КТП по истории 9 класс

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 ИСТОРИЯ 9 КЛАСС

№ п/п урока

Раздел, тема

Коли- чество часов

Дата

Материально-техническое оснащение

Планируемая деятельность учащихся (на уровне учебных действий)

Домашняя работа

План

Факт

Глава 1    Введение

1

Введение: «Долгий» XIX век

1

Презентация на тему:  «Долгий» XIX в

Научатся объяснять термин «Новейшая история» и место этого периода мировой истории Получат возможность научиться: называть основные этапы , достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

Предисловие

Глава 2 Начало индустриальной эпохи

2

Экономическое развитие в XIX – начале ХХ в.

1

Презентация на тему: Экономическое развитие в XIX – начале ХХ в.

Научатся определять термины: промышленный переворот, аграрная революция, империализм Возможность понимать сущность изменений, связанных сзавершением промышл. переворота

&1

3

Меняющееся общество

1

Презентация на тему: Меняющееся общество

Научатся определять термины: социальная мобильность, пространственная мобильность, урбанизация Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников

&2

4

Изменение социальной структуры общества

1

Презентация на тему: Меняющееся общество

Научатся определять термины: социальная мобильность, пространственная мобильность, урбанизация Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников

&2

5

Век демократизации

1

Презентация на тему: Век демократизации

Научатся определять термины:  либерализм, консерватизм, утопический социализм, марксизм, анархизм, ревизионизм Получат возможность извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&3

6

Великие идеологии

1

Презентация на тему: Великие идеологии

Научатся определять термины:  либерализм, консерватизм, утопический социализм, марксизм, анархизм, ревизионизм Получат возможность извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&4

7

Социалисты и анархисты

1

Презентация на тему: Великие идеологии

Научатся определять термины:  либерализм, консерватизм, утопический социализм, марксизм, анархизм, ревизионизм Получат возможность извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&4

8

Входная контрольная работа

Тесты

Научатся объяснять термин «Новейшая история» и место этого периода мировой истории Получат возможность научиться: называть основные этапы , достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

-

9

Образование и наука

1

Презентация на тему: Образование и наука

Научатся определять термины: микробиология, x-лучи, электромагнитные волны, индукция, дарвинизм Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&5

10

XIX век в зеркале художественных исканий

1

Презентация на тему: XIX век в зеркале художественных исканий

Научатся определять термины: критический реализм, импрессионизм,кинематограф Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&6

11

XIX век в зеркале художественных исканий. Литература

1

Презентация на тему: XIX век в зеркале художественных исканий

Научатся определять термины: критический реализм, импрессионизм,кинематограф Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&6

12

Повседневная жизнь и мировосприятие человека XIX века

1

Презентация на тему: Повседневная жизнь и мировосприятие человека XIX века

Научатся определять термины: критический реализм, импрессионизм,кинематограф Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&7

13

Повторение и обобщение Начало индустриальной эпохи

1

Тесты в форме ОГЭ

Научатся определять термины, изученные в теме Получат возможность научиться: называть основные даты, события, достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

Повторение

Глава 3 Страны Европы и США в первой половине XIX века

14

Консульство и Империя

1

Презентация на тему: Консульство и Империя

Научатся определять термины:консульство, империя,континентальная блокада, Кодекс Наполеона, Наполеоновские войны, Священный союз, европейское равновесие Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников

&8

15

Закат империи

1

Презентация на тему: Консульство и Империя

Научатся определять термины:консульство, империя,континентальная блокада, Кодекс Наполеона, Наполеоновские войны, Священный союз, европейское равновесие Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников

&8

16

Франция в первой половине XIX в. от Реставрации к Империи

1

Презентация на тему: Франция в первой половине XIX в. от Реставрации к Империи

Научатся определять термины: конституционная монархия,мировой экономический кризис, авторитарный режим Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&9

17

Великобритания:  Экономическое лидерство и политические реформы

1

Презентация на тему: Великобритания:  Экономическое лидерство и политические реформы

Научатся определять термины: конституционная монархия,мировой экономический кризис, авторитарный режим Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&10

18

От Альп до Сицилии: объединение Италии

1

Презентация на тему: От Альп до Сицилии: объединение Италии

Научатся определять термины:  карбонарий,  Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&11

19

Германия в первой половине XIX века

1

Презентация на тему: Германия в первой половине XIX века

Научатся определять термины: таможенный союз, Северогерманский союз, радикал, ландтаг, канцлер Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&12

20

Монархия Габсбургов и Балканы в первой половине XIX в.

