век

1




2




3




Понятия: Аркаим, Человеческое стадо, Собирательство и охота, Царица Томирис,

Верблюд, Ручное рубило, Сакские племенные союзы, олово и медь, Куйме.

Задание№2 Вставь не достающее понятие:

1. палеолит - мезолит-_____________ -энеолит

2. каменный век -___________________ -железный век.

Задание №3 Вычеркни лишнее понятие(я). Тема: «Религиозные верования древности».

  • магия

  • идол

  • куйме

  • анимизм

  • племя

Задание№4 Составь ответ на вопрос. Какими орудиями труда пользовались древние люди? Как орудия труда человека менялись от каменного века к железному?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№2

Задание №1: Распредели понятия по темам:

Каменный век

Бронзовый век

Железный век

1




2




3




Понятия: Неолит, Землянка, Матриархат, Походы Кира, Кроманьонец, А.Маргулан, Даи, Герадот, Андроновцы.

Задание№2 Вставь не достающее понятие:

1. австралопитек-питекантроп- ______________-неандерталец

2. каменные орудия труда- ___________________ - железные орудия труда.

Задание №3 Вычеркни лишнее понятие (я). Тема: «Сакские племена на территории Казахстана»

  • туры

  • исседоны

  • микролит

  • человеческое стадо

  • племя

Задание№4 Составь ответ на вопрос. Чем занимался человек в древности? Как меняется его деятельность с переходом от каменного века к железному веку?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 класс

Вариант№3

Задание №1: Распредели понятия по темам:

Каменный век

Бронзовый век

Железный век

1




2




3




Понятия: Питекантроп, Дандыбай, Азиатские скифы, Энеолит, Дарий, Ледниковый период, Шырак, Мотыжное земледелие, Бронза.

Задание№2 Вставь не достающее понятие:

1. ранний палеолит- _____________ -поздний палеолит

2. питекантроп- синантроп- неандерталец- _________________.

Задание №3 Вычеркни лишнее понятие(я). Тема: «Неолит в Казахстане».

  • керамика

  • 20 стоянок

  • геометрический рисунок

  • ткацкий станок

  • неандерталец

Задание№4 Составь ответ на вопрос. Как изменилась жизнь древнего человека в ледниковый период? Что помогло человеку выжить в период сильного похолодания?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант№4

Задание №1: Распредели понятия по темам:

Каменный век

Бронзовый век

Железный век

1




2




3




Понятия: Арриан, Нуринский этап, Ретуш, В.Алексеев, Мустье, Колесничие, Племенной союз, Собирательство, Андроново.

Задание№2 Вставь не достающее понятие:

1. медь - __________- бронза

2. глина - геометрический орнамент - _________________

Задание №3 Вычеркни лишнее понятие (я). Тема: «Сакские племена на территории Казахстана»

  • тиграхауды

  • макролиты

  • Герадот

  • родовая община

  • жрецы

Задание№4 Составь ответ на вопрос. На какие группы людей делилось сакское общество? Почему общественный строй саков называли «военная демократия»?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шкала оценки:

Задание №1

Каждый период три понятия: максимальный балл: 9

Задание№2

За правильно вставленное понятие 1 балл, максимально 2 балла

Задание№3

Из пяти понятий 2 неверных, правильно найденные понятия- 2 балла

Задание№4

Оцениваем от 2 до 5 баллов.

Максимальный результат:

1задание

9

2задание

2

3задание

2

4задание

5

18баллов




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-367904
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

24 дня назад

Представляю четыре варианта практических индивидуальных заданий по истории Древнего Казахстана по темам первого полугодия. Выполняя их учащиеся имеют возможность проверить свои знания и применить их выполняя 4 вида заданий в каждом варианте