Клетка - жизни всей основа!
Повторять мы будем снова!
Только есть одна беда:
Не удастся никогда
Нам увидеть клетку глазом.
А хотелось бы всё сразу
Рассмотреть и разобрать,
Клетку перерисовать!
·
Итак,
ребята, чтобы разобраться в различиях
прокариотической и
эукариотической клетки я предлагаю Вам выполнить задания. А свои результаты
Вы будете фиксировать в «Оценочном листе».
·
В
конце урока проведём анализ усвоения Вами темы урока по результатам своих
Оценочных листов.
2. Задание на
понимание:
Дифференциация
по
уровню мыслительных навыков
Критерии: определяют,
органоиды бактерий растений грибов животных.
Приём: «Работа
с таблицей»
Прочти текст параграфа, заполни
таблицу: «Сравнительная характеристика прокариотической и эукариотической
клетки» (+,-). Выполни работу самостоятельно, результаты работы обсуди в
паре проведи взаимооценку. Время: 10 минут
Дескрипторы:
1. Отмечает органоиды (4) в
клетках бактерий.
2. Отмечает органоиды (8) в
клетках растений.
3. Отмечает органоиды (8) в
клетках грибов.
4. Отмечает органоиды (8) в клетках
прокариот
ФО: Взаимооценивание
на основе дескрипторов.
Проверка
3 задание на
анализ:
Дифференциация: по
уровню мыслительных навыков
Критерии: Называют
сходства (2) и различия (2) в строении прокариотической и эукариотической
клетки.
Приём: «Диаграмма
Венна». Используя текст параграфа и заполненную таблицу, определите
сходство и различие прокариотической и эукариотической клетки. Оформите
диаграмму Венна. Сделайте вывод. Работа выполняется в двух группах. Обменяйтесь
информацией между группами. Время: 8 минут
Прокариоты Сходства
Эукариоты
ФО: Взаимооценивание:
«Две звезды одно пожелание» на основе дескрипторов.
Дескрипторы:
1.Определяют не менее двух
различий в строении прокариотической и эукариотической клетки.
2.Определяют два сходства
строения прокариотической и эукариотической клетки.
* Проверка.
4. Задание на
синтез: Моделирование.
Дифференциация: по
уровню мыслительных навыков.
Критерии: умеет по
внешнему виду определять органоиды клеток прокариот и эукариот.
Из
имеющихся картинок на столе соберите модель:
1 группа - эукариотической клетки
2 группа – прокариотической клетки.
·
Время:
6 минут
После выполнения работы группы
меняются местами, сравнивают работу своих одноклассников с рисунком.
·
Время:
4 минуты.
ФО: Взаимооценивание
на основе дескрипторов.
Дескриптор:
1. Знают не
менее 7 органоидов эукариотической клетки
2. Знают не
менее 5 органоидов прокариотической клетки.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.