1

Презентация на тему: Монархия Габсбургов и Балканы в первой половине XIX в.

Научатся определять термины:танзимат, федерализм, миллеты Получат возможность научиться: извлекать информацию из исторических источников, на основании учебника

&13

21

США до середины XIX в.: рабовладение, демократия и экономический рост

1

Презентация на тему: США до середины XIX в.: рабовладение, демократия и экономический рост

Научатся определять термины: аболиционисты, гражданская война, гомстед - акт   Получат возможность научиться: извлекать информацию из исторических источников, на основании учебника

&14

22

Обобщение и систематизация материала по теме: Страны Европы и США в первой половине XIX века

1

Тесты в форме ОГЭ

Научатся определять термины, изученные в теме Получат возможность научиться: называть основные даты, события, достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

повторение

Глава 4  Азия, Африка, Латинская Америка XIX-начале XX в.

23

Страны Азии в XIX-начале XX в.

1

Презентация на тему: Страны Азии в XIX-начале XX в.

Научатся определять термины: сипаи, ИНК,бабизм, тайпины Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&15

24

Африка в XIX-началеXX в.

1

Презентация на тему: Африка в XIX-началеXX в.

Научатся определять термины: банту, гереро Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&16

25

Колониальное господство в Африке

1

Презентация на тему: Африка в XIX-началеXX

Научатся определять термины: банту, гереро Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&16

26

Латинская Америка: нелегкий груз независимости

1

Презентация на тему: Латинская Америка: нелегкий груз независимости

Научатся определять термины: хунта, герилья, федерация. Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&17

27

После освобождения. Латинская Америка

1

Презентация на тему: Латинская Америка: нелегкий груз независимости

Научатся определять термины: хунта, герилья, федерация. Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&17

28

Контрольная работа по теме  Азия, Африка, Латинская Америка XIX-начале XX в.

1

Тесты

Научатся определять термины: хунта, герилья, федерация. Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

Повторение

Глава 5  Страны Европы и США во второй половине XIX – XX века

29

Великобритания до Первой Мировой войны

1

Презентация на тему: Великобритания до Первой Мировой войны

Научатся определять термины: эмиграция, колониальные захваты, доминион, гомруль, «викторианская эпоха» Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию

&18

30

Франция: Вторая империя и Третья республика

1

Презентация на тему: Франция: Вторая империя и Третья республика

Научатся определять термины: плебисцит, Парижская Коммуна, многопартийность, антисемитизм, «панамская афера», анархо -синдикализм Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию

&19

31

Германия на пути к европейскому лидерству

1

Презентация на тему: Германия на пути к европейскому лидерству

Научатся определять термины: имперская земля, рейхстаг, многопартийность, канцлер, «личное правление», немецкий нациоонализм Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию

&20

32

Австро-Венгрия и Балканы до Первой Мировой войны

1

Презентация на тему: Австро-Венгрия и Балканы до Первой Мировой войны

Научатся определять термины: дуализм, рейхсрат, ландтаг, вторая промышленная революция, культурно – национальная автономия Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию

&21

33

Италия: время реформ и колониальных захватов

1

Презентация на тему: Италия: время реформ и колониальных захватов

Научатся определять термины: эмиграция, колониальные захваты Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию

&22

34

США в эпоху «позолоченного века» и «прогрессивной эры»

1

Презентация на тему: США в эпоху «позолоченного века» и «прогрессивной эры»

Научатся определять термины: фермерство, плантационное хозяйство, двухпартийная система, аболиционизм, реконструкция. Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&23

35

Расовая проблема после Гражданской войны

Презентация на тему: США в эпоху «позолоченного века» и «прогрессивной эры

Научатся определять термины: фермерство, плантационное хозяйство, двухпартийная система, аболиционизм, реконструкция. Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&23

36

Международные отношения в XIX-начале XX века

1

Презентация на тему: Международные отношения в XIX-начале XX века

Научатся определять термины: Венская система, Священный союз,  «восточный вопрос», реальная политика Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&24

