"Көшедегі қауіпсіздік" оқу қызметі

Тенологиялық картасы

Ересек « Бәйшешек» тобы    19.10.2017 ж.      Тәрбишеі: Ертас А.Б.

«Денсаулық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:       

Қауіпсіздік мінез-құлық негіздері 

Тақырыбы:«Менің мүшелерім»

 Мақсаты:Балаларға «ішкі мүшелер» туралы түсінік беру (біздің денеміздің ішінде мүшелер бар). Ағза  жұмысында олардың әр қайсысының  өз жұмысы бар. Балалардың мүшелердің қызметтері туралы бар білімдерін жалпылау. Олардың не үшін қажеттілігі бар екендігіне түсінік беру. Тәжірибе жүргізу арқылы өз білімдерін жетілдіру. Алған білімді қайта түсіндіріп жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру. Логикалық ойларын, мұқият тыңдай білуге, байқағыштыққа, танымпаздыққа тәрбиелеу.  

Билингвалдық компонент:  адам - человек            

Сөздік жұмыс:   сезім мүшелері

Іс-әрекет кезеңдері.	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп талаптану	Жұмбақ жасырады. Жер бетіндегі ең ақылды,ең күшті кім?  (Адам)	Балалар жұмбақ шешуін табады. Адамның өмірде алатын орнын айтады
Ұйымдастырушылық ізденіс	Қонаққа қуыршақ келеді Осы қуыршақтың адамнан айырмашылығы не? Суретпен жұмыс. Адам – табиғаттың ең керемет бөлігі. Балалар көзі, мұрын пішіні жағынан айырмашылықтары бар екенін, олар жеке тұлға екендіктерін әңгімелейді. Қуыршақтың дене мүшелерін атау Әр дене мүшесіне толығырақ тоқталу Олардың атқаратын қызметі қандай? Сергіту сәті. Д/о: «Қуыршақтың денесін құрастыр». Әр бала өз денесінің құрылысын екінші жолдасымен салыстырады Қуыршақ енді өз дене құрылысын білдіенді демалғысы келіп тұр Оны өз орнына отырғызайық	Келген қонақпен амандасады Суретпен әңгіме құрастырады. Өз ойларын толық, нақты жеткізе білуге дағдыланады. дене мүшелерін дұрыс атауға үйренеді. Атқаратын қызметін толық айтуға тырысады Қазақтың қызы басында сәкеле кигені қамзол,үстінде көйлек Аяғында мәсі Ойыншық қуыршақты қайтадан жинайды Бір-бірінің дене мүшесімен салыстырады Қуыршақпен қоштасады
Рефлексивті-коррекциялау	Адам – табиғаттың ең керемет жаратылысы. Адам өз өмірін қорғауы керек.	Балалар алған білімдеріне риза болады.

Күтілетін нәтиже:

 Балаларға «ішкі мүшелер» туралы ұғынады (біздің денеміздің ішінде мүшелер ). Ағза  жұмысында олардың әр қайсысының  өз жұмысы бар екенін түсінеді. Балалардың мүшелердің қызметтері туралы  не үшін қажеттілігі бар екендігін. тәжірибе жүргізу арқылы  тәсілін қолданды.  

Краткое описание документа:

бұл мектепке дейінгі балаларға қауіпсіздік мінез құлық негіздеріне арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. балаларды кішкентай жасынан бастап қауіпсіздік негіздеріне үйреткені жөн. балалар көшеде ойнап жүргенде, абай болғанын әрине дұрыс. сондықтан да осындай оқу қызметі балалар үшін маңызды