1211446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыКөрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіру, олардың мәнін есептеу. (10 класс)

Көрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіру, олардың мәнін есептеу. (10 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Көрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіру, олардың мәнін есептеу.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: көрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіруді және олардың мәнін есептеуді үйрету.

Дамыту: оқушыларға көрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіру, олардың мәнін есептеуді үйрету.

Тәрбиелік: өзіндік жұмыстарды жасауға дағдыландыру.

Сабақ түрі: аралас, жаңа білімді меңгеру.

Оқыту әдісі: ауызша түсіндіру, жазбаша диктант.

Көрнекі және дидактикалық құралдар: өзіндік жұмыстарға арналған кеспелер

Әдебиеттер:

  1. А.Н. Колмогоров “Алгебра және анализ бастамалары” 9-10. Алматы, Мектеп 1987ж.

  2. Құдабаев Қ.Ж., Сағымбекова А.С., Назарбекова П.А. Математика. Оқу құралы. Шымкент, 2005

  3. А.Е.Абылкасимова, К.Д. Шойынбеков. «Алгебра және анализ бастамаларың. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану математика бағытындағы 10 –сыныбына арналған оқулық. Алматы. Мектеп, 2006 ж.

  4. А.Е.Абылкасимова, К.Д. Шойынбеков. «Алгебра және анализ бастамаларың. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану математика бағытындағы 11 –сыныбына арналған оқулық. Алматы. Мектеп, 2007 ж.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың мақсаты мен міндеті.

Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру.

Ауызша сұрақтар:

  1. b санының негізі а болғандағы логарифмі деген не?

  2. Логарифмнің кандай түрлері бар?

  3. Логарифмнің кандай қасиеттері бар?

  4. Логарифмдеу деген не?

  5. Потенциалдау деген не?

Жаңа сабақты түсіндіру :

Көрсеткіштік және логарифмдік өрнектерді түрлендіру, олардың мәнін есептеу.

  1. Өрнекті рационал көрсеткішті дәреже түрінде жазып көрсету керек


1) hello_html_7da347d9.gif2) hello_html_3edc5a30.gif5 3) hello_html_3edc5a30.gif 4) hello_html_m6f12a437.gif 5) hello_html_4f4482ae.gif6) hello_html_m18a66e8a.gif

7) hello_html_40954510.gif8) hello_html_52944c94.gif

  1. Өрнекті санның түбірі түрінде жазып көрсету керек


1)hello_html_73ee84ce.gif 2) hello_html_60ca904f.gif 3) hello_html_343459c6.gif 4)hello_html_4de80ad1.gif: hello_html_m5d35faff.gif

  1. Санды өрнектің мәнін табыңыз


1) hello_html_m2f9e039b.gif 2) hello_html_m59428c57.gif:hello_html_m4eda21f3.gif 3) hello_html_m76bd41e7.gif:(hello_html_7b5e7de7.gif*hello_html_33ff9b9d.gif) 4) ( hello_html_4fd0545b.gif)hello_html_m10c20377.gif

Мысалы: hello_html_3bb0cd93.gif, hello_html_m6ab9d47d.gif

hello_html_m265a277b.gif

hello_html_m7b2ab064.gif


hello_html_7df15975.gif


hello_html_59305994.gifнегізі бойынша hello_html_m4934617e.gif санының логарифмін табу керек.

hello_html_m68ca170e.gifекені белгілі hello_html_30e08c82.gif

hello_html_5454202e.gif

. 1-есеп. Негізі а дәреже түрінде көрсетілген санның а негізді логарифмін табу керек:

а) hello_html_m4525e211.gif г) hello_html_3f4191ae.gif

б) hello_html_12257b90.gif д) hello_html_m1f0b37a2.gif

в) hello_html_20ac4ccd.gif е) hello_html_m16bc6b2d.gif

2- есеп. Теңдіктің дұрыстығын тексеру керек:

а) hello_html_6498dcaf.gif д) hello_html_14c7949e.gif

б) hello_html_36722b4.gif е) hello_html_m520aa641.gif

в) hello_html_me73cac9.gif ж) hello_html_5cd0f219.gif

г) hello_html_m77e39bd1.gif з) hello_html_m458c80a5.gif

3-есеп. Берілген сандардың а негізді логарифмін табыңыз:

а) hello_html_629a5887.gif болғанда

б) hello_html_m7bf4c5e5.gif болғанда

6-есеп. 3 негізі бойынша логарифмде (а>0, b>0).

а) hello_html_4aad08ae.gif б) hello_html_6aeb8a1e.gif

7-есеп. 10 негізі бойынша логарифмде, мұндағы а>0, b>0, с>0.

а) hello_html_mc0e53a5.gif в) hello_html_m52cacc8c.gif

б) hello_html_48eb1aa9.gif г) hello_html_7964c983.gif


Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы:

1. Өрнекті рационал көрсеткішті дәреже түрінде жазып көрсетіңдер

ә) hello_html_7d6e42a2.gif, б) hello_html_m7d313f6a.gif, в) hello_html_53bcbb2e.gif, г) hello_html_m55d23f2d.gif, д) hello_html_m27cd387c.gif, е) hello_html_m3bc168d7.gif,

ж) hello_html_m48fdd159.gif, з) hello_html_237185c5.gif и) 2hello_html_7bada649.gif, к) 3hello_html_m590f55ef.gif, л) hello_html_126f2ec.gif,

м) hello_html_m41eb7657.gif, н) hello_html_5e1f25bc.gif; о) hello_html_m6f6d0443.gif

2. Өрнекті санның түбірі түрінде жазып көрсетіңдер:

а) 7hello_html_65b008cc.gif; б) 3. 2hello_html_47741139.gif; в) 2вhello_html_4fe5524c.gif; г) hello_html_6f93dea.gif; д) аhello_html_20e72242.gif.

3.Санды өрнектің мәнін табыңыз: а) 16hello_html_m7f69d503.gif, б) 2430,4; в)8hello_html_m611e65f1.gif.810,25;


г) 8hello_html_e00e4d1.gif: (8hello_html_3e64b67e.gif. 9hello_html_m3b76645a.gif ); д) (hello_html_m28ce8d34.gif)hello_html_m2dc369dd.gif; е) (hello_html_4af733b8.gif)hello_html_5315f1fd.gifhello_html_m7015ac99.gif;

ж) (100000)0,3 . (0,000001)hello_html_51f8fcd6.gifhello_html_m7015ac99.gif з) (1hello_html_339524d.gif)-0,5 . (4hello_html_1ad4545b.gif)hello_html_m23458f49.gif;

4. Есептеңіз: 1.hello_html_4117dc57.gif 2.( 0,00016)3(0,00125)4=?

Жаңа тақырыпты бекіту.

Өз бетінше жұмыс орындау:

Мынау белгілі hello_html_m7cae90f0.gif және hello_html_m6f0abdf8.gifа мен b арқылы өрнектеңіз:

а) hello_html_6c6e099e.gif б) hello_html_m6ecab8e7.gif

Есептеп шығарыңыз:

а) hello_html_m5d97df5.gif в) hello_html_7062e1.gif

б) hello_html_f9b3ef8.gif г) hello_html_e440851.gif

10-есеп. х-ті табыңыз, мұнда:

а) hello_html_6dc6c914.gif

б) hello_html_m6559f77c.gif

Сабақты қорытындылау.

  • Оқушылардың білімін бағалау.

  • Келесі сабақтың тақырыбын хабарлау.

Үйге тапсырма беру.

Н Қ. Гл. III, §13 п. 1, 2, 3 №1 (б,г)











Общая информация

Номер материала: ДВ-205328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.