37

Рост колониальной системы

1

Презентация на тему: Международные отношения в XIX-начале XX века

Научатся определять термины: Венская система, Священный союз,  «восточный вопрос», реальная политика Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании учебника

&24

38

Повторение и обобщение на тему Страны Европы и США во второй половине XIX – XX века

1

Тесты

Научатся определять термины, изученные в по курсу Получат возможность научиться: называть основные даты, события, достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

повторение

39

Итоговая контрольная работа на тему Основные итоги истории XIX- начала XX века

1

Тест в форме ОГЭ

Научатся определять термины, изученные в по курсу Получат возможность научиться: называть основные даты, события, достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

повторение

История России (63 часа)

Тема 1 Россия в эпоху правления Александра I

40

Россия и мир на рубеже XVIII—XIX вв.

1

Презентация на тему: Россия и мир на рубеже XVIII—XIX вв.

Характеризовать территорию и геополитическое положение Российской империи к началу XIX в. (используя историческую карту).  Рассказывать о политическом строе Российской империи, развитии экономики, положении отдельных слоѐв населения.

&1

41

Александр I: начало правления.

1

Презентация на тему: Александр I: начало правления. Реформы М.М. Сперанского

Называть характерные, существенные черты внутренней политики Александра I в начале XIX в. Приводить и обосновывать оценку деятельности российских реформаторов 1начала XIX в.

&2

42

Внутренняя политика Александра I

1

Презентация на тему: Александр I: начало правления. Реформы М.М. Сперанского

Называть характерные, существенные черты внутренней политики Александра I в начале XIX в. Приводить и обосновывать оценку деятельности российских реформаторов 1начала XIX в.

&2

43

Реформы М.М. Сперанского

1

Презентация на тему: Александр I: начало правления. Реформы М.М. Сперанского

Называть характерные, существенные черты внутренней политики Александра I в начале XIX в. Приводить и обосновывать оценку деятельности российских реформаторов 1начала XIX в.

&2

44

Внешняя политика Александра I в 1801—1812 гг.

1

Презентация на тему: Внешняя политика Александра I в 1801—1812 гг.

Характеризовать основные цели внешней политики России в н. XIX в. Объяснять причины участия России в антифранцузских коалициях.

&3

45

Отечественная война 1812 года

1

Презентация на тему: Отечественная война 1812 года

Рассказывать, используя историческую карту, об основных событиях войны 1812 г.  Подготовить сообщение об одном из участников Отечественной войны 1812 г. (по выбору).  Объяснять, в чѐм заключались последствия Отечественной войны 1812 г. для российского общества.

&4

46

Отечественная война 1812 года Бородинское сражение

1

Презентация на тему: Отечественная война 1812 года

Рассказывать, используя историческую карту, об основных событиях войны 1812 г.  Подготовить сообщение об одном из участников Отечественной войны 1812 г. (по выбору).  Объяснять, в чѐм заключались последствия Отечественной войны 1812 г. для российского общества.

&4

47

Заграничные походы русской армии.

1

Презентация на тему: Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813 – 1825 гг.

Приводить и обосновывать оценку роли России в европейской политике в первой четверти XIX в.

&5

48

Внешняя политика Александра I в 1813 – 1825 гг.

1

Презентация на тему: Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813 – 1825 гг.

Приводить и обосновывать оценку роли России в европейской политике в первой четверти XIX в.

&5

49

Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815 – 1825 гг.

1

Презентация на тему: Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815 – 1825 гг.

Называть либеральные и консервативные меры Александра I. Объяснять причины изменения  внутриполитического курса Александра I.

&6

50

Национальная политика Александра I

1

Презентация на тему: Национальная политика Александра I

Характеризовать национальную  и религиозную политику Александра 1. Объяснять последствия проводимой политики.

&7

51

Социально-экономическое развитие страны в первой четверти XIX в.

1

Презентация на тему: Социально-экономическое развитие страны в первой четверти XIX в.

Объяснять смысл понятий: военные поселения, аракчеевщина.  Давать характеристику личности и деятельности Александра I.

c.44

52

Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов

1

Презентация на тему: Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов

Раскрывать предпосылки и цели движения декабристов.  Анализировать программные документы декабристов,  сравнивать их основные положения, определяя общее и различия. Составлять биографическую справку, сообщение об участнике декабристского движения (по выбору) на основе научно-популярной литературы.  Излагать оценку движения декабристов.  Определять и аргументировать своѐ отношение к ним и оценку их деятельности.

