Критерии оценки устных ответов обучающихся

Критерии оценки устных ответов обучающихся (дисциплины история и обществознание)

Автор: Даркина А.В.

Оценка «отлично» выставляется в следующих случаях:

1.     Активная работа на уроке (собственно ответ + дополнения ответов и вопросы по теме одногруппникам в течение всего занятия),

2.     Ответ полный, логически последовательный и непротиворечивый,

3.     Соблюдается культура речи:  речь грамотная, отсутствуют слова-«паразиты», новояз и т.п.,

4.     Студент без запинки отвечает на возможные дополнительные вопросы преподавателя и аудитории по теме.

Оценка «хорошо» выставляется при:

1.     Наличии одной-двух неточностей в ответе и недостаточной для выставления высшего балла активности на уроке,

2.     Культура речи сохраняется, речь в целом грамотная,

3.     Допускается некоторая непоследовательность в ответе, но лишь незначительная.

Оценка «удовлетворительно» выставляется в случаях, когда:

1.     Активность на уроке минимальная (однако сам ответ прозвучал),

2.     Речь выступающего сбивчивая,

3.     Студент путает даты, термины и понятия, не может ответить на дополнительные вопросы по теме,

4.     В ответе отсутствуют логические и причинно-следственные связи, а также имеется несколько грубых фактических или иных ошибок,

5.     Механическое чтение текста с распечатанного листа, учебника или др. носителя информации (в этом случае преподаватель может потребовать пересказать прочитанное)

Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случаях, когда студент отказывается отвечать или отвечает не на заданный вопрос, а также считает возможным читать с листа повторно.

Обратите внимание!

 Неизбежно снижение балла в случае использования любых гаджетов при ответе. Изредка подглядывать допустимо только при наличии незнакомых терминов и т.п. – в этом случае необходимо позаботиться о том, чтобы заблаговременно найти и выписать толкование незнакомого слова в словарик и потренироваться произносить его дома несколько раз (с тем чтобы на уроке это делать без запинки)! В случаях, если вы нашли слишком сложный текст, следует заранее (дома) поработать над тем, чтобы максимально его упростить, не утратив при этом сути рассказа.