Краткосрочный проект "Калейдоскоп зимних знаний"
Учитель -
логопед
ГКОУДД
"Хуры тын"
Хутинаева
Мадина Руслановна
Владикавказ
2017
Цели и
задачи:
1.Развитие
подвижности артикуляционного аппарата.
2.Выработка
артикуляционных поз для правильного произношения звуков, закрепление
правильного звукопроизношения.
3.Выработка
правильного речевого дыхания.
4.Формирование
плавности и мелодичности речи.
5.Развитие
артикуляционной моторики.
6.Развитие
общей и мелкой моторики.
7..Развитие
фонематического слуха.
8.Формирование
звуко - слоговой структуры слова.
9.Развитие
навыков языкового анализа и синтеза.
10.Обогащение
активного, пассивного, потенциального словаря.
11.Развитие
понимания фразовой речи.
12.Развитие
навыков связной речи, грамотного высказывания, формирования предложений.
13.Развитие
просодической стороны речи, умение пользоваться различными темпами речи.
14.Развитие
ВПФ.
15.Активизация
словарного запаса и развитие языкового чутья.
16.Владение
и ориентация в подвижных играх.
17.Формирование
грамматического строя речи и умений связной речи с опорой на речевой опыт
ребёнка-носителя языка.
18.Развитие
умения оперировать единицами языка: звуком, слогом, словосочетанием,
предложением.
19.Развитие
внимания, восприятия, мышления, воображения (ВПФ).
20.Формирование
приёмов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения,
исключения, моделирования, конструирования.
21.Развитие
графомоторных навыков.
24.Ознакомление
с окружающим миром, средой.
25.Закрепление
порядкового счета до 10.
26.Формирования
мотивации учения и интереса к самому процессу обучения.
27.Развитие
зрительного гнозиса.
28.Развитие
временных и пространственных понятий , закрепление времен года, месяцев.
29.Развитие
наглядно-образного и формирование словестно-логического мышления, умения делать
выводы, обосновывать свои суждения.
30.Развитие
умения переключаться на различные виды деятельности.
1. Беседа о времени года(признаки, отличия,
осадки: , стужа, лёд, снег, ледяной ветер, ледяной дождь, ледяной дворец, узор,
сосулька, метель, мороз, зимняя одежда, главный праздник года, маска,
костюмы, конфеты, торт, игрушки, подарки, гости , нарядная ёлка, хоровод,
пляски, маскарад, сугроб, каток, коньки, лыжи, снеговик, санки, Дед Мороз ,
Снегурочка и т.д.)
2.Выработка речевого дыхания" Сдуваем с
ладошки снежинку"
3. Речевая разминка
Ос-ос-ос--спешит на ёлку Дед Мороз
Ос-ос-ос-- везёт подарки Дед Мороз
Ос-ос-ос-- тепло оденемся в мороз
Ос-ос-ос--сильный мороз
Ос-ос-ос --заморозил нос Мороз
Ос- ощ -ос--заморозил щёки, нос
ОС- оз- ос-- приходи на ёлку Дед Мороз
Оза- оза- оза--ждут дети Снегурочку и Деда
Мороза
Оза-оза-оза--не боимся мы Мороза
Оза -озу -оза- все рады Дедушке Морозу
Оза-оза-оза --нельзя нам в праздник без Мороза
4.Проговори
"Ёлочка красавица, детям очень.......
(нравится)
У ёлки иголки колки.
5.Игра"Снежок"
Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок,
Мы топаем, мы топаем,
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать!
Мы хлопаем, мы хлопаем,
Будем прыгать веселей,
Чтобы было потеплей,
Мы попрыгаем, мы попрыгаем!
6.Ролевая игра"Ёлочка"
-Ёлочка, ёлка,
Колкая иголка
-Где ты выросла?
-В лесу.
-Что ты видела?
-Лису.
-Что в лесу?
-Морозы, голые берёзы, волки да медведи, вот и
все соседи.
-А у нас на Новый год
-Каждый песенку поёт.
Снег кружится ,снег ложится,
Белая вся улица,
Собрались мы в кружок ,
Завертелись как снежок.
7.Загадки
Зимой и летом одним цветом.(Ёлка)
Вся нарядная в игрушках,
Вся в гирляндах и хлопушках,
Не колючая нисколько
Ну конечно- это......(ёлка).
Я прихожу нарядная,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На новый год я ладная.(Ёлка)
Если мёрзнут даже зубы ,надевайте значит
.....(шубы)
Знает умник и невежда , людям всем нужна
...(одежда)
Дождик льётся не на шутку, Надевают дети
...(куртку)
Мы зимою по превычке,надеваем...(рукавички)
8. Пальчиковая гимнастика"Рукавички"
Вяжет бабушка лисица,(поочередно, потереть
подушечки пальцев обеих рук),
Всем лисятам рукавицы,
Для лисёнка Саши,
Для лисички Маши,
Для лисёнка Коли,(массажируем поочерёдно
пальцы),
Для лисички Оли,
А маленькие рукавички,
Для Наташеньки лисички,
В рукавичках да-да-да-!(потереть ладонь друг о
друга),
Не замёрзнем никогда!
А у нас есть валенки,-
Отвечали заиньки,
Что нам вьюга ,да метель,
Хочешь Машенька примерь.
9.Физ.минутка" Зимний вечер"
Вечер зимний в небе синем(встать из-за стола),
Звёзды синие зажёг,(встать на носки и
потянуться),
Ветви сыплют синий иней,(потряхивая руками,
потихонечку сесть на стул),
На приснеженный снежок.
10.Какое слово длиннее? (простучи)
Лёд-снеговик
Узор-снегурочка
Санки-снежинки
Снег-мороз
Лыжи-коньки
Горка-сугроб
11. Измени слово
Ёлка- ёлки, снежинка, узор, подарок, кукла,
машина, игрушка, стол, стул, карандаш, ручка, и т.д.
12. Прямой и обратный счёт (Игра с комком
снежным)
Логопед:1,2,3,4,5....10
Дети:(ёлка, узор, снежинка, подарок, снеговик
и т.д.)
13. Четвёртый лишний
Платье, кукла, шарф, шапка
Шуба, пальто, санки, штаны
Носки , панама, кепка, вилка и т.д.
14.Отстучи ритмический рисунок.
К нам на ёлку ой-ой-ой,
Дед Мороз пришёл большой,
Дед Мороз, Дед Мороз,
Ты подарки нам при нёс?
15.Послушай!Запомни! ЛЫЖИ.
Была зима. Выпало много снега. Мама купила
Клаве лыжи. Клава взяла лыжи, взяла палки и пошла в сад.! Клава каталась на
лыжах. Ей было весело.
Наступила зима! Выпал снег. Из леса
привезли ёлку. Дети нарядили ёлку. На праздник пришёл Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз принёс в мешке подарки. Детям было весело.
16. Послушай! Запомни! Повтори!
В Новый год случится
Сказочное что-то,
Тихо постучится
В наши двери кто-то
-Тук -тук!
-Кто -тут?
Поглядите только
Зелёная ,пушистая,
Смолистая, душистая
ЁЛКА!!!!
17.Исправь ошибку
Ёлка пляшет возле Снегурочки.
Маска любит надевать Машу.
Дети нарядили игрушки ёлками.
Ёлка зажглась на лампочках.
Дед Мороз принёс мешок в подарках.
18. Составляем предложения на новогоднюю
тематику с использованием предлогов.
19. Рисуем и заштриховываем ( развитие мелкой
моторики ,графических навыков).
Снеговика, ёлочка, снежинка, из геометрических
фигур собираем снеговика.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.