&8

53

Восстание декабристов 14 декабря 1825 г. и его значение. Западное просвещение и образованное меньшинство: кризис традиционного мировосприятия.

1

Презентация на тему: Восстание декабристов 14 декабря 1825 г. и его значение. Западное просвещение и образованное меньшинство: кризис традиционного мировосприятия.

Раскрывать предпосылки и цели движения декабристов.  Анализировать программные документы декабристов,  сравнивать их основные положения, определяя общее и различия. Составлять биографическую справку, сообщение об участнике декабристского движения (по выбору) на основе научно-популярной литературы.  Излагать оценку движения декабристов.  Определять и аргументировать своѐ отношение к ним и оценку их деятельности.

&9

54

Контрольная работа по теме «Россия в первой четверти XIX в».

1

Тесты

Научатся определять термины, изученные в по курсу Получат возможность научиться: называть основные даты, события, достижения указанного времени, показывать значимые события на карте.

повторение

Тема 2 Правление Николая I

55

Реформаторские и консер. тенденции во внутренней политике Николая I.

1

Презентация на тему: Реформаторские и консер. тенденции во внутренней политике Николая I.

Рассказывать о преобразованиях в области государственного управления, осуществлѐнных во второй четверти XIX в. Оценивать их последствия. Объяснять смысл понятий: кодификация законов, корпус жандармов.  Давать характеристику (составлять исторический портрет) Николая I.

&10

56

Укрепление опоры самодержавной власти

1

Презентация на тему: Реформаторские и консер. тенденции во внутренней политике Николая I.

Рассказывать о преобразованиях в области государственного управления, осуществлѐнных во второй четверти XIX в. Оценивать их последствия. Объяснять смысл понятий: кодификация законов, корпус жандармов.  Давать характеристику (составлять исторический портрет) Николая I.

&10

57

Социально–экономическое развитие страны во второй четверти XIX в.

1

Презентация на тему: Социально–экономическое развитие страны во второй четверти XIX в.

Характеризовать социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. (в том числе в сравнении с западно-европейскими странами).  Рассказывать о начале промышленного переворота, используя историческую карту.  Давать оценку деятельности М.М. Сперанского, П.Д. Кисе лѐва, Е.Ф. Канкрина.

&11

58

Общественное движение при Николае I

1

Презентация на тему: Общественное движение при Николае I

Объяснять смысл понятий: западники, славянофилы, теория официальной народности, утопический социализм. Характеризовать основные положения теории официальной народности. Сопоставлять взгляды западни ков и славянофилов на пути развития России, выявлять различия и общие черты.

&12

59

Национальная и религиозная политика Николая I. Этнокультурный облик страны

1

Презентация на тему: Национальная и религиозная политика Николая I. Этнокультурный облик страны

Характеризовать национальную и религиозную политику Николая 1 и объяснять последствия проводимой политики.  Характеризовать этнокультурный облик страны

c.80

60

Внешняя политика Николая I.

1

Презентация на тему: Внешняя политика Николая I. Кавказская война 1817 – 1864 гг.

Характеризовать основные на правления внешней политики России во второй четверти XIX в.  Рассказывать, используя историческую карту, о военных кампаниях — войнах с Перси ей и Турцией, Кавказской войне, характеризовать их итоги. Составлять характеристики за щитников Севастополя.  Показывать на карте территориальный рост Российской империи в первой половине XIX в.  Рассказывать о положении на родов Российской империи, национальной политике власти .

&13

61

Крымская война 1853 – 1856 гг.

1

Презентация на тему: Крымская война 1853 – 1856 гг.

Рассказывать, используя историческую карту, об основных событиях войны 1853–1856 гг. Подготовить сообщение об одном из участников Крымской войны (по выбору).  Объяснять, в чѐм заключались последствия Крымской войны для российского общества.

&14

62

Культурное пространство империи в первой половине XIX в.

1

Презентация на тему: Культурное пространство империи в первой половине XIX в.

Характеризовать достижения отечественной культуры рассматриваемого периода. Составлять описание памятников культуры первой половины XIX в. (в том числе находящихся в городе, крае), выявляя их художественные особенности и достоинства. Подготовить сообщение о представителе культуры первой половины XIX в., его творчестве (по выбору).  Проводить поиск информации о культуре края в рассматриваемый период,  представлять еѐ в устном сообщении, эссе и т. д.

&15

63

Культурное пространство империи в первой половине XIX в. Образование.

1

Презентация на тему: Культурное пространство империи в первой половине XIX в.

Характеризовать достижения отечественной культуры рассматриваемого периода. Составлять описание памятников культуры первой половины XIX в. (в том числе находящихся в городе, крае), выявляя их художественные особенности и достоинства. Подготовить сообщение о представителе культуры первой половины XIX в., его творчестве (по выбору).  Проводить поиск информации о культуре края в рассматриваемый период,  представлять еѐ в устном сообщении, эссе и т. д.

&16

64

Повторительно–обобщающий урок по теме «Россия в первой половине XIX в.»

1

Тесты в форме ОГЭ

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории первой половины XIX в.,  давать оценку еѐ деятелей. Характеризовать место и роль России в европейской и миро вой истории первой половины XIX в.

Повторение

Тема 3 Правление Александра II

65

Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России

1

Презентация на тему: Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России

Характеризовать предпосылки отмены крепостного права

&17

66

Александр II: начало правления. Крестьянская реформа 1861 г.

1

Презентация на тему: Александр II: начало правления. Крестьянская реформа 1861 г.

Называть основные положения крестьянской  реформы.  Объяснять смысл понятий: редакционные комиссии, временно- обязанные крестьяне, выкупные платежи, отрезки, мировые посредники.

&18

67

Реформы 1860 – 1870х гг.: социальная и правовая модернизация

1

Презентация на тему: Реформы 1860 – 1870х гг.: социальная и правовая модернизация

Приводить оценки характера и значения реформ 1860– 1870_х гг., излагаемые в учебной литературе, высказывать и обосновывать свою оценку.  Объяснять смысл понятий: земства, городские управы, мировой суд.

&19

68

Социально–экономическое развитие страны в пореформенный период

1

Презентация на тему: Социально–экономическое развитие страны в пореформенный период

Характеризовать экономическое развитие России в пореформенные десятилетия на основе информации исторической карты.  Раскрывать, в чѐм заключались изменения в социальной структуре российского общества в последней трети XIX в.  Рассказывать об экономическом состоянии России, положении основных слоѐв населения пореформенной России, используя информацию учебника, документальные и изобразительные материалы по истории края (устное сообщение, эссе и др.).

&20

69

Общественное движение при Александре II и политика правительства

1

Презентация на тему: Общественное движение при Александре II и политика правительства

Раскрывать существенные черты идеологии консерватизма, либерализма, радикального общественного движения. Объяснять, в чѐм заключалась эволюция народнического движения в 1870–1880е гг.  Давать характеристики участников народнического движения на основе материалов учебника и дополнительной литературы.  Объяснять, в чѐм заключалась эволюция народнического движения в 1870–1880е гг.  Давать характеристики участников народнического движения на основе материалов учебника и дополнительной литературы.  Излагать оценку значения народнического движения, высказывать своѐ отношение к ним.

&21-22

70

Общественное движение при Александре II и политика правительства Народничество

1

Презентация на тему: Общественное движение при Александре II и политика правительства

Раскрывать существенные черты идеологии консерватизма, либерализма, радикального общественного движения. Объяснять, в чѐм заключалась эволюция народнического движения в 1870–1880е гг.  Давать характеристики участников народнического движения на основе материалов учебника и дополнительной литературы.  Объяснять, в чѐм заключалась эволюция народнического движения в 1870–1880е гг.  Давать характеристики участников народнического движения на основе материалов учебника и дополнительной литературы.  Излагать оценку значения народнического движения, высказывать своѐ отношение к ним.

&21-22

71

Национальная и религиозная политика Александра II. Национальный вопрос в России и Европе

1

Презентация на тему: Национальная и религиозная политика Александра II. Национальный вопрос в России и Европе

Давать оценку национальной политики самодержавия при Александре II

&23

72

Внешняя политика Александра II..

1

Презентация на тему: Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг.

Характеризовать внешнюю политику Александра II.  Рассказывать, используя историческую карту, о наиболее значительных военных кампаниях. Характеризовать отношение российского общества к освободительной борьбе балканских народов в 1870е гг. Показывать на карте территории, включѐнные в состав Российской империи во второй половине XIX в

&24

73

Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг.

1

Презентация на тему: Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг.

Характеризовать внешнюю политику Александра II.  Рассказывать, используя историческую карту, о наиболее значительных военных кампаниях. Характеризовать отношение российского общества к освободительной борьбе балканских народов в 1870е гг. Показывать на карте территории, включѐнные в состав Российской империи во второй половине XIX в

&24

74

Контрольная работа по теме «Россия в эпоху Великих реформ»

1

тесты

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории первой половины XIX в.,  давать оценку еѐ деятелей. Характеризовать место и роль России в европейской и миро вой истории первой половины XIX в.

повторение

Тема 4 Россия в годы правления Александра III. Социально-экономическое развитие страны в конце XIX –н XX вв.

75

Александр III: особенности внутренней политики

1

Презентация на тему: Александр III: особенности внутренней политики

Характеризовать внутреннюю политику Александра III.  Излагать оценки деятельности императора Александра III, приводимые в учебной литера туре, высказывать и аргументировать свою оценку.

&25

76

Перемены в экономике и социальном строе

1

Презентация на тему: Перемены в экономике и социальном строе

Раскрывать цели, содержание и результаты экономических реформ последней трети XIX в.

&26

77

Общественное движение при Александре III

1

Презентация на тему: Общественное движение при Александре III

Излагать оценки значения общественного движения, высказывать своѐ отношение к ним.

&27

78

Национальная и религиозная политика Александра III

1

Презентация на тему: Национальная и религиозная политика Александра III

Характеризовать национальную и религиозную политику Александра III. Объяснять последствия проводимой политики.

&28

79

Внешняя политика Александра III

1

Презентация на тему: Внешняя политика Александра III

Характеризовать основные цели и направления внешней политики России во второй половине XIX в. Рассказывать, используя историческую карту, о наиболее значительных военных кампаниях.

&29

80

Культурное пространство империи во второй половине XIX в. Наука

1

Презентация на тему: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.

Характеризовать достижения культуры России второй пол. XIX в.  Составлять описание памятников культуры рассматриваемо го периода (для памятников, находящихся в крае, городе, может быть составлен сценарий экскурсии).  Подготовить сообщение о творчестве известного деятеля российской культуры второй половины XIX в. (по выбору).  Проводить поиск информации для сообщения о культуре края во второй половине XIX в.  Давать оценку вклада российской культуры в мировую культуру XIX в.

&30-32

81

Культурное пространство империи во второй половине XIX в.Литература

1

Презентация на тему: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.

Характеризовать достижения культуры России второй пол. XIX в.  Составлять описание памятников культуры рассматриваемо го периода (для памятников, находящихся в крае, городе, может быть составлен сценарий экскурсии).  Подготовить сообщение о творчестве известного деятеля российской культуры второй половины XIX в. (по выбору).  Проводить поиск информации для сообщения о культуре края во второй половине XIX в.  Давать оценку вклада российской культуры в мировую культуру XIX в.

&30-32

82

Культурное пространство империи во второй половине XIX в. Художественная культура

1

Презентация на тему: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.

Характеризовать достижения культуры России второй пол. XIX в.  Составлять описание памятников культуры рассматриваемо го периода (для памятников, находящихся в крае, городе, может быть составлен сценарий экскурсии).  Подготовить сообщение о творчестве известного деятеля российской культуры второй половины XIX в. (по выбору).  Проводить поиск информации для сообщения о культуре края во второй половине XIX в.  Давать оценку вклада российской культуры в мировую культуру XIX в.

&30-32

83

Повседневная жизнь народов России

1

Презентация на тему: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.

Характеризовать достижения культуры России второй пол. XIX в.  Составлять описание памятников культуры рассматриваемо го периода (для памятников, находящихся в крае, городе, может быть составлен сценарий экскурсии).  Подготовить сообщение о творчестве известного деятеля российской культуры второй половины XIX в. (по выбору).  Проводить поиск информации для сообщения о культуре края во второй половине XIX в.  Давать оценку вклада российской культуры в мировую культуру XIX в.

С.54

84

Повторение по теме «Россия в 1880-1890 гг.»

1

тесты

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории первой половины XIX в.,  давать оценку еѐ деятелей. Характеризовать место и роль России в европейской и миро вой истории первой половины XIX в.

Повторить гл. 4

Тема 5 Кризис империи в начале XX века

85

Россия и мир на рубеже XIX – XX вв.: динамика и противоречия развития.

1

Презентация на тему: Россия и мир на рубеже XIX – XX вв.: динамика и противоречия развития.

Давать характеристику геополитического положения и экономического развития России в начале XX в., используя ин формацию исторической карты.  Характеризовать положение, образ жизни различных сословий и социальных групп в России в начале XX в. (в том числе на материале истории края).  Сравнивать темпы и характер экономической модернизации в России и других странах. Объяснять, в чём заключались особенности модернизации в России в начале XX в. Раскрывать сущность аграрного вопроса в России в начале XX в.

&33

86

Социально–экономическое развитие страны на рубеже XIX – XX вв.

1

Презентация на тему: Социально–экономическое развитие страны на рубеже XIX – XX вв.

Давать характеристику геополитического положения и экономического развития России в начале XX в., используя ин формацию исторической карты.  Характеризовать положение, образ жизни различных сословий и социальных групп в России в начале XX в. (в том числе на материале истории края).  Сравнивать темпы и характер экономической модернизации в России и других странах. Объяснять, в чём заключались особенности модернизации в России в начале XX в. Раскрывать сущность аграрного вопроса в России в начале XX в.

&34

87

Николай II: начало правления.

1

Презентация на тему: Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894 – 1904 гг.

Объяснять, в чём заключалась необходимость политических реформ в России в начале XX в. Раскрывать содержание и давать оценку планов и опыта реформ в России в начале XX в. Давать характеристику императора Николая II. Объяснять причины радикализации общественного движения в России в н.XX в. Систематизировать материал об основных политических течениях в России в н. XX в., характеризовать их определяющие черты.

&35

88

Политическое развитие страны в 1894 – 1904 гг.

1

Презентация на тему: Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894 – 1904 гг.

Объяснять, в чём заключалась необходимость политических реформ в России в начале XX в. Раскрывать содержание и давать оценку планов и опыта реформ в России в начале XX в. Давать характеристику императора Николая II. Объяснять причины радикализации общественного движения в России в н.XX в. Систематизировать материал об основных политических течениях в России в н. XX в., характеризовать их определяющие черты.

&35

89

Внешняя политика Николая II.

1

Презентация на тему: Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904 – 1905 гг

Характеризовать основные направления внешней политики России, причины русско-японской войны, планы сторон.  Рассказывать о ходе боевых действий, используя историческую карту. Излагать условия Портсмутского мира и разъяснять его значение на основе информации учебника и исторических документов.  Раскрывать воздействие войны на общественную жизнь России.

&36

90

Русско-японская война 1904 – 1905 гг

Презентация на тему: Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904 – 1905 гг

Характеризовать основные направления внешней политики России, причины русско-японской войны, планы сторон.  Рассказывать о ходе боевых действий, используя историческую карту. Излагать условия Портсмутского мира и разъяснять его значение на основе информации учебника и исторических документов.  Раскрывать воздействие войны на общественную жизнь России.

&36

91

Первая российская революция и политические реформы 1905 – 1907 гг.

1

Презентация на тему: Первая российская революция и политические реформы 1905 – 1907 гг.

Раскрывать причины и характер российской революции 1905–1907 гг. Рассказывать об основных событиях революции 1905–1907 гг. и их участниках. Объяснять смысл понятий: Государственная дума, кадеты, октябристы, социал-демократы. Характеризовать обстоятельства формирования политических партий и становления парламентаризма в России. Излагать оценки значения отдельных событий и революции в целом, приводимые в учебной литературе, формулировать и аргументировать свою оценку.

&37

92

Первая российская революция и политические реформы 1905 – 1907 гг. Итоги

Презентация на тему: Первая российская революция и политические реформы 1905 – 1907 гг.

