Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Краткосрочный план урока по русскому языку "Роль глагола в речи ( прямое и переносное значение глагола)"

Краткосрочный план урока по русскому языку "Роль глагола в речи ( прямое и переносное значение глагола)"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык 4 «Б» класс Дата_________________

65

Деятельность учителя

Деятельность ученика



Тема: Роль глагола в речи ( прямое и переносное значение глагола)

Цели: раскрытие роли глагола в речи, обогащение речи глагола-синонимами, антонимами. Грамматические признаки глагола, использование глаголов в речи.

Задачи: понимать роль глагола в предложении, распознавать прямое и переносное значение глагола, употребление глагола для обозначения последовательности действий; воспитание внимания к животным; развитие внимания, памяти, речи, мышления.

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Орг.момент

А) Приветствие

Б) Психологический настрой

В) Деление на группы


Учитель приветствует учащихся

Постановка учебной задачи: Какова роль глагола в предложении? В тексте?

Сообщение темы и цели урока

Роль глагола в речи ( прямое и переносное значение глагола)

Учащиеся приветствуют друг друга

Учащиеся выполняют действия с видеоролика

Берут по смайлику и рассаживаются по группам

2. Актуализация знаний

1. Проверить умение распознавать глаголы в предложении, определять их грамматические признаки. 2. Повторить: что такое переносное значение слова.

Главная особенность глаголов- обозначение последовательно развивающихся действий. Порядок глаголов в тексте обычно соответствует порядку самих действий, то есть тому, как развивается событие.

Уч-ся делают словарную работу, отвечают на вопросы, делают выводы.

3.Повторение материала

- Что такое глагол?

- На какие вопросы отвечает глагол?

- Как изменяется глагол?

Упр. 15.Поставь ударение, произнеси глаголы правильно.

Упр. 16 В гости к загадкам.

Упр. 17 Раскрой скобки. Подобрать слова по смыслу.

Упр. 18 Подобрать гл. в прямом или переносном значении.

Уч-ся слушают, записывают, делают выводы, выполняют задания по группам, по парам, индивидуально.

4.Закрепление

Упр. 19 стр. 9 Поисковая задача. С помощью каких глаголов описан приход зимы? Назовите слова в переносном значении.




Уч-ся работаю над текстом упражнения, отвечают на вопросы в конце текста.

5.Рефлексия

Работал с удовольствием на уроке....

Заполняют постер по группам

6.Оценивание

Предлагается заполнить листы самооценивания и взаимооценивания

Уч-ся заполняют листы взимооц. и самооц.

7.Домашнее

Задание

Упр. 20 стр. 10. Выберите синоним. Объясните свой выбор. Запишите предложения.


Записывают в дневник и в тетрадь



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала ДВ-370044
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх