Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА И ИКТ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА И ИКТ

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Красноярского края

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Многофункциональный центр профессиональных квалификаций в области сервиса и гостеприимства»








КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ФИЗИКА)




Профессия: 100114.01 Официант, бармен






На базе основное общего образования


Форма обучения: очная






Красноярск, 2015


Пояснительная записка

Контрольно-оценочные материалы предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Информатика и ИКТ.

Контрольно-оценочные материалы включают материалы для проведения итоговой аттестации в форме дифференцированного зачета, вид – тест.

Контрольно-оценочные материалы разработаны на основании:

  • Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования;

  • примерной программы среднего (полного) общего образования по Информатике (базовый уровень);

  • программы учебной дисциплины Информатика и ИКТ.

Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

освоенные знания

функции языка как способа представления информации;

способы хранения и основные виды хранилищ информации;

методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный, единицы измерения информации;

правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления;

основные логические операции, их свойства и обозначения;

общую функциональную схему компьютера;

назначение и основные характеристики устройств компьютера;

назначение и основные функции операционной системы;

назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;

этапы информационной технологии решения задач с использованием компьютера;

освоенные умения

приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

перечислять основные характерные черты информационного общества;

использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

переводить числа из одной системы счисления в другую;

применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;

применять графический редактор для создания и редактирования изображений;

применять электронные таблицы для решения задач;

иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.

создавать простейшие базы данных; осуществлять сортировку и поиск информации в базе данных;

работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск файлов);

разрабатывать простейшие алгоритмы и записывать их в графическом представлении;

работать с носителями информации; пользоваться антивирусными программами;

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.



ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦЦ

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированного зачета, вид -тест, содержит 50 тестовых заданий с ответами.


  1. Среди негативных последствий развития современных информационных и коммуникационных технологий указывают:

  1. реализацию гуманистических принципов управления обществом и государством;

  2. формирование единого информационного пространства;

  3. вторжение информационных технологий в частную жизнь людей, доступность личной информации для общества и государства;

  4. организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации.


  1. Термин “информатизация общества” обозначает:

  1. целенаправленное и эффективное использования информации во всех областях человеческой деятельности, достигаемое за счет массового применения современных информационных и коммуникационных технологий;

  2. увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе;

  3. массовое использование компьютеров в жизни общества;

  4. введение изучения информатики во все учебные заведения страны.


  1. Причиной перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители является:

  1. необоснованная политика правительств наиболее развитых стран;

  2. объективная потребность в увеличении скорости обработки информации, рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса;

  3. погоня за сверхприбылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий;

  4. политика производителей компьютеров с целью подавления конкурентов.


  1. Термин “развитие информационных процессов” означает:

  1. уменьшение конфликта между ограниченными возможностями человека по восприятию и переработке информации и объемом информации, циркулирующей в социуме;

  2. увеличение влияния средств массовой информации на деятельность человека;

  3. увеличение информационных ресурсов страны;

  4. увеличение доли информационной деятельности в общем объеме различных видов деятельности человека.


5. Современную организацию ЭВМ предложил:

  1. Джон фон Нейман;

  2. Джордж Буль;

  3. Н.И.Вавилов;

  4. Норберт Винер.

    1. Под термином «поколения ЭВМ» понимают:

      1. все счетные машины;

      2. все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах;

      3. совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации;

      4. модели ЭВМ, созданные одним и тем же человеком.


7. Назначение процессора в персональном компьютере:

  1. обрабатывать одну программу в данный момент времени;

  2. управлять ходом вычислительного процесса и выполнять арифметические и логические действия;

  3. осуществлять подключение периферийных устройств к магистрали;

  4. руководить работой вычислительной машины с помощью электрических импульсов.

8. Адаптер – это:

  1. программа, необходимая для подключения к компьютеру устройств ввода-вывода;

  2. специальный блок, через который осуществляется подключение периферийного устройства к магистрали;

  3. программа, переводящая языки программирования в машинные коды;

  4. кабель, состоящий из множества проводов


9. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) – это память, в которой:


  1. хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;

  2. хранится информация, присутствие, которой постоянно необходимо в компьютере.

  3. хранится информация, независимо от того работает компьютер или нет;

  4. хранятся программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ.


10. МОДЕМ – это устройство:

  1. для хранения информации;

  2. для обработки информации в данный момент времени;

  3. для передачи информации по телефонным каналам связи;

  4. для вывода информации на печать.


11. Периферийные устройства выполняют функцию…..

  1. хранение информации;

  2. обработку информации;

  3. ввод и выдачу информации;

  4. управление работой ЭВМ по заданной программе.


