Кружок "От игры к спорту"

№ п./п.	Дата		Тема занятия	Характеристика деятельности учащихся	Оборудование
	По плану	По факту
1-2	08.09 2016-		Правила   поведения   и   безопасности   во  время  занятий подвижными играми.  «Два мороза», «Гуси-лебеди», «Веселые ребята», «У медведя во бору», «Космонавты»	Договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр; формирование представлений об этических идеалах и ценностях; отбирать и выполнять комплексы упражнений  в соответствии с изученными правилами. договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр; ·         формирование представлений об этических идеалах и ценностях;            отбирать и выполнять комплексы упражнений  в соответствии с изученными правилами. Соблюдать санитарно-гигиенические правила, режим дня; ·         Понимать  необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения демонстрировать уровень физической подготовленности; ·         Сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение; ·         Знать различные виды игр; ·         Выполнять правила игры Договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр; формирование представлений об этических идеалах и ценностях; отбирать и выполнять комплексы упражнений  в соответствии с изученными правилами. договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр; ·         формирование представлений об этических идеалах и ценностях;            отбирать и выполнять комплексы упражнений  в соответствии с изученными правилами. Соблюдать санитарно-гигиенические правила, режим дня; ·         Понимать  необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения демонстрировать уровень физической подготовленности; ·         Сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение; ·         Знать различные виды игр; ·         Выполнять правила игры
3-4	15.09		Подвижными играми.  «Два мороза», «Гуси-лебеди», «Веселые ребята», «У медведя во бору», «Космонавты»
5-6	22.09		«Волк во рву», «Два мороза», «Море волнуется», «Воробушки и кот», «У медведя во бору»
7-8	01.10		«Хвостики», «Воробьи и вороны», «Колдунчики», «Медведь и пчелы», «Кошки-мышки»
9-10	08.10		Динамическая прогулка – игра «Зачем детям нужны игры?»
11-12	15.10		Бессюжетные игры «Класс, смирно!»,    «К своим флажкам», «Пустое место», «Карлики и великаны»,
13-14	22.10		«Класс,    смирно!»,    «К своим флажкам», «Салки»,  «Чья команда быстрее построится», «Найди себе пару»
15-16	29.10		«Класс,    смирно!»,  «Придумай фигуру», «На одной ноге», «Землемеры»,  «Увернись от мяча»
17-18	10.11		«Запрещенное движение», «Карлики и великаны», «Салки», «Удочка»,  «У ребят порядок  строгий»
19-20	17.11		Игры по выбору детей
21-22	24.11		Игры по выбору детей
23-24	01.12		Игры с прыжками: «Не намочи ноги», «Удочка», «Волк во рву»,
25-26	08.12		Игры- эстафеты.
27-28	15.12		Игры по выбору детей (из ранее изученных) С элементами гимнастики
29-30	22.12		С элементами гимнастики: «Канатоходец», «Разойдись не упади», «Шагай через кочки», «Тоннель», «Класс, смирно!»
31-32	12.01 2017		С элементами гимнастики: эстафеты и полоса препятствий
33-34	19.01		Спортивные игры: пионербол
35-36	26.01		Фестиваль подвижных игр (теоретико-практическое занятие) Просмотр учебного фильма «Что мы знаем об играх»
37-38	02.02		Понятие ритмика. Хлопки в такт музыки  Перестроение в круг из шеренги. Правильное исходное положение.
39-40	09.02		Ориентировка в направлении движений вперед, назад, направо, налево, в круг, из круга. Ходьба в такт музыки.
42-43	16.02		Наклоны, выпрямление и повороты головы, круговые движения плечами («паровозики»).
44-45	02.03		Изучение позиций ног.  Упражнения на выработку осанки. Приседание с опорой и без  опоры, с предметами.
46-47	09.03		Отстукивание, прохлопывание, протопывание  простых ритмических рисунков. Упражнения на выработку осанки.
48-49	16.03		Презентация «Мир ритмики» Музыкально-ритмические композиции
50-51	23.03		Элементы детского фитнеса.   Базовая аэробика
52-53	06.04		Понятие «Аэробика». Запрещенные движения.  Ознакомление с базовыми шагами
54-55	13.04		Разучивание базовых шагов. Подсчет музыки. Стретчинг. Скрестные шаги. Шаги подъемы. Подъемы прямых ног.
56-57	20.04		Скрестные шаги. Шаги подъемы. Подъемы прямых ног. Разучивание комбинации на 32 счета
58-59	27.04		Повторение комбинации на 32 счета. Совершенствование комбинации на 32 счета
60-61	04.05		Совершенствование комбинации на 32 счета Упражнения на силу мышц брюшного пресса, рук и плечевого пояса
62-64	11.05		Классическая аэробика с предметами (мяч, скакалка) Совершенствование комбинации на 32 счета
65-66	18.05		Ловля и броски мяча, передачи из одной руки в другую – перед собой за спиной, под ногой, партнеру
67-68	23.05		Перекаты  мяча по полу, по телу. Броски и ловля одно Комбинации со скакалкой.