Раскрывать причины и характер российской революции 1905–1907 гг. Рассказывать об основных событиях революции 1905–1907 гг. и их участниках. Объяснять смысл понятий: Государственная дума, кадеты, октябристы, социал-демократы. Характеризовать обстоятельства формирования политических партий и становления парламентаризма в России. Излагать оценки значения отдельных событий и революции в целом, приводимые в учебной литературе, формулировать и аргументировать свою оценку.

&37

93

Повторение и обобщение Николай 2 в первые годы правления

1

Тесты

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории первой половины XIX в.,  давать оценку еѐ деятелей. Характеризовать место и роль России в европейской и миро вой истории первой половины XIX в.

94

Социально–экономические реформы П. А. Столыпина

1

Презентация на тему: Социально–экономические реформы П. А. Столыпина

Излагать основные положения аграрной реформы П.А. Столыпина, давать оценку её итогов и значения.  Объяснять смысл понятий: отруб, хутор, переселенческая политика.  Составлять характеристику (исторический портрет) П.А. Столыпина, используя материал учебника и дополнительную информацию.

&38

95

Результаты аграрной реформы Столыпина

1

Презентация на тему: Социально–экономические реформы П. А. Столыпина

Излагать основные положения аграрной реформы П.А. Столыпина, давать оценку её итогов и значения.  Объяснять смысл понятий: отруб, хутор, переселенческая политика.  Составлять характеристику (исторический портрет) П.А. Столыпина, используя материал учебника и дополнительную информацию.

&38

96

Политическое развитие страны в 1907 – 1914 гг

1

Презентация на тему: Политическое развитие страны в 1907 – 1914 гг

Раскрывать основную сущность и последствия изменений в политической и общественной жизни России после революции 1905 г.

&39

97

Серебряный век русской культуры

1

Презентация на тему: Серебряный век русской культуры

Характеризовать основные стили и течения в российской литературе и искусстве н.XX в.,  называть выдающихся представителей культуры и их достижения.  Составлять описание произведений и памятников культуры рассматриваемого периода (в том числе находящихся в городе, крае и т. д.),  давать оценку их художественных достоинств и т. д.  Представлять биографическую информацию, обзор творчества известных деятелей российской культуры (с использованием справочных и изобразительных материалов).  Собирать информацию о культурной жизни своего края, города в н. XX в.,  представлять её в устном сообщении (эссе, презентации с использованием изобразительных материалов).

&40

98

Серебряный век русской культуры Искусство

1

Презентация на тему: Серебряный век русской культуры

Характеризовать основные стили и течения в российской литературе и искусстве н.XX в.,  называть выдающихся представителей культуры и их достижения.  Составлять описание произведений и памятников культуры рассматриваемого периода (в том числе находящихся в городе, крае и т. д.),  давать оценку их художественных достоинств и т. д.  Представлять биографическую информацию, обзор творчества известных деятелей российской культуры (с использованием справочных и изобразительных материалов).  Собирать информацию о культурной жизни своего края, города в н. XX в.,  представлять её в устном сообщении (эссе, презентации с использованием изобразительных материалов).

&40

99

Повторительно–обобщающий урок по теме «Россия на рубеже XIX – XX вв.»

1

Тесты в форме ОГЭ

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории второй половины XIX в.,  давать оценку её деятелей.  Характеризовать место и роль России в европейской и мировой истории в начале XX в.

повторение

100

Контрольная работа по теме «Россия на рубеже XIX – XX вв.»

1

Тесты в форме ОГЭ

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории второй половины XIX в.,  давать оценку её деятелей.  Характеризовать место и роль России в европейской и мировой истории в начале XX в.

повторение

101

Урок представление результатов проектной деятельности

1

Проекты

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории второй половины XIX в.,  давать оценку её деятелей.  Характеризовать место и роль России в европейской и мировой истории в начале XX в.

повторение

102

Урок представление результатов проектной деятельности

1

Проекты

Систематизировать и обобщать исторический материал.  Высказывать и аргументировать суждения о сущности и значении основных событий и процессов отечественной истории второй половины XIX в.,  давать оценку её деятелей.  Характеризовать место и роль России в европейской и мировой истории в начале XX в.

повторение

ИТОГО

102