12. Во время исполнения прикладная программа хранится…

  1. в видеопамяти

  2. в процессоре

  3. в оперативной памяти

  4. на жестком диске

13. Операционные системы представляют собой программные продукты, входящие в состав…

  1. прикладного программного обеспечения

  2. системного программного обеспечения

  3. системы управления базами данных

  4. систем программирования


14. Имя раскрытого объекта в ОС Windows отображает…

    1. Строка меню.

    2. Панель инструментов.

    3. Строка заголовка.

    4. Адресная строка.


15. Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.BMP. Укажите расширение файла, определяющее его тип.

  1. PROBA.BMP

  2. BMP

  3. DOC\PROBA.BMP

  4. C:\DOC\PROBA.BMP


16. Информационный объем сообщения «binary digit» равен:

  1. 14 байт;

  2. 96 бит;

  3. 88 бит;

  4. 11 байт.


17. Информационные технологии это:

  1. Сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков или сигналов;

  2. технологии накопления, обработки и передачи информации с использованием определенных (технических) средств;

  3. процессы передачи, накопления и переработки информации в общении людей, в живых организмах, технических устройствах и жизни общества;

  4. система для работы с программами, файлами и оглавлениями данных на ЭВМ.


18. Свойством алгоритма является …

  1. результативность

  2. цикличность

  3. возможность изменения последовательности выполнения команд

  4. возможность выполнения алгоритма в обратном порядке


19. После выполнения фрагмента программы

а=9

b=7

a=b+4

значения переменных а и b равны:

  1. a=9 b=ll

  2. a=ll b=7

  3. a=ll b=9

  4. a=ll b=4


20. Блок-схема – это:

  1. монтажная плата для ПК;

  2. функциональная схема ЭВМ;

  3. схема размещения блоков на плате;

  4. графическое написание алгоритма;


21. К основным типам алгоритмов относятся:

  1. вспомогательные, основные, структурированные;

  2. линейные, разветвляющиеся, циклические;

  3. простые, сложные, комбинированные;

  4. вычислительные, диалоговые, управляющие.

 

22. Программой-архиватором называют

    1. программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов

    2. программу резервного копирования файлов

    3. интерпретатор

    4. транслятор


    1. В текстовом процессоре MS Word основными параметрами при задании параметров абзаца являются:
  1. поля, ориентация

  2. гарнитура, размер, начертание

  3. выравнивание, отступ, интервал

  4. шрифт, выравнивание


    1. B MS Word абзацэто:
  1. Произвольная последовательность слов между двумя точками

  2. Произвольная последовательность символов, ограниченная с обоих концов маркером конца абзаца (непечатаемые символы)

  3. Произвольная последовательность символов между левой и правой границы строки

  4. Произвольная последовательность символов, начинающаяся с отступом первой строки

    1. При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки:

  1. не изменяются;

  2. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

  3. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

  4. преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле.

    1. При перемещении или копировании в электронной таблице относительные ссылки:

  1. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

  2. преобразуются в зависимости от длины формулы;

  3. не изменяются;

  4. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

    1. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

  1. C3+4*D4

  2. C3=C1+2*C2

  3. A5B5+23

  4. =A2*A3-A4

    1. П

    2. =$A$1*$A$2+$B$2;

=$A$1*A3+B3;

=$A$2*A3+B3;

=$B$2*A3+B4.


ри копировании формулы из ячейки С2 в ячейку С3 будет получена формула:

hello_html_m708f97d4.png



    1. Ввод последовательностей чисел или дат в столбец или строку, путем перетаскивания указателя мыши вдоль столбца или строки осуществляется с помощью команды:

  1. автозаполнение;

  2. автодополнение;

  3. автофильтр;

  4. сортировка.

    1. Для поиска данных или записей в списках электронных таблиц используются пользовательские фильтры, которые отображают на экране:

  1. любые записи;

  2. записи, не удовлетворяющие заданным требованиям;

  3. только записи, соответствующие определенным условиям, а записи, не удовлетворяющие заданным требованиям, процессор скрывает;

  4. числовые данные.

    1. Группа символов ###### в ячейке MS Excel означает:

  1. Выбранная ширина ячейки, не позволяет разместить в ней результаты вычислений

  2. В ячейку введена недопустимая информация

  3. Произошла ошибка вычисления по формуле

  4. Выполненные действия привели к неправильной работе компьютера


    1. В Microsoft Access таблицы можно создать:

  1. В режиме конструктора, при помощи мастера, путем введения данных

  2. В режиме проектировщика, мастера, планировщика

  3. В режиме планировщика, конструктора, проектировщика

  4. В режиме мастера таблиц, мастера форм, планировщика заданий

    1. Основным, обязательным объектом файла базы данных, в котором хранится информация в виде однотипных записей является:

  1. Таблица

  2. Запросы

  3. Формы и отчеты

  4. Макросы

    1. Запросы MS Access предназначены:

  1. для хранения данных базы;

  2. для отбора и обработки данных базы;

  3. для ввода данных базы и их просмотра;

  4. для автоматического выполнения группы команд.

    1. В MS Access фильтрация данных – это:

  1. отбор данных по заданному критерию

  2. упорядочение данных

  3. редактирование данных

  4. применение стандартных функций


    1. Сети, объединяющие компьютеры в пределах одного помещения называются ….

  1. Локальные

  2. Компьютерные.

  3. Региональные.

  4. Глобальные.


37. Провайдер – это…

  1. Единица информации, передаваемая межсетевым протоколом

  2. Имя пользователя

  3. Коммерческая служба, обеспечивающая своим клиентам доступ в Internet

  4. Системный администратор


38. Программы для просмотра Web – страниц называют:

    1. Утилитами

    2. Редакторами HTML

    3. Браузерами

    4. Системами проектирования


39. Адрес страницы в Internet начинается с …

  1. http://

  2. mail://

  3. http://mail

  4. html://

40. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru Укажите имя владельца этого электронного адреса….

  1. ru

  2. user

  3. mtu-net.ru

  4. user_name


41. Формальное исполнение алгоритма – это:

  1. Исполнение алгоритма конкретным исполнителем с полной записью его рассуждений,

  2. Разбиение алгоритма на конкретное число команд и пошаговое их исполнение,

  3. Исполнение алгоритма не требует рассуждений, а осуществляется исполнителем автоматически

  4. Исполнение алгоритма осуществляется исполнителем на уровне его знаний


42. Скорость работы компьютера зависит от:

  1. Тактовой частоты обработки информации в процессоре;

  2. Наличия или отсутствия подключенного принтера;

  3. Объема внешнего запоминающего устройства;

  4. Частоты нажатия клавиш

43. Информатика - это наука о

  1. расположении информации на технических носителях;

  2. информации, ее хранении и сортировке данных;

  3. информации, ее свойствах, способах представления, методах сбора, обработки, хранения и передачи;

  4. применении компьютера в учебном процессе.

44. База данных представлена в табличной форме. Запись образует…

  1. поле в таблице

  2. имя поля

  3. строку в таблице

  4. ячейку

      1. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать

  1. только сообщения

  2. только файлы

  3. сообщения и приложенные файлы

  4. видеоизображение


  1. Объединение компьютерных сетей с собственным уникальным именем
    называют:

  1. Сайт

  2. Трафик

  3. Домен

  4. Локальная сеть

47. Протокол компьютерной сети - это:

  1. линия связи, пространство для распространения сигналов, аппаратура передачи данных

  2. программа, позволяющая преобразовывать информацию в коды ASCII

  3. количество передаваемых байтов в минуту

  4. набор правил, обусловливающий порядок обмена информацией в сети.

48. Особенность поля "счетчик" в базе данных состоит в том, что оно:

  1. служит для ввода числовых данных;

  2. данные хранятся не в поле, а в другом месте, а в поле хранится только указатель на то, где расположен текст;

  3. имеет ограниченный размер;

  4. имеет свойство автоматического наращивания.


49. АСУ (автоматизированные системы управления) — это:

  1. комплекс технических средств, обеспечивающий управление объектом в производственной, научной или общественной жизни;

  2. комплекс компьютерных программ, обеспечивающий управление объектом в производственной, научной или общественной жизни;

  3. система принятия управленческих решений с привлечением компьютера;

  4. комплекс технических и программных средств, обеспечивающий управление объектом в производственной, научной или общественной жизни.


50. ГИС (геоинформационные системы) — это:

  1. информационные системы в предметной области — география;

  2. системы, содержащие топологические базы данных на электронных картах;

  3. глобальные фонды и архивы географических данных;

  4. компьютерная программа для построения изображений рельефов местности.



Ключ к тестовым заданиям


Критерии оценок: 1 балл за каждый правильный ответ

«5»: 40-50 баллов (80 – 100 % от общего числа баллов)

«4»: 35-49 баллов (70 - 79 %)

«3»: 25-34 балла (50 - 65 %).







Автор
Дата добавления 14.06.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров65
Номер материала ДБ-121917
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх