КВН по русскому языку

КВН по русскому языку в 4-ых классах

Ведущий.

- С самого раннего детства и до глубокой старости жизнь человека связана с языком. Без языка немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, то есть саму жизнь.

Поэтому изучайте свой родной русский язык.

Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык - яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью...»

Сегодня мы проведем КВН по русскому языку в 4-ых классах.

Каждый класс выставляет свою команду из 6-и человек (выходят команды)

Как и любой КВН мы начинаем его с приветствия.

Приветствие команд (участвуют три команды).

Все ученики.

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы с вами В КВН будем играть.

1-                я команда.

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений пет.

Сегодня будет дружба Владычицей побед.

2-    я команда.

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

3-                я команда.

И, соревнуясь, вместе с вами Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней И наша дружба крепнет с ней.

Все участники поют песню о КВН (на мелодию песни «Улыбка» композитора В. Шаинского). Любит КВН наш дружный класс, и объявит заседание сейчас.

Вот болельщики, а вот жюри.

Путь к победе труден, что ни говори.

Нам доверено с тобой

провести удачно бой,

чтоб находчивость и знания проверить.

Ты велик, родной язык, ты богат, родной язык,

ты наш друг, и в это все мы будем верить.

Ведущий. Представление жюри:-------------------------------------------------------------------------------------

Все команды хором:

Вам и слава, и почёт!

Все мы любим точный счёт.

Ведущий.. Болельщики поприветствуйте команды: (ХОРОМ)

За команду мы «болеем»

И друзьям помочь сумеем!

Ведущий. Объявляю 1-й конку рс: «Представление команды»

Участники представляют свои команды и вручают жюри свои эмблемы.

(оценка 3 балла)

Ведущий. Объявляю 2-й конкурс: «В гости к гласным»

На доске (плакате) написаны буквы: САМЕНЛРОПТ

-     Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в каждом было не меньше двух гласных. (Село, соло, смена, сера, пора, роса, пена, нота, нора, рота, тепло, рано, мыла,..)

Ведущий. Пока команды заняты работой я предлагаю конкурс для болельщиков.

Задание: отгадать загадку и определить часть речи.

1)      Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум приобретёт. (Школа.)

2)     Белый зайчик прыгает по чёрному полю. Слёзы проливает. Дети их читают и стирают. (Мел.)

3)       Одной рукой всех встречаю, другой провожаю. (Дверь.)

(за ответ жетон)

Ведущий. Объявляю 3-й конкурс «В гости к согласным»

-     На доске написаны слова. Необходимо заменить одну согласную так, чтобы вместо одних слов были другие. Например, ЦВЕТ- СВЕТ.

ФАРА, ИГРА, ХАТА, КОЧКА, ЛЕВ, РОЩА, КРЫСА, ЧАЙКА. (Пара, игла, вата, кошка, лес, роза, крыша, майка.)

Ведущий. Конкурс для болельщиков «Загадка»

- Отгадайте загадки. Скажите, сколько букв, звуков, в слове-отгадке.

1)                 Всегда во рту,

А не проглотишь. (Язык - 4б„ 5 зв.)

2)                 Пока верчусь, я не тужу,

Кружу-жужжу, жужжу-кружу. (Юла -36., 4 зв.)

3)                 Мастер шубу себе сшил,

Иглы вынуть позабыл. (Еж -26., 3 зв.)

Ведущий. Объявляю 4-й конкурс: «Учимся писать стихи». (Участникам предлагаются опорные слова-рифмы, которые помогают им сочинить четверостишие: щенка — пока, помогите — найдите.)

Ведущий. Конкурс болельщиков: «Доскажите слово»

- В отрывках из стихотворений , которые вы услышите, не хватает последнего слова. Нужно закончить.

1)                 Он всю зиму в шубе спал Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь Этот зверь лесной ... (Медведь.)

2)                 В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?... (Мел.)

3)                 Погляди на молодцов:

*

Веселы и бойки.

Волокут со всех концов Материал для стройки.

Вот один споткнулся вдруг Под тяжелой ношей - И спешит на помощь друг.

Туг народ хороший.

Без работы, хоть убей,

Жить не может... (Муравей.)

4} В подполье, в коморке Живет она в норке,

Серая малышка Кто же это?... (Мышка.)

5) Зеленеет даль полей,

Запевает соловей В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят.

Г ром грохочет.

Угадай,

Что за месяц это? ... (Май.)

Ведущий. Объявляю 5-й конкурс: «Грамматическая арифметика»

«Сосчитайте» слово:

КАБАН - АН + ЛУК = (КАБЛУК)

КОРЬ - Ъ + ИДОЛ - Л + Р = (КОРИДОР)

КВА + РАК - АК + ТИРА = (КВАРТИРА)

КОТ + ЕЛКА - КА - (КОТЕЛ)

КЕДО - ДР + РОСИНКА = (КЕРОСИНКА)

КАР + ТО + ФЕЛЬДШЕР - ДШЕР = (КАРТОФЕЛЬ)

КАР + согласный П = (КАРП)

КАР + горное село = (КАРАУЛ)

Ведущий. Конкурс болельщиков: Я буду вам по очереди загадывать загадки, а вы отвечать на

них

1} Грамоты не знаю, а весь век пишу. (Перо.)

2)      Черный Ивашка, деревянная рубашка,

Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш.)

3)      Белый зайчик прыгает по черному полю. (Мел и доска.)

4)      Не куст, а с листочками. Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает, (Книга.)

5)      Пять чуланов, одна дверь. (Перчатки.)

6)      Новая посудина, а вся в дырах. (Сито.)

7)      Одну меня не едят, а без меня редко едят. (Соль.)

8)      Висит сито, не руками свито. (Паутина)

9)      Не по рыбам, а сети расставляет. (Паук.)

10)      В лесу родился, а дома хозяйничает. (Веник.)

*                                                                                W

Ведущий. Объявляю конкурс капитанов: «ОТГАДАЙ СЛОВА»

-Отгадайте слово, внимательно изучив таблицу.

Подъехали снежинка лесник ученики Посмотрел дороженька лыжник

Ведущий. Объявляю 6-й конкурс: «Переставьте буквы»

(без капитанов по одному слову)

На доске записаны слова. Нужно образовать новые слова, переставляя буквы.

ТОВАР (ОТВАР) КУЛОН (УКЛОН) УКОР (УРОК) МАЗОК (ЗАМОК) ОБРАЗ (ЗАБОР)

Ведущий. Объявляю 7-й конкурс:

Конкурс «Наборщик»(резервный)

На доске записано слово. Задача учащихся «набрать», то есть составить из имеющихся букв наибольшее количество слов,

АКТИВНОСТЬ (Актив, акт, кисть, кость, кит, кот, кино, кон, конь, ткань, тина, тон, тост, ива, воск, воин, винт, нос, носки, нива, нота, сват, скот, так..,)

Ведущий:

Главный гость сегодня - его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык.

«Русский язык - это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах, переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам». (А. С. Пушкин) «Русский язык - настоящий, сильный, где нужно строгий, серьезный, где нужно страстный, где нужно - бойкий и живой». (Л. Н. Толстой.)

«Это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая и греческого». (Проспер Мериме)

Ведущий. Объявляю 7-й конкурс: «Найдите лишнее слово» (можно по одному участнику)

На доске (плакате) записаны группы слов. Учащиеся должны найти в каждой группе «лишнее» слово.

1)      Существительное, прилагательное, глагол, союз.

2)       Дождь, снег, град, луна.

3)       Земля, серая, желтая, зеленая.

4)       Увидеть покрасить, краска, добежать.

5)       Белый, белизна, белеет, белка.

Ведущий. Объявляю 8-й конкурс: «Соберите слово». ( соединить стрелками)

На доске (плакате) написаны слова в два столбика. Учащимся нужно найти пару, чтобы из этих слов получилось одно слово.

(Следопыт, залежи, газель, фасоль, градус, осадок, банкрот, буйвол, балкон...)

Ведущий. Объявляю 9-й конкурс: «Объясните пословицы»

- Объясните смысл пословиц.

ХОРОШУЮ РЕЧЬ ХОРОШО СЛУШАТЬ.

КРАСНА ПТИЦА ОПЕРЕНИЕМ, А ЧЕЛОВЕК УМЕНИЕМ.

ЗНАЙКА ВСЕ С ПОЛУСЛОВА ПОНИМАЕТ, А НЕЗНАЙКА НА ВСЕ ТОЛЬКО РОТ РАЗЕВАЕТ. Ведущий. Объявляю 10-й конкурс: «Путаница»

На доске (плакате) для каждой команды написано слово, но буквы в этих словах перепутаны. Вам нужно будет составить правильные слова:

AGCHBMTKO - космонавт НКАСФАРД - скафандр БИЬЛУНИДК - будильник

. Конкурс болельщиков.(резервный) Задание: отгадать слова.

Для 1-й команды: его корень в слове писать, приставка в слове рассказать, суффикс в слове книжка, окончание в слове вода.

Для 2-й команды: его корень в слове вязать, приставка слове замолчать, суффикс в слове сказка, окончание в слове рыба.

Победила команда...

Ведущий. Объявляю 11-й конкурс: «Знаки препинания»

(Завершающий.) Отгадать знаки препинания.

1)     На крохотное ушко Похожа завитушка,

Велит нам постоять чуть-чуть И отправляться дальше в путь.

Выйдет на дорожку -Всем подставит ножку.

(Запятая.)

2)      Ляжет палочкой на строчку                                                                                                                 

-Проходите по мосточку.

(Тире.)Оно глазастое,

Ходит, знаками хвастая.

Таи хочется ему Разъяснить нам

Что к чему...

(Двоеточие.)

3)       Стоят три кумушки рядком,

Ведут беседу - но тайком,

Какими-то далёкими Туманными намеками.

(Многоточие.)

4)       Всегда подслушать норовят То, что другие говорят.

(Кавычки.)

5)       Словам раскрывают объятья:

-      Ждём в гости вас, милые братья.

(Скобки.)

-И в завершении я дам вам предложение. Все команды должны поставить в этом предложении запятую и объяснить, почему именно здесь её поставили: «Казнить нельзя помиловать».

Кто поставит и объяснит, тот получит очко. Это предложение на смекалку.

На этом наши конкурсы закончились, и пока жури посчитает очки, я предлагаю вам посмотреть и послушать инсценировку по стихотворению С. Маршака «Знаки препинания» в исполнении учащихся 4- ых классов.

У учащихся на груди прикреплены плакаты с нарисованными знаками препинания.

/чтец.

У последней Точки

На последней Строчке

Собралась компания Знаков препинания.

Прибежал Чудак —

Восклицательный знак. Вбегает восклицательный знак.

Никогда он не молчит,

Оглушительно кричит. Восклицательный знак

-       Ура!

-Долой!

-Караул!

-Разбой!

2 чтец

Притащился кривоносый Вопросительный знак, (входит.)

Задает он всем вопросы:

Вопросительный знак.

-Кто?

-Кого?

-Откуда?

-Как?

1 чтец

Явились запятые,

Девицы завитые. Входят запятые.

Живут они в диктовке На каждой остановке.

Запятые.

—             Мы особы занятые,

Не обходится без нас

Ни диктовка, ни рассказ. Входит точка с запятой. Точка с запятой.

—             Если нет над вами точки,

Запятая — знак пустой.

2Чтец.

Прискакало двоеточие.

Прикатило многоточие...

Появляются двоеточие и многоточие. Двоеточие.

—             Нет, постой?

Я важней, чем запятая Или точка с запятой,

Потому что я в два раза Больше точки одноглазой.

В оба глаза я гляжу,

За порядком я слежу.

1         Чтец.

Но сказало многоточие, еле глазками ворочая.

Многоточие.

Если вам угодно знать,

Я важней, чем прочие.

Там, где нечего сказать,

Ставят многоточие...

2         Чтец.

Вопросительный знак Удивился.

Вопросительный знак

—             То есть как?

1         Чтец.

Восклицательный знак Возмутился.

Восклицательный  з н а к.

—             То есть как!

2         Чтец.

И сказала точка,

Точка-одиночка.

Точка.

Мной кончается рассказ,

Значит, я важнее вас

Ведущий. Объявление результатов жюри. Награждение.

Победила команда...

Подведение итогов

Участники КВН исполняют песню «Серьезный разговор* (муз. Н. Прокудина, слова О. Высотской).

Грамматика, грамматика — Наука очень строгая!

Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё Плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму И открытку не отправить,

Даже собственную маму С днём рожденья не поздравить!

Отправляя поздравленъя,

Помни правило склоненъя.

Род, число и падежи Крепко в памяти держи!

А приставки и частицы — Вроде хитреньких зверьков!

Им охота порезвиться.

Обмануть учеников